贵州省“三新”改革联盟校2022-2023学年高二上学期联考（五）语文试题（解析版）.docx

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1、贵州省2024届“三新“改革联盟校联考试题（五）语文学科注意事项:1.本试卷满分150分，考试时间150分钟;.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并将条形码 横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”；2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：中国早期文化是一种礼乐文化。礼和乐相互配合

2、，用以治理国家，保持社会的和谐安定，这是中国文 化的一大特点。在中国古代文化中，礼是外在的行为规范，它的内容是“序”，也就是维护社会秩序、社会规范；乐 是内在的熏陶和感发，它的内容是“和”，也就是调和性情，使人保持和谐悦乐的状态，生动活泼，充满 活力和创造力，进一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐。人与整个大自然的和谐，叫作“大 乐与天地同和”，这是中国古代音乐追求的最高境界。“乐者，和也”，成为影响中国文化数千年的重要思想，它所突出的正是中国文化的核心价值：和谐。 中国人的礼乐文化传统，其实就是建立一个和谐世界秩序的传统，音乐被当作达至这一目标的重要途径。（摘编自叶朗、朱良志以乐治国

3、）材料二：大部分情况下，普通人听音乐并不以受教育或者学习为目的，而是为了娱乐。当人们处于某种亢奋的 状态中时，会歌唱；紧张的工作之余，会欣赏一首轻松快乐的歌曲；茶余饭后，会借音乐来调剂自己的生 活。由此可见，音乐作为美的形式的存在，给予人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快， 赶走疲劳，从而得到身心上的舒缓。音乐可以娱人，同样也能够自娱。音乐并不仅仅指那些广为传唱的经典，也不仅仅局限于某些给人留之，皆退而谋曰：“始我所恃者富贵也，今上举义不辟贫贱，然则我不可不为义。“亲者闻之，亦退而谋 曰：“始我所恃者亲也，今上举义不辟疏，然则我不可不为义。”近者闻之，亦退而谋曰：“始我所恃者 近也

4、，今上举义不辟远，然则我不可不为义。“远者闻之，亦退而谋曰：“我始以远为无恃，今上举义不 辟远，然则我不可不为义。”逮至远鄙郊外之臣,门庭庶子，国中之众、四鄙之萌人闻之，皆竞为义。是其故何也？曰：上之所以使下者，一物也，下之所以事上者，一术也。譬之富者有高墙深宫，墙立既，谨 上为凿一门，有盗人入，阖其自入而求之，盗其无自出。是其故何也？则上得要也。“故古者圣王之为政列德而尚贤虽在农与工肆之人有能则举之高予之爵重予之禄任之以事断予之令，日：爵位不高则民弗敬，蓄禄不厚则民不信，政令不断则民不畏，举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事 之成。故当是时,以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵

5、，而民无终贱，有能则举之， 无能则下之。举公义，辟私怨，此若言之谓也。故古者尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平；禹举益于阴方之中，授之政，九州成；汤举伊尹于庖厨之中，授之政，其谋得；文王举闵天泰颠于置罔之中，授之政， 西土服。故当是时，虽在于厚禄尊位之臣，莫不敬惧而施，虽在农与工肆之人，莫不竞劝而尚意。故土者 所以为辅相承嗣也。故得士则谋不困，体不劳，名立而功成，美章而恶不生，则由得士也。”（选自墨子尚贤上，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.故古者/圣王之为政列德/而尚贤/虽在农与工肆之人/有能则举之/高予之爵/重予之禄/任之以事/断予 之令B.故古者/圣王之为政/

6、列德而尚贤/虽在农与工肆之人/有能则举之高/予之爵/重予之禄/任之以事/断予 之令C.故古者圣王之为政/列德而尚贤/虽在农与工肆之人/有能则举之/高予之爵/重予之禄/任之以事/断予之 令D.故古者圣王之为政列德/而尚贤/虽在农与工肆之人/有能则举之高/予之爵/重予之禄/任之以事/断予之 令11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.射御，射箭御马之术，古代六艺中 两种。古代将礼、乐、射、御、书、数六种技能称为六艺。B.远鄙，指偏远而卑微。“鄙”与诸葛亮的出师表中“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”含义相同。C.爵位，周代分为公、侯、伯、子、男五等，其封地称为“国”，各诸侯国内亦置卿、

