中考应用文复习课件.ppt
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1、应应用用文文专专题题复复习习-考点解读:考点解读:n1、应用文读写的考察重点是、应用文读写的考察重点是通知、启事、通知、启事、请假条、倡议书、申请书、感谢信等。请假条、倡议书、申请书、感谢信等。n2、应用文考察的方式:以、应用文考察的方式:以写简单的应用文写简单的应用文形式出现和以形式出现和以病文评改病文评改形式出现,对提供形式出现,对提供的病文按要求进行修改。的病文按要求进行修改。n3、应用文读写考察的评判标准主要有:、应用文读写考察的评判标准主要有:看看格式是否规范;内容是否简明、符合要求;格式是否规范;内容是否简明、符合要求;看语言是否简明、连贯、得体。看语言是否简明、连贯、得体。-常见
2、的应用文有哪些?常见的应用文有哪些?条据条据:借条、欠条、收条、请假条、留借条、欠条、收条、请假条、留言条言条等。等。通知通知启事(招领启事、寻物启事、征稿启事)启事(招领启事、寻物启事、征稿启事)申请书、聘请书、请柬、倡议书申请书、聘请书、请柬、倡议书日常书信日常书信-应用文写作应用文写作要求要求:n1、符合格式要求、符合格式要求n2、语言简明得体、语言简明得体-一、请假条、留言条、便条-n1、“您好您好”另起一行,空两格。另起一行,空两格。n2、语言语言:“贵体欠安贵体欠安”改为改为“身体不适身体不适”或或“感冒发烧感冒发烧”。n3、格式格式:落款时间和留言人位置调换。:落款时间和留言人位
3、置调换。-请假条、留言条、便条格式:请假条、留言条、便条格式:n上方正中写上方正中写“条条”字样字样n顶格写对方顶格写对方称呼称呼,并加,并加冒号冒号。n另起一行,空两格写另起一行,空两格写问候问候n另起一行空两格写另起一行空两格写正文正文,写明事件的原因、,写明事件的原因、时间等内容时间等内容n另起一行空两格写另起一行空两格写“此致此致”,转行顶格写,转行顶格写“敬礼敬礼”。(可有可无)。(可有可无)n右下角右下角署名、日期署名、日期(上下两行)(上下两行)-练习一、请假条练习一、请假条n今天下午第二节课是体育课,但王明今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要昨天不慎
4、摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运动。一周都不参加剧烈运动。请你帮王明请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。写一张请假条向体育老师周老师请假。-请请假假条条周老师:周老师:因我的右脚受伤,医生说不能参加剧因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,特此向你请假不上体育课,恳请烈运动,特此向你请假不上体育课,恳请批准。批准。九年级九年级*班班王明王明10月月18日日-代写请假条代写请假条n今天下午第二节课是体育课,但王明今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运动。一周都不参加剧烈运动。请你代王明请你代王明向体育老
5、师周老师写一份请假条。向体育老师周老师写一份请假条。-请请假假条条周老师:周老师:因王明的右脚受伤,医生说不能参加因王明的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,剧烈运动,特此代他特此代他向你请假不上体育课,向你请假不上体育课,恳请批准。恳请批准。(你的班级、名字)(你的班级、名字)10月月18日日-请假条请假条周老师:周老师:因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,特特此向你请假此向你请假不上体育课,恳请批准。不上体育课,恳请批准。九年级九年级*班班王明王明10月月18日日请假条请假条周老师:周老师:因王明的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,因王明的右脚受伤
6、,医生说不能参加剧烈运动,特此代他向你特此代他向你请假不上体育课,恳请批准。请假不上体育课,恳请批准。(你的班级、名字)(你的班级、名字)10月月18日日-留言条练习留言条练习1:n李蒙准备约郭月周六早上李蒙准备约郭月周六早上9点钟在永辉超市点钟在永辉超市快快1车站会合,一起乘车去市府广场附近的车站会合,一起乘车去市府广场附近的步行街,到郭月家一看,她不在家,于是步行街,到郭月家一看,她不在家,于是李蒙写了一张留言条放在她家门上,请你李蒙写了一张留言条放在她家门上,请你帮帮忙吧。帮帮忙吧。-郭月:郭月:我们明天一起去步行街玩吧,我早我们明天一起去步行街玩吧,我早上上9点准时在永辉超市旁的快点准
7、时在永辉超市旁的快1车站等你,车站等你,不见不散。不见不散。李蒙李蒙10月月13日日-小明接到同学李晓的电话,约小明接到同学李晓的电话,约他一起去医院看望一位生病的同学他一起去医院看望一位生病的同学张悦,小明写了一张留言条告诉他张悦,小明写了一张留言条告诉他妈妈,以免她担心。妈妈,以免她担心。留言条练习留言条练习2:-答案:妈妈:妈妈:我们班的张悦同学今天生病了,李晓约我一起我们班的张悦同学今天生病了,李晓约我一起去市医院看望他,我去了看看就回,不用担心。去市医院看望他,我去了看看就回,不用担心。小明小明2012年年10月月20日日-二、借条、欠条、收条-1、“50元元”改写成改写成“伍拾圆伍
8、拾圆”;2、署名下面写上日期;、署名下面写上日期;3、“此据此据”-借条(收条、欠条)格式:借条(收条、欠条)格式:n1、“借条借条”二字居中;二字居中;n2、正文开头空两格,写明向何人何部门借、正文开头空两格,写明向何人何部门借何物,写清用途、数量,钱末尾加个何物,写清用途、数量,钱末尾加个“整整”字。字。n3、钱数需大写。、钱数需大写。n4、紧挨正文写、紧挨正文写“此据此据”或或“立此为据立此为据”字字样;样;n5、右下方写借款人姓名(盖章),并写上、右下方写借款人姓名(盖章),并写上日期。日期。-练习:练习:为了以实际行动美化环境,七为了以实际行动美化环境,七(1)班班参加了植树活动。班
9、级向学校总务处借参加了植树活动。班级向学校总务处借了了36把铁锹,把铁锹,8个水桶。请你以班委会个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。(的名义给学校总务处写一张借条。(4分)分)-分值:有分值:有“今借到今借到”、“借到借到”等字样,等字样,1分;分;写清向校总务处借物品的种类、数量,写清向校总务处借物品的种类、数量,1分;分;涉及物品的数字大写正确,涉及物品的数字大写正确,1分;正文开头空分;正文开头空两格、右下方有署名和日期,两格、右下方有署名和日期,1分分 借借条条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。水桶捌个。此据。七(七(1)班班委会)班
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