诗歌鉴赏之抒情手法课件.ppt

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1、 诗歌鉴赏专辑读懂诗歌的抒情手法1.抒情手法一、直接抒情（直抒胸臆）二、间接抒情：1、借景抒情 2、情景交融 寓情于景 3、托物言志托物寓理 借物抒情 4、用典抒情 5、借古讽今借古喻今咏史言志 借古鉴今借古抒怀怀古伤今 6、叙事抒情 借事抒情 即事感怀2.一、直接抒情 也叫直抒胸臆，作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”，表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视。优点：感情直白显露，让人一目了然，感染力强 。3.叙事抒情 借事抒情 即事感怀 间接抒情 托物言志借物抒情 托物寓理 用典

2、抒情 咏史抒怀 咏史言志借古讽今 借古喻今借古鉴今借古抒怀 怀古伤今古 触景生情 借景抒情 以景衬情 寓情于景（情景交融）以景结情景事物二、间接抒情4.1、借景抒情借景抒情 指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。5.阅读下面一首唐诗，按要求答题。（0606福建卷）端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注 端居：闲居。素秋：秋天的代称。问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。析：这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情（1 1分）。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写（1 1分），赋予客观景物以浓厚的主现

3、色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感（2 2分）。6.乐景乐情哀情哀景 2.以景衬情7.登科后 孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（一）乐景写（衬）乐情问：这首诗是如何抒发感情的？析：以诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘出诗人神采飞扬的得意之态。8.小重山小重山 陈亮陈亮 碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。画阑东。黄昏月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅

4、征鸿。江南阔，无处觅征鸿。问：这首词写的是什么景，表达什么情？问：这首词写的是什么景，表达什么情？析：这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏析：这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调的悲切婉转的情调哀情。哀情。（二）哀景写（衬）哀情9.绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（三）乐景写（衬）哀情问：全诗抒发了作者怎样的感情？是如何抒发的？析：全诗抒发了羁旅异乡的感慨,

5、诗的前两句却勾画了诗的前两句却勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。诗人借清新美好的春光景色的描写,反衬诗人思乡之情更加浓厚反衬诗人思乡之情更加浓厚,以乐景写哀情,别具韵致。10.在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一物我合一”,分不清哪是分不清哪是“景景”，哪是，哪是“情情”。春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。问：本诗在景物描写上有何特色？析：析：本诗在景物描写上本诗在景物描写上寓情于景。整首诗都是写诗整首诗都是写诗人行经宜阳时即目所见的暮春景色，是安史

6、之乱后人行经宜阳时即目所见的暮春景色，是安史之乱后荒寂的景色。在景物描写中，荒寂的景色。在景物描写中，渗染着诗人感伤，哀渗染着诗人感伤，哀愁的心情。愁的心情。3.寓情于景（情景交融）11.情景交融（寓情于景）与借景抒情有何区别：情景交融（寓情于景）与借景抒情有何区别：黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。借景抒情借景抒情情景交融情景交融 寓情于景：诗句因情布景，以景衬情，情景交融。明写景，暗含情，即所有景语皆情语也。借景抒情：诗人把自己所要抒发的情感，表达的思想寄寓在景物之中，通过景物予以抒发。二者的共同点是

7、，以抒情为中心。其区别是，前者表面写景，实质写情；后者写景、抒情都是明写。12.诗歌的结尾以“景物”来传达、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托、抱负。4.以景结情 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。问：本词下片在抒情上有何特点？析：本词下片以景结情。遥隔千里，松冈之下，亡人长眠地底，冷月清光洒满大地，这是一种怎样孤寂凄哀的情景啊，念及此情此景的词人亦不免肝肠寸断。13.是通过描写客观事物来表达自己思想感情。它的特点是，只

8、描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。借物抒情1、借物抒情14.怨歌行 班婕妤 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁作合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。【赏析】这是一首咏物言情之作。作者借秋扇见捐喻嫔妃（作者自己）受帝王玩弄终遭遗弃的不幸命运和内心中的幽怨。前六句是第一层意思。起首二句写纨扇素质之美；从织机上新裁（裂）下来的一块齐国出产的精美丝绢，像霜雪一般鲜明皎洁。二句喻中套喻，暗示了少女出身名门，品质纯美，志节高尚。三四句写纨扇制作之工“把这块名贵精

9、美的丝绢裁制成绘有合欢图案的双面团扇，那团团的形状和皎洁的色泽，仿佛天上一轮月亮。后四句为第二层意思：团扇在夏季虽受主人宠爱，然而却为自己恩宠难以持久而常常担心恐惧，因为转瞬间秋季将临，凉风吹走了炎热，也就夺去了主人对自己的爱宠；那时，团扇将被弃置在竹箱里，从前与主人的恩情也就半途断绝了。本诗借扇拟人，巧言宫怨之情；设喻取象，无不物我双关，贴切生动，似人似物，浑然难分。而以秋扇见捐以喻女子似玩物遭弃，尤为新奇而警策，是前无古人的创造。15.落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗其一 作者借花落归根，化为春泥，表达自己积极向上的人生态度。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报