7、大夫、士等。D.尧，传说中的中国古代帝王，史称“唐尧”，与禹、舜、汤一起被誉为华夏族的四大英明帝王。12 .下列有关选文内容的分析解说，不正确的一项是（）A.墨子认为，对国家的贤良之士要“富之，贵之，敬之，誉之”，这样以后，才能吸引更多的贤良之士参 与国家的管理。B.墨子所说的“贤良之士”即“国之善射御之土”，墨子希望通过“富之，贵之，敬之，誉之”等手段来 发掘人才。C.墨子指出了富贵者、亲者、近者、远者等人不得不为义的情形，突出了君主“尚贤事能”的重要影响及 意义。D.墨子为了证明自己的观点，运用了一连串的类比，如文章第二段以修墙筑门作比，生动阐明了治理国家 的有效方法。13 .把文中画横线

8、的句子翻译成现代汉语。(1)我始以远为无恃，今上举义不辟远，然则我不可不为义。(2)举三者授之贤者，非 贤赐也，欲其事之成。14 .第三段中，墨子举“尧”“禹”“汤”等人的例子是为了论证什么？【答案】10.C11. B 12. B. (1)起初我们所凭借的是在君主身边，如今君主提拔行为合乎道义的人不避开不在身边的人，那么我 们不可不做合乎道义的事。(2)把这三种东西授予贤能的人，并不是因为他有才德而赏赐他，而是希望他做事能成功。13 .墨子举这些人的例子是为了论证如果任用有德才的土人，就可以建立名声、成就功业。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：所以古代圣王处理政事，按德

9、行排列位次，崇尚贤能的人。即使是农田和工坊中的人，只要有能力 就提拔他。给予他很高的爵位，给予他很多的俸禄，任用他来做事情，给他决断的权力。“古者”是“圣王”的定语，中间不能断开，排除AB；“高予之爵”与“重予之禄”结构相同，应分别断开，排除D。故选Co【11题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、掌握文化常识的能力。B. “卑微”错，鄙：边邑。“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是目光短浅、庸俗、浅陋。含义不同。句意： 先帝不认为我身份低微，见识浅陋。故选Bo【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “墨子所说的贤良之士即国之善射御之士”错误，从文中来看，“贤良之士”并非指“国

10、之善射御之士”，而是指“厚乎德行，辩乎言谈，博乎道术者”。故选B。13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“恃”，依靠、凭借；“举”，提拔；“辟”，通“避，避开、躲避；“义”，合乎道义的事。(2) “举”，拿；“为”，因为；“其”，代词，他。【14题详解】本题考查学生对论点、论据的把握能力。由原文“故古者尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平；禹举益于阴方之中，授之政，九州成；汤举伊尹于 庖厨之中，授之政，其谋得；文王举闵天泰颠于置罔之中，授之政，西土服。故当是时，虽在于厚禄尊位 之臣，莫不敬惧而施，虽在农与工肆之人，莫不竞劝而尚意。故土者所以为辅相承嗣也。故得士则谋不困， 体不劳

11、。名立而功成，美章而恶不生，则由得士也”可知，这段文字先举了 “尧”“禹”“汤”等人的例 子，然后进行总结，强调得士的重要性，即功成名就，美善彰显而丑恶杜绝，这是得到了贤士的缘故啊。 参考译文：墨子说：“比如想要增加这个国家擅长射箭、驾车的人，一定要使他们富足，使他们显贵，尊敬他们， 赞誉他们，这样以后，国家中擅长射箭、驾车的人就可以得到增加了。何况贤能的人又具有敦厚的德行， 善辩的言谈，广博的学识呢？这本来就是国家的珍宝和社稷的良佐，也一定要使他们富足，使他们显贵， 尊敬他们，赘誉他们，这样以后，国家的贤能之士也就可以得到增加了。”所以古代的圣王治理国政，说道：“行为不合乎道义的人就不让他富

12、有，行为不合乎道义的人就不让 他尊贵，行为不合乎道义的人就不与他亲密，行为不合乎道义的人就不与他接近。”因此，国家中富裕而 显贵的人听到这话，都回来商量说：“先前我们所凭借的是富贵，如今君主提拔行为合乎道义的人不避开 贫贱的人，那么我们不可不做合乎道义的事。”与君主关系亲密的人听到这话，也回来商量说：“起初我 们所凭借的是与君主的亲密关系，如今君主提拔行为合乎道义的人不避开关系疏远的人，那么我们不可不 做合乎道义的事。”在君主身边的人听到这话，也回来商量说：“起初我们所凭借的是在君主身边，如今 君主提拔行为合乎道义的人不避开不在身边的人，那么我们不可不做合乎道义的事。”远离君主的人听到 这话，

