部编版《口语交际图书借阅公约》PPT课件.pptx

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1、口语交际：图书借阅公约你知道什么是公约吗？知道哪些公约？想一想图书借阅公约：大家在借阅图书中所要遵守的制度。大家平时是怎么借阅图书的呢？说说你的困惑。说一说常见问题：1.图书摆放凌乱2.图书破损严重3.图书归还时间不固定4.时常出现书籍丢失借阅借阅时间时间借阅借阅数量数量借阅借阅期限期限借阅注借阅注意事项意事项图书借阅公约制定要点图书借阅公约制定要点捐书注捐书注意事项意事项违规处违规处理办法理办法咱们制定一个“图书借阅公约”吧。读读书上67页的要求，建议大家从刚才归纳的问题中，选择一两个进行讨论。要求：1.每个人都要说说自己的“小妙招”。2.一个人说完，另一个人再说。做一做拿出导学单，将最有价

2、值的“锦囊”写在上面吧！小妙招收集表小妙招收集表我们找到的问题是：组员：组员：组员：组员：总结1.爱惜书本，不撕不画不扯。2.文明有序，按时归还。3.人人争当管理员，图书本本笑开颜。1.小组合作完成本组的“图书节约公约”，分工合作，裁剪、绘画、文字等，每个人都要贡献自己的力量。2.下节课投票选举，选出最喜欢的“图书借阅公约”贴在图书角。课后作业1.学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。2.有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。4.自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。5.让学生自由朗读古诗二首，把生字圈出来，多读几遍。