10、国之志，充分表达诗人的壮怀。2、托物言志16.小松 杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。【赏析】这是一首典型的、寓意深长的托物讽喻诗。头一二句，极其生动地刻画出了松树小时的特性、以及它在不被关注的环境中渐渐成长的过程。它刚刚出土时，被周边的杂草深深地掩盖着，尽管不被人识，它依然表现出了特异的品格，长着一个“刺头”。一个“刺”字，就把它的不同凡俗的特质鲜活地表现了出来。“而今渐觉出蓬蒿”，是说慢慢地慢慢地它已经崭露头角，比那些不能成大器的“蓬蒿”要高出了一筹。三四句的议论，既是一种讽刺和鞭笞，也是一种感慨和愿望。它讽刺的是社会对小人物的成长缺乏关注与培养，大人物

11、往往不能慧眼识人，在小人物还胸怀凌云志的时候便将他选拔出来，感慨的是，为什么总是在小树长成参天大树后才能被人发觉与接纳，为什么不能有伯乐，在其弱小的时候便将它们挖掘出来呢？这首诗也是作者借用“小松”来哀叹自己的命运，表达自己壮志凌云的志向和抱负。17.托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。托物言志和借景抒情的区别托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。18.在诗歌中援引史实，使用典故，借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感 。用典可以拓展意

12、境，使诗词情意显得含蓄，达到言简义丰的效果。借古抒情1、用典抒情19.如梦令 严蕊道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。注：严蕊：南宋中叶女词人。问：简要回答末句用了什么抒情手法？由此可知这首宋词抒写的是什么事物?答：“人在武陵微醉”是用典抒情。用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的桃花源记，由此可知这首宋词抒写的是桃花。20.咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝。台台 城城 刘禹锡刘禹锡 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。全诗以台城这一六朝

13、帝王起居临政的地方为题，叙全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，叙写了六朝纵情作乐的荒淫生活，与野草丛生的凄凉景写了六朝纵情作乐的荒淫生活，与野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了触目惊象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。2、借古讽今21.绝 句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。析：这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。22.用典抒情与借古讽今有何区别？借古讽今是用典抒情的一种

14、方式，借古讽今是引用前人前事等来评论当前风气、时政等；用典抒情则是着重自己的感受，引用前人的语句或事迹来表现出来。23.秋 思张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。该诗寓情于事，叙事抒情。借助日常生活中的一个片断寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。借事抒情1、叙事抒情24.把抽象的感情用具体的事情表达,通俗易懂。2、借事抒情江南逢李龟年杜甫歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。赏析：四句诗，从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花江南的重“逢”，“闻”、“逢”之间，联结着四十年的时代沧桑、人生

15、巨变，暗示唐代社会物质财富和文化繁荣带来浩劫的那场大动乱的阻影，以及它给人们造成的巨大灾难和心灵创伤。确实可以说“世运之治乱，华年之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中”。25.3、即事感怀 指诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨，或忧国忧民；或渴望建功立业；或仕途失意；或闺中怀人；或讴歌河山等。如：山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。26.首联是他独自隐居山中时的心态写照。人在门外亦可掩扉也，当是室内寂莫，故出门掩扉，环视山居外景以解闷，正切诗题“即事”者，咏眼

16、前景物也。倘闭关室中，有何事可即！山居所见，皆幽寂澄淡之景，即之使人悠悠然，陶陶然，无复寂莫之感。颔联夕照满山，鸟鹊还巢，松树茂盛，行人归宅，很少人来访，柴扉紧掩，弥满着诗画气息的宁静生活，极富运动感极富生命力的美。诗人以最传神的字眼来表现景物给他的最突出的印象和感受。颈联用“绿竹”对“红莲”、“新粉”对“故衣”，光影流转里体现出诗人对隐逸生活的喜爱。王维天性擅画，精通画理，且移植画艺以丰富和提高诗歌的表现力。尾联末字落在一个“归”上，暗合其归隐之意，隐隐有陶潜之情。在王维的田园诗中，尽管周围是热闹活泼，生生不息，充满了活力的大自然，但诗人的心却是孤寂的。大自然的万物都是热闹鲜活的，嫩竹、红莲

17、，唯有诗人的心是寂寞孤独的。这样的心态，促使王维潜心地去发现去欣赏田园。27.指出下列诗句的抒情手法：1 1、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？诗经2 2、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。3 3、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。4 4、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(登幽州台歌 唐陈子昂 ）5 5、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1 1、直接抒情2 2、借景抒情（哀景哀情）3 3、触景生情4 4、直接抒情5 5、借事抒情28.6 6、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月7 7、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤（墨

18、梅王冕）8 8、咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者，望前程万里 9 9、满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。6 6、寓情于景7 7、托物言志8 8、直接抒情9 9、用典抒情 触景生情29.1010、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？1111、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。1212、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1313、残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。1414、垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（虞世南蝉）1

19、111、借景抒情（乐景写乐情）1212、借景抒情（乐景写哀情）1313、借景抒情（哀景写哀情）1010、用典抒情1414、托物言志30.15、劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。谢亭送别16、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。17、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。1515、乐景写哀情1616、直接抒情1717、借史抒情31.1818、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。1919、千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛瀑布联句2020、美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。1919、托物言志2020、借史抒情1818、借景抒情（乐景写征人离乡之哀/以哀景写归人之乐）32.