13、也回来商量说：“我们先前因为远离君主而无所凭借，如今君主提拔行为合乎道义的人不避开不在 身边的人，那么我们不可不做合乎道义的事。”等到边邑郊外的臣子，宫中的宿卫之官，国都中的一般人， 四方边地的人听到了，都争先做合乎道义的事。这是什么原因呢？墨子说：君主用来役使臣下的，只有一 种东西；臣下借以侍奉君主的，只有一种途径。就好像富足的人家，有高墙和很大的屋子，墙修完了，仅 在墙上开一扇门，有盗贼进入，关闭他进来的门再寻找他，盗贼就无从出去了。这是什么缘故呢？就是因 为君主抓住了关键。“所以古代圣王处理政事，按德行排列位次，崇尚贤能的人。即使是农田和工坊中的人，只要有能力 就提拔他。给予他很高的爵位

14、，给予他很多的俸禄，任用他来做事情，给他决断的权力。就是说：如果爵 位不高，那么百姓就不敬重他；如果俸禄不多，那么百姓就不会信任他；如果在施行政令时没有决断权， 那么百姓就不会畏惧他。把这三种东西授予贤能的人，并不是因为他有才德而赏赐他，而是希望他做事能 成功。所以在那个时候，按德行来排列位次，按官级担任职务，按照功劳来决定赏赐，衡量功绩分发俸禄。 因此，官员并不会永远富贵，百姓也不会一直贫贱。有能力就提拔他，没有能力就罢免他。出以公心，抛 开私怨，就是这个意思。所以古时候尧在服泽的北边提拔了舜，把政事交给他，天下太平；大禹在阴方之 中提拔了伯益，把政事交给他，九州统一；商汤在厨房里提拔了伊尹

15、，把政事交给他，他的治国谋略得以 施行；周文王在渔猎者中提拔了阂天和泰颠，把政事交给他们，西方的人臣服。所以在那个时候，即使是 有优厚俸禄和尊贵地位的大臣，也没有不谨慎警惕施政的；即使是农田与工坊中的人，也没有不竞相劝勉 而崇尚德行的。所以，贤士是用来担任宰相的属官的。因此得到了士的辅佐，谋划国事就不会陷入困境， 身体就不会劳累。功成名就，美善彰显而丑恶杜绝，这是得到了贤士的缘故啊。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。元日唐方干晨鸡两遍报更阑，刁斗无声晓漏干。暖日映山调正气，东风入树舞残寒。轩车欲识人间感，献岁须来帝里看。才酌屠苏定年齿，坐中惟笑鬓毛斑。注

16、释轩车：有屏障的车。古代大夫以上所乘。献岁：进入新的一年，岁首正月。帝里：京城。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人因鸡鸣而醒，发现夜色沉沉，刁斗不再击打，滴漏中的水已干涸。B.颈联写士大夫们想要感受人世间的美好气象，就一定要在岁首到京城来看看。C.尾联写饮屠苏酒，确定年龄，自笑是座中年岁最大的，颇有岁月催人老之慨。D.这首诗写元日感怀，善于抓住初春物候特征进行描写，触景生情，情景交融。16 .有人评价颔联“有形有声，描绘传神”，请结合诗意具体赏析。【答案】15.A 16,颔联视听结合（动静结合），“调”“舞”二字将暖日和东风拟人化，分别写出了初 春暖阳映照山峦阳

17、气回转，春风舞动树木驱走残寒，既有视觉所感之形，又有听觉所感之声，生动形象地 表现了新春来临的气象和心境。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A. “诗人因鸡鸣而醒”错，诗中无此意；“夜色沉沉”，应是夜尽天明。故选Ao【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。“暖日映山调正气，东风入树舞残寒”这两句诗运用了视听结合（动静结合）的手法，“暖日映山调正气” 为视觉所见静景，“东风入树舞残寒”为听觉动景，扣住“形” “声”生动形象地表现了新春来临的温暖 气象和美好心境。“调”“舞”运用了拟人的手法，将暖日和东风拟人化，生动形象、亲切可感，分别写出了初春暖阳映

