高中物理第六节自感课件ppt.ppt
《高中物理第六节自感课件ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理第六节自感课件ppt.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、选修选修3-2 3-2 第一章第一章电磁感应电磁感应第六节自感复习回顾:复习回顾:下图为法拉第实验中的原理图,电磁感应现下图为法拉第实验中的原理图,电磁感应现象的本质是什么?请以下图为例说明感应电象的本质是什么?请以下图为例说明感应电动势的产生条件、方向如何判断和大小如何动势的产生条件、方向如何判断和大小如何计算?感应电流的产生条件?计算?感应电流的产生条件?法拉法拉第用第用过的过的线圈线圈 问题:问题:在法拉第的实验中两个线圈并没有用导在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线连接,当一个线圈中的电流变化时,在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢?线圈中为
2、什么会产生感应电动势呢?一、互感现象一、互感现象1 1、定义:、定义:当当一个线圈一个线圈中中电流变化电流变化,在,在另一个线另一个线圈圈中产生感应电动势的现象,称为中产生感应电动势的现象,称为互感互感。互感。互感现象中产生的感应电动势,称为现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。互感电动势。2 2、本质:、本质:一种电磁感应现象一种电磁感应现象3 3、应用、应用:利用互感现象可以把能量从一个线圈传利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈,因此在电工技术和电子技术中有递到另一个线圈,因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器就是利用互感现象制成的。广泛应用。变压器就是利用互感现象制成
3、的。收音机的收音机的“磁性天线磁性天线”也也是利用互感现是利用互感现象制成。象制成。收音机里的磁性天线收音机里的磁性天线.街头的变压器是中型的互感器街头的变压器是中型的互感器 变电站的大型变压器是大型的互感器变电站的大型变压器是大型的互感器 问题问题:K K接通瞬间,线圈接通瞬间,线圈L L本身中会不本身中会不会产生感应电动势?会产生感应电动势?LK理论分析:理论分析:开关闭合:感应电流与原电流方向相反。开关断开:感应电流与原电流方向相同。结论:结论:感应电流的方向总是阻碍自身电流的变化二、自感现象二、自感现象1.由于由于导体导体本身的电流本身的电流发生变化而产生的电磁发生变化而产生的电磁感应
4、现象,叫感应现象,叫自感现象自感现象。2.2.自感自感现象中产生的电动势叫现象中产生的电动势叫自感电动势自感电动势。3 3、自感自感电动势的作用:电动势的作用:阻碍导体中原来阻碍导体中原来的电流的电流变化变化。注意:注意:“阻碍阻碍”不是不是“阻止阻止”,电流,电流原来怎原来怎么么变化还是怎么变,只是变化变慢了,即变化还是怎么变,只是变化变慢了,即对电对电流流的变化起延迟作用。的变化起延迟作用。4.4.自感自感电动势的方向电动势的方向增增 反反 减减 同同 当当导体导体电流电流增加增加时时,为了阻碍,为了阻碍电流电流增加,此时自感电动势方向与原电流增加,此时自感电动势方向与原电流方向方向相反相
5、反;当导体;当导体电流电流减小减小时时,为了,为了阻碍阻碍电流减小,此时自感电动势方向电流减小,此时自感电动势方向与原电流与原电流方向方向相同相同。灯泡灯泡A A2 2立刻正常发光立刻正常发光,跟线圈,跟线圈L L串联串联的灯泡的灯泡A A1 1逐渐亮起来逐渐亮起来.现象:现象:通电自感演示演示1 1反馈训练1、实验一中,当电键闭合后,实验一中,当电键闭合后,通过灯泡通过灯泡A A1 1的电流随时间变化的电流随时间变化的图像为的图像为 图;通过灯泡图;通过灯泡A A2 2的电流随时间变化的图像为的电流随时间变化的图像为 图。图。ItItItIt A B C D L A1R A2 S R1CA演
6、示演示2 2S S断开时,断开时,A A 灯突然闪亮一灯突然闪亮一下才熄灭。下才熄灭。现象现象:断电自感现象现象:S S断开,断开,A A灯灯突然突然闪闪一下一下才熄才熄灭。灭。现象分析现象分析:思考与讨论:思考与讨论:思考与讨论:思考与讨论:1 1、电源断开时,通过线圈、电源断开时,通过线圈、电源断开时,通过线圈、电源断开时,通过线圈L L的电流减小,这时会出现的电流减小,这时会出现的电流减小,这时会出现的电流减小,这时会出现感应电动势。感应电动势的作用是使线圈感应电动势。感应电动势的作用是使线圈感应电动势。感应电动势的作用是使线圈感应电动势。感应电动势的作用是使线圈L L中的电流减中的电流
7、减中的电流减中的电流减小得更快些还是更慢些?小得更快些还是更慢些?小得更快些还是更慢些?小得更快些还是更慢些?2 2、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源,它能、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源,它能、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源,它能、产生感应电动势的线圈可以看做一个电源,它能向外供电,由于开关已经断开,线圈提供的感应电流向外供电,由于开关已经断开,线圈提供的感应电流向外供电,由于开关已经断开,线圈提供的感应电流向外供电,由于开关已经断开,线圈提供的感应电流将沿什么途径流动?将沿什么途径流动?将沿什么途径流动?将沿什么途径流动?更慢些!更慢些!更慢些!更慢些!沿线圈直接流过灯泡!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 第六 自感 课件 ppt
限制150内