第十一课寻觅社会的真谛（知识清单）（教师版）.docx

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1、2022年高三第一轮复习？生活与哲学?知识清单第十一课寻觅社会的真谛(教师版)【考点概览】1 .社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性。2 .社会根本矛盾运动：生产力与生产关系的矛盾运动；经济根底与上层建筑的矛盾运动。3 .社会历史开展的总趋势：社会开展的实现方式；社会主义社会的根本矛盾的特点。4 .人民群众是历史的创造者：人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线。【考点归纳】1、社会存在与社会意识(1)含义：社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称。(2)社会存在和社会意

2、识的辩证关系原理社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会 意识。社会存在的变化开展决定社会意识的变化开展。这就要求我们要坚持社会实践第一的观点。社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的开展起阻碍作 用，先进的社会意识对社会开展起积极的推动作用。这就要求我们要树立正确的社会意识。2、社会生活的本质：社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的根本观 点，是翻开社会历史奥秘的钥匙。3、社会的根本矛盾(1)生产力与生产关系的辩证关系：生产力法定生产关系，生产关系区作用于生产力。这就要求我们既要 尊

3、重社会开展的客观规律，按社会规律办事，又要树立改革创新的意识，不断调整生产关系适应生产力的 开展。(2)经济根底与上层建筑的辩证关系：经济根底决定上层建筑;上层建筑反作用于经济根底。这就要求我 们既要尊重社会开展的客观规律，按社会规律办事；又要树立改革创新的意识，不断调整上层建筑适应经 济根底的开展。4、社会的根本规律(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律(2)上层建筑一定要适应经迸根底状况的规律5、社会历史开展的总趋势(1)社会历史开展的总趋势原理：社会历史开展的总趋势是直进的、上升的,开展的过程是曲折的。这就 要求我们要顺利社会历史开展的趋势，在社会根本矛盾的不断解决中实现社会开展。(2

4、)实现方式：在阶级社会里，社会根本矛盾的解决主要是通过阶级土生实现的；在社会主义社会，这一 矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过改革加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和开展。改革的根本目 的就是使生产关系适应生产力的开展，使上层建筑适应经济根底的开展。改革是开展中国特色社会主义的 强大动力，是一个国家、一个民族的生存开展之道。6、社会开展的动力：社会开展的根本动力是生产力与生产关系、经济根底与上层建筑的根本矛盾运动。 在阶级社会中，阶级斗争是推动社会开展的直接动力；在社会主义社会，改革是开展中国特色社会主义 的强大动力。社会开展的主体动力是人民群众7、社会历史的主体：人民群众(1)含义：是指一切

5、对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民 群众的主体局部，这具有稳定性。(2)地位：人民群众是社会历史的主体(3)作用：人民群众是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者,是精神财富的创造者,是社会变革 的决定力量。(4)方法论要求：坚持群众观点与群众路线群众观点的根本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民效劳，一切向人民群众负责，虚 心向人民群众学习。群众路线地位及根本内容：地位群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，坚持群众路线就是 全心全意为人民效劳的宗旨，就要保持同人民群众血肉联系，就要真正让人民来评判各项工作。根本内容 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众观点和群众路线的意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜 利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。开展中国特色社 会主义，必须坚持人民的主体地位，发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家 做主。