18、照 山峦阳气回转，春风舞动树木驱走残寒，既有视觉所感之形，又有听觉所感之声，使人想见春日晴明、鸟 语呢喃的新春景色，可以说“有形有声，描绘传神” 了。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在论语十二章中，曾子认为读书人应该志向远大，任重而道远，具体表现为“” 和 “” O（2）在论语十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是:，（3）荀子在劝学中说“故不积魅步，无以至千里”，这两句与老子四章中的“, ”两句，有异曲同工之妙。【答案】 .仁以为己任 .死而后已 .见贤思齐焉 .见不贤而内自省也 .千里 之行.始于足下【解析】【详解】本题考查学生默

19、写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：贤、焉、省、始。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分）纵观元散曲由生到灭的全过程，关汉卿确实是一个举足轻重的人物。他在元初顺应了下层知识分子独 特的心理和生活需求，在世俗生活中扬起散曲之波，形成了一股强烈的思想文化力量，使之延伸到了清初。 这种力量的核心就是与异族歧视者和统治者持不合作的态度，这无疑是 的积极因素。由于关汉卿是元散曲作家中一位集大成的人物，其文化成就带有 的性质。当诗歌在唐诗、宋词盛极而衰时，他在曲家中发扬蹈厉，使元散曲这种艺术形式成熟起来，从而推动了中国古典诗词曲的发展。至明清交替之时，散曲虽成为强弩之末

20、，但其形成的艺术光斑若隐若现，关曲中适时而动的哲学观念符合 历史的潮流，对中国文化的多样化发展有着 的贡献。不论在思想内容还是艺术形式上，我们拿许多元代、明代作家散曲作品与现存关氏作品加以对比，就会发现，关曲是整个数曲发展的“遗传基因”。17 .依次在横线上填入恰当的四字词语.将文中画横线的句子改成一个否定句，不能改变句意。18 .文段中画波浪线的句子用了什么修辞手法？请对其表达效果进行简要赏析。【答案】18 .不可忽视 兼容并包 不可磨灭.纵观元散曲由生到灭的全过程，关汉卿确实不是一个无足轻重的人物。19 .运用了比喻修辞。将关曲比作散曲发展的“遗传基因”，形象地写出了散曲在整个散曲发展过程

21、中的重 要作用。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境说下层知识分子与异族歧视者和统治者持不合作的态度是积极因素，应引起注意，可以想到 “不可忽视”。不可忽视：很重要，不能不管或者不理。第二空，“集大成”指关汉卿的的元曲文化成就把各个方面或各种事物都容纳进去，可以想到“兼容并包”。 兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。第三空，语境指关曲贡献巨大，对中国文化史影响深远，可以想到“不可磨灭”。不可磨灭：指事迹言论 等将始终保留在人们的记忆中。【19题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。句中关键部分为“是一个举足轻重的人物”，改为否定句，找出“举足轻重”的反

22、义词，把“是”变为“不 是即可。举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。其反义词可以想到“无足轻重”，意为无关紧要。故改为：纵观元散曲由生到灭的全过程，关汉卿确实不是一个无足轻重的人物。【20题详解】本题考查赏析修辞手法的能力。“关曲是整个散曲发展的遗传基因”中把“关曲”比成散曲发展的“遗传基因”，形象地写出了散曲 在整个散曲发展过程中的重要作用，强调了关曲在整个散曲发展过程中的重要奠基作用与深远影响力。（二）语言文字运用II （本题共2小题，9分）小时候，每年秋收后，生产队里总有一万几千亩的地块，翻耕后就闲在那里，而且一直“晾”到开春。 农人说这是让地歇歇。几千年来的农耕实践，让一

23、代代农人懂得，种庄稼不仅消耗人力、畜力，还消耗地 力。,农业生产才能驰而不息。地力一旦衰竭，我们赖以生存的命根子就危在旦夕了，祖先正是 通过这种方式，保住了地力，养活了一代代人这就是我们的农耕文明。对于土地，,还要养。正如吕氏春秋中任地篇所云：“凡耕之大方，力者欲柔，柔 者欲力；息者欲劳，劳者欲息。”今天，对于我们这样一个有着近14亿人口的发展中大国，保住18亿亩 的耕地红线，不仅是要保住面积，o我们再也不能以所谓的“现代化”农业增产增收手段，透支 地力，否则，就是竭泽而渔。让早已疲惫不堪的耕地喘口气，为她卸载减负，让她休养生息，实现农业生产的可持续发展一如今， 这样的道理不言而喻。不过，“让

24、地歇歇”，唤起了我钦佩先辈农耕智慧，也让我为作出国家耕地休耕轮 作的重大决策部署备感欣喜。20 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. “让地歇歇”，我唤起了对先辈农耕智慧的钦佩，也为国家制定耕地休耕轮作的重大决策部署备感欣喜。 B. “让地歇歇”，我唤起了对先辈农耕智慧的钦佩，也为作出国家耕地休耕轮作的重大决策部署备感欣喜。 C. “让地歇歇”，让我为国家制定耕地休耕轮作的重大决策部署备感欣喜，也唤起了我对先辈农耕智慧的 钦佩。D. “让地歇歇”，唤起了我对先辈农耕智慧的钦佩，让我为国家作出耕地休耕轮作的重大决策部署备感欣 喜。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文

25、字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个 字。【答案】21, D22.只有地力得到了恢复不仅要耕更要保住地力【解析】【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句子共有两处语病：（1）搭配不当。“唤起”与“智慧”搭配不当，应是“唤起” 了 “钦佩”，故应改为“唤起了我对先辈农 耕智慧的钦佩”。（2）语序不当造成成分残缺。“作出重大决策部署”的主语应是“国家”，不是“我”，“我”对应的谓 语是“备感欣喜”，因此作为成分较复杂的句子来说，一定耍理清层次，应将“国家”放在“作出”前面。选项中只有D修改正确。故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从前

26、文“种庄稼不仅消耗人力、畜力，还消耗地力”可知，地力随着庄稼的生长而减少；再联系 后文“农业生产才能驰而不息”可知，填入内容应是关于“农业生产才能驰而不息”的条件，从后文“祖 先正是通过这种方式，保住了地力”可知，填入内容应是关于恢复地力的内容，且要注意关联词语的使用， 与“才”搭配的应是“只有，故应填入“只有地力得到了恢复”。第二空，从后文“还要养”可知，填入句子与“还要养”形成递进关系。应用连词“不仅”连接，在内容 上应该是与“养”相对。土地最根本的作用就是“耕”，故可以填入“不仅要耕”。第三空，从后文“我们再也不能以所谓的“现代化”农业增产增收手段，透支地力”可知，填入内容应是 关于保持

27、地力的内容。再联系前文“不仅是要保住面积”，可知与填入句子形成递进关系，应用“更”连 接，故可以填入“更要保住地力”。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和 守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭, 不得套作。【答案】例文：守护烟火气，你我共担当柴米油盐，至淡至浓；人间烟火，最抚心田。烟火气，是当下中国最平凡普通的美丽风景。而守护这 烟火气，

28、则需要当下的你我携手努力，共同担当。烟火气，就藏在那些便民菜市场里，沾满露水的青菜，散发着田园气息，静静躺进大妈们的菜篮里； 跳跃欢蹦的鱼虾，一呼一吸间散发着海洋特有的气息，在大爷们手中接受挑拣。烟火气，也藏在楼下街边 的豆浆油条中，热气腾腾的包子米粥里，香气随着晚风钻入鼻尖，欢笑声伴着蝉鸣飘入耳中。灯火璀璨， 人声嘈杂，烟火气是最真实又可爱的人间；柴米油盐、瓜果蔬菜，幸福在衣食住行的波光间荡漾流转。无 处不是人间烟火，无处不是值得留恋的风景。汪曾祺说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”人间烟火最可亲，人生情味是最真。一碗人间烟火， 里面藏着中国人幸福的味道，有踏实和充实，有幸福和安慰，有希望和

29、憧憬2020年以来，疫情席卷整个地球，但我们大中国的人间烟火气却并未消散。在人间烟火之下，城市的 “守护者”坚守职责，不悔初心。你看，“大白”们不顾天气炎热，穿着防护服坚守抗疫一线检测核酸， 汗水湿透了衣背；保安、保洁每天坚守在农贸市场、超市门口，为前来买菜的居民筑起了一道坚固的疫情 防线；社区工作人员每天按照隔离居民的要求买好日常用品，无数次上楼下楼，保证居民的正常生活不受 影响是他们的守护让这“人间烟火气”更加升腾起来。他门守护了一方平安，守护了国泰民安，守护 了我们渴求的人间烟火气。守护人间烟火气，少不了政府的加持。为了这人间烟火最美的风景，天津将打造网红夜市，构建人间 烟火新气象。20

30、22年为构建消费中心城市，推动夜间经济，天津将打造“夜津城”品牌，重点培育夜生活 文化，同时打造四张夜间经济靓丽名片，包括“夜游海河”“夜购津货”“夜品津味”“夜赏津曲”。海 河、津货、津味、津曲四大名片正对应文旅产业的游、购、吃、娱四大系列，同时和夜间经济相融合，实 现夜间经济发展的新格局。最美不过柴米油盐酱醋茶，而人间烟火气，就藏在人民政府的城市规划中，藏 在人民公仆的热心关怀里。烟火气，不是一触即燃的热烈，而是细水长流的安然。林语堂先生说：“构成人生的，更多是且将新 火试新茶的寻常烟火，平常小事。”关注百姓的日常小事，也就守住了这最美的人间烟火。在实现了扶贫 攻坚的阶段性胜利之后，国家开

31、始着手医保改革，出台新政策，下调几十种药品价格，部分药品价格降幅 高达97%,真正做到了让百姓治得起病，吃得起药。世事苍茫，人生颠簸，唯有一缕烟火气可抵挡寒冷。与正在发生局部战争而百姓安全得不到保障的地 区相比，与消极对待疫情而致百姓生命于不顾的国家相比，与缺吃少穿、生存艰难的人们相比，生在中国， 享受这祥和温暖的烟火气，我们何其有幸！人间烟火味，最抚凡人心。作为中国的青年，如何珍惜这烟火气，如何守护这烟火气，是我们每个人 都需要认真思考的问题。唯有承担起时代赋予我们的责任，学会担当和奉献，才对得起我们享受的人间烟 火，才无愧于做中华的子孙！傅雷家书中说：长大后，你会发现所谓的岁月静好，不过是

32、家中那碗热汤和始终为你亮着的那盏 灯。珍惜每个和平的日子，把握好眼前的幸福，追逐着更好的明天，守护烟火气，你我共担当。惟愿中国 盛世安泰，我辈定当锦上添花！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。何为“烟火气”？ “烟火气”是出门归家闻到的食物香气，是家人团聚笑语喧哗的热闹，是乡村集市的萝 卜白菜，是城市夜景的灯火辉煌，是整个国家的国泰民丰，岁月安好，是安定祥和、人人幸福总之，“烟火气”是市井生活味道，是百况人生形态，也是“民生为大”的理想，更是良政善治的境界。寻常烟 火，就是最美的风景。但仅止于对“烟火气”的歌颂还不够，我们要思考这“烟火气”因何而来，要如何珍

33、惜和守护这来之不易 的“烟火气”。“烟火气”是寻常百姓心灵的温暖，是国家、民族发展的目标。“烟火气”来源于国家的 富强和稳定，来源于人民的团结和奋斗，来源于边防战士、消防战士、白衣天使的守护，来源于我们每个 平凡人的奉献和担当。珍惜和守护这“烟火气”，我们要懂得热爱祖国、拥护党的领导，青少年要努力增 长本领，担起时代重任，守护好这最美的风景。写作时可先联系自己的生活，通过平时的观察勾画自己心中最美的“烟火气”风景，展现天津这座富有烟 火气的城市的精神风貌；然后结合具体事件或事例论述“烟火气”的来之不易，是谁在守护着我们城市、 国家的“烟火气”；还可以与某些国家对比，表达家国情怀，对我们国家的百

34、姓能够享受这平凡而美好的“烟火气”的感动与祝福；最后思考作为青少年，如何珍惜并守护这“烟火气”，可用排比句具体写应该 怎么做。立意：1 .着眼寻常烟火，礼赞最美风景。2 .愿烟火人间，得太平美满。3 .守护“烟火气”，你我共担当。下深刻印象的个别旋律，它还包括诸如劳动号子和民间小调等各种各样的形式。比如在人们日常的劳动生 产过程中，民歌和号子的积极作用不言而喻，能够减少工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干劲。 人们通过对音乐的欣赏，释放出现实中的郁闷和压力，达到精神的宁静和安乐。从这个意义而言，音乐消 解了社会个体的压力，不同程度地促进了社会的和谐、安定。音乐是思想的载体，因而音乐能传达

35、出乐章所包含的神韵。人们能与音乐中所蕴神韵互交，这一互动 过程，可谓之乐能动神，神可感乐。恰如其分的音乐，可以鼓舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力。 例如古代行军作战，都备有战鼓。临战时，鼓声震天，士气如虹。一首义勇军进行曲，激励了多少热血 志士奋发向前，每当我们行注目礼，目睹鲜艳的五星红旗冉冉升起，耳闻雄壮的国歌徐徐奏响的时候，有 谁不心潮澎湃？有谁能不为了中华民族的伟大复兴而坚定奋进？音乐能通过自身内蕴催人奋进，这方面具 体的例子，不遑多举。哪个时代都不乏这样催人向前、催人奋进的音乐，它使得社会中有志之士万众一心、 众志成城，为了共同的目标拼搏不懈。这对于社会的发展、团结、和谐，起到了

36、积极的作用。音乐另外一个重大意义上的社会功能，在于道德教化。中外诸多先贤，对此都有过深入分析、研究和 论证。汉代毛诗序讲道：“情发于声，声成文谓之音以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移 风俗。”在古代，诗、乐、舞是合为一体，密不可分的。（摘编自史其威论音乐的社会功能）材料三：近来，风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心就是两个具有代表性的例子，其在 兼具商业效应、娱乐大众作用的同时，把民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演，反映了部分音乐人 对民族文化的守正与创新。歌手2019总决赛上，歌手龚琳娜携手京剧艺术家王珊瑜、男高音歌唱家石倚洁，共同演唱了一首 集中国传统文化、民族文化及西

37、方古典音乐于一体的音乐作品，其中包含垓下歌六州歌头，囊括我 国古典文学、民族音乐等方面的重要内容，以专业的功底和震撼的演唱为观众充分展现了 “中国味”音乐。 原创新形态声乐演唱节目声入人心及其同名音乐会全国巡演也是当下的文化热点。声入人心以深耕 古典音乐、严肃音乐闻名，着重向观众展示美声、歌剧、音乐剧等西方音乐元素。但与此同时，其中的部 分演唱成员也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守，从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一 道独特的风景线。云南民歌猜调、湖南民歌浏阳河、江苏民歌采红菱、土家族民歌龙船调以 及越剧梁祝化蝶等，都在节目当中有重点展现，为观众带来了不少日常生活中鲜能听到的民族小

38、调和 传统戏曲。这些都激发了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中 脱颖而出。歌者以自身对民族音乐和优秀传统艺术的观照，将本土元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒 介，在一定程度上刷新了观众对音乐类综艺节目的固有印象和认知。对文艺工作者而言，在文化市场越发多元化的今天，如何守住“中国味”，更好地弘扬中华优秀传统文化，应是不断思索与探究的重要问题。虽然在当下，一部分人更为看重节目制作所能带来的市场和流量，但在迎合市场需求的同时；我们不应丢 掉民族的、传统的内容，应在大众化、快节奏的文化背景和传媒发展趋势下，更多地融入原汁原味的中国 本土艺术元素，从而向大众普及

39、民族音乐和传统艺术精华。期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣传效应的音 乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任。（摘编自于溟跃音乐类综艺节目应守住“中国味”）.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.礼乐文化是中国早期文化的重要内容，“礼”是外在的行为规范，“乐”是内在的熏陶感发，“乐”比 “礼”更为重要。B.中国古代音乐追求的最高境界就是中国礼乐文化传统的内在要求，这是音乐成为当时构建和谐社会重要 路径的原因。C.音乐作为美的形式的存在，可以使人获得精神上的愉悦；音乐作为思想的载体，可以使人与它的神韵互 交，砥砺心志。D.传统文化和民族文化融人音乐表演中，体现了人们对民

40、族音乐的热爱坚守，也是对西方元素主导流行音 乐的有力回击。1 .根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（）A.音乐形式多种多样，包括广为传唱的经典名曲、令人印象深刻的个别旋律、劳动号子和民间小调等，可 以满足娱人和自娱的需求。B.恰如其分的音乐，无论简洁与否都能对人产生影响，如两军阵前对垒之时激扬的鼓声，就能够激发战士 们昂扬的斗志和无畏的勇气。C.好的音乐类综艺节目应削弱其商业效应和娱乐大众作用，使音乐表演融入更多民族文化元素，充分体现 对民族文化的守正、创新。D.在文化市场日益多元化的社会大背景下，文艺工作者要积极思索探究如何守住“中国味”、更好地弘扬 中华优秀传统文化这一问题。2 .

41、下列不能作为论据用来论证“音乐具有道德教化功能”的一项是（）A.孝经有云：“移风易俗，莫善于乐。”B.史记云：“夫治国家而弭人民者，无若乎五音者。”C.晋书语：“闻其宫声，使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义。”D.管子云：“止怒莫若诗，去忧莫若乐。”.请简要说明材料三论据的典型性。3 .请结合材料，从不同角度谈谈当下应如何更好地发挥音乐的功能。【答案】l.C2.C3. D.歌手2019和声入人心两档节目，受众面广，影响力大，在将民族文化元素和传统艺术形式融 入音乐表演的尝试中大获成功，既兼具商业效应和娱乐作用，又反映了对民族文化的守正与创新：以它 们为例来证明传承与发扬民族音乐文化的必要

42、性和可行性，具有很强的说服力。4 .音乐工作者应将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，守正创新，承担起引 导大众娱乐审美的责任；大众应该自觉了解和感受民族文化、传统文化，多听好的音乐，在娱乐身心、 缓和情绪的同时，陶冶情操、砥砺心志：社会应该营造好的氛围，鼓励包含民族文化元素和传统艺术形 式的音乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、和谐。【解析】【1题详解】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句 子，最后进行辨析。A项，“乐比，礼更为重要”无中生有，依据材料一第2段“礼是外在的行为规范乐是内在的熏 陶和感

43、发进一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐”来看，原文只是对“礼”“乐”进行 了解释，但是没有将二者进行比较。B项，“中国古代音乐追求的最高境界就是中国礼乐文化传统的内在要求”错误，根据材.料，中国古代音乐 追求的最高境界与中国礼乐文化传统的内在要求存在一致之处，但二者并不完全等同。D项，”也是对西方元素主导流行音乐的有力回击”于文无据，材料三只是说把传统文化和民族文化融入音 乐表演中是“从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线”，并没有将“西方元 素主导流行音乐”放在对立面并予以“有力回击”。故选Co【2题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目首

44、先要速读题干，明确对象及要求，解答时要 整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息 带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。 要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C项，“应削弱其商业效应和娱乐大众作用”错，依据材料三第1段内容来看，“使音乐表演融入更多民族 文化元素，充分体现对民族文化的守正、创新”和“商业效应和娱乐大众作用”是可以兼具的。故选Co【3题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论 点和论据之间的关系，论证方法的

45、类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“止怒莫若诗，去忧莫若乐”的意思是节制怒气没有比诗文更有效的，去掉忧愁没有比音乐更有效的， 是说诗、乐能调节人的情感，这和“道德教化功能”无关。故选Do【4题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。题干要求分析材料三论据的典型性，要结合材料三中具体的 事例进行分析。材料三中列举的“风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心”是两个具有代表性的例子， 歌手2019囊括我国古典文学、民族音乐等方面的重要内容，为观众充分展现了 “中国味”音乐；原创 新形态声乐演唱节目声入人心及其同名音乐会全国巡演也是当下的文化热点。材

46、料三中“这些都激发 了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演喝中脱颖而出”“其在兼具 商业效应、娱乐大众作用的同时，把民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演，反映了部分音乐人对民 族文化的守正与创新”的论述也表明这两档节目受众面广、影响力大，在将民族文化元素和传统艺术形式 融入音乐表演的尝试中大获成功，具有很强的说服力。【5题详解】本题考查对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，本题要 求从不同角度谈谈当下应如何更好地发挥音乐的功能。要注意，探究题不是随心所欲的探究，而是立足文 本的探究，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本

47、的全部材料，且不可只孤立地去看一两个材料， 特别要对材料中的关键内容进行解读。材料三最后一段“我们不应丢掉民族的、传统的内容肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任”， 这是从音乐工作者角度而言的，由此可得出音乐工作者应将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱 乐化的音乐媒介，守正创新，承担起引导大众娱乐审美的责任；材料二“音乐作为美的形式的存在，给予 人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得到身心上的舒缓”“能够减少 工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干动”“可以鼓舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力” 这些都是美好的、恰如其分的音乐给人们带来的效果，据

48、此可以得出从大众的角度而言，大众应该自觉了 解和感受民族文化、传统文化，多听好的音乐，在娱乐身心、缓和情绪的同时，陶冶情操、砥砺心志；材 料一“礼和乐相互配合，用以治理国家，保持社会的和谐安定”，材料二“音乐另外一个重大意义上的社 会功能，在于道德教化”，是从社会角度而言，由此可以得出社会应该营造好的氛围，鼓励包含民族文化 元素和传统艺术形式的音乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、和谐。【点睛】筛选并整合文中信息类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换 概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位， 然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信 息的目标。通读全文，整体感知。在确