2021-2022学年广东省佛山市高明实验中学九年级（上）期末历史试卷（附答案详解）.docx

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1、202L2022学年广东省佛山市高明实验中学九年级（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1 .清代人张德彝多次出国游历，他曾将某地古迹称为“王陵”，其外形呈“三尖形”，“周 一百八十丈，高四十九丈，皆巨石叠起”。文中的“王陵”位于（）A.古代埃及B.古代巴比伦 C.古代印度D.古代希腊2 . 1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一个黑色玄武岩圆柱，它的上面刻 有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这一重要遗产表明（）A.古代埃及法老的权力至高无上B.人类社会的法治传统源远流长C.古代印度存在森严的等级制度D.民主政治文明发源于两河流域3 .佛教故事说：有个首陀罗

2、挑粪者叫尼提，他在路上遇到释迦车尼时赶快躲开，但释迦牟尼 却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣扬（）A.尼提受种姓观念的影响B.佛教只对低等种姓开放C.释迦牟尼同情低种姓者D.佛教强调“众生平等”4 .公元2世纪，在欧洲大陆存在一个强有力的大国，下列与这一大国的史实相符的是（）A.伯里克利扩大了公民权利B.基督教已成为该国的国教C.地中海已成为该国的内湖D.佛教开始广泛的向外传播5 .封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：“我效 忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应 得，则我的一言一行，一举一动，必将以

3、他的意志为准则，绝无违背。”材料表明封君与封 臣之间结成了（ ）A.平等关系B.契约关系C.占有关系D.雇佣关系6 .庄园是个独立王国，领主在庄园里享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉；领主通过 设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园的公共秩序。材料主要表明（）A.庄园法庭确保领主利益B.领主凌驾于国王之上C.庄园是西欧社会的基础D.领主具有一定的权威7 .上课记笔记是一种好的学习习惯。如表为小军同学的课堂笔记。据此判断，中世纪欧洲 本题考查古印度文明。题干中的关键信息是“首陀罗”“释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己 出家修行”。本题主要通过古印度文明来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运

4、用知识等能力和史料 实证、历史解释等素养。4 .【答案】C【解析】据所学知，公元2世纪，在欧洲大陆存在一个强有力的大国，它是罗马帝国，公元前27 年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模， 成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。C项符合题意；伯里克利是古希腊 的政治家，排除A；基督教在公元4世纪成为罗马帝国的国教，排除B；佛教是古印度的宗教， 排除Do故选：Co本题考查罗马帝国的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握罗马帝国的相关知识。5 .【答案】B【解析】8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以

5、前那样无偿地赏赐， 而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣， 封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为 纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地 为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产 安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且 权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。据题干关键信息“我效忠我的主人，爱其所爱， 仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，

6、则我的一言一行，一举一 动，必将以他的意志为准，绝无违背”并结合所学可知，材料表明封君与封臣之间结成了契约关 系，故B符合题意；ACD不符合题意，排除。故选：Bo本题考查西欧封建社会的等级制度、封君与封臣，掌握相关的基础知识。本题考查西欧封建社会的等级制度、封君与封臣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6 .【答案】A【解析】根据题干材料“庄园是个独立王国，领主在庄园里享有行政权、司法权等权力，国王不 能干涉；领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园的公共秩序”并结合所学知识可知，材 料反映了庄园法庭确保了领主的利益。庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他 的管家

7、，庄园法庭是领主权益意志的体现，是领主对庄园进行统治，管理和实现其权益的工具， 如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益，将被送上法庭，会受到起诉与处罚。A项正确；“领主凌驾于国王之上”不符合史实，排除B项；材料不能反映庄园是西欧社会的基础，排除C 项；材料主要是反映庄园法庭的作用，不能说明领主具有一定的权威，排除D项。故选：Ao本题主要考查庄园法庭的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记庄园法庭的相关史 实。7 .【答案】D【解析】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最 美好的花朵

8、”。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名。西欧古老 大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。大学 的兴起是中世纪文化的重要成就之一，西欧中世纪大学为中世纪西欧社会培养了人才，促进了科 学和文化的进步。故中世纪欧洲大学拥有较大的自治权，选项D符合题意；ABC与题干材料无关， 排除。故选：Do本题考查西欧大学的兴起，掌握相关的基础知识。本题考查西欧大学的兴起，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。8 .【答案】C【解析】据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、 保证皇帝的专制权力。他

9、组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世 纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典。 与“罗马人”相关的法律文献是查士丁尼法典，C项正确。汉谟拉比法典是古巴比伦汉 谟拉比颁布的法典，排除A项；拿破仑法典是法国拿破仑颁布的法典，排除B项；和平法 令是俄国十月革命时期俄国颁布的法令，排除D项。故选：Co本题主要考查查士丁尼法典的相关史实。“罗马人”是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记查士丁尼法典 的相关史实。9 .【答案】B【解析】根据材料“7世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶

10、主势力强大，政局混乱”可 知，六七世纪的日本非常混乱。7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进 行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。故为了解决大贵族奴隶主势力强 大，政局混乱的问题，日本采取的主要措施进行了大化改新。故为了解决这一问题，大化改新采 取的主要措施是加强中央集权。故选：Bo本题主要考查大化改新的相关内容。7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，进行大化改新，通过 改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。理解大化改新标志着日本由奴隶制社会过渡到封建社会。10 .【答案】A【解析】A.依据材料“在西欧工场手工业时期.小作坊的劳动者实质上是大作坊的雇佣工人”

11、， 结合所学知识可知，材料说明这一时期的西欧出现了资本主义萌芽。工场手工业时期，社会关系 发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资 本和工业资本的联系日益密切和扩大。A项正确。B. “雇佣”与“庄园经济体“不符，排除B项。C,现代工厂的制度确立于工业革命，排除C项。D. “租地农场”与“作坊”不符，排除D项。故选：Ao本题考查手工工场雇佣关系出现和资本主义萌芽的关系。本题考查手工工场的出现和资本主义萌芽关系。11 .【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知，但丁和莎士比亚是文艺复兴运动的代表人物，文艺复兴运 动以人文主义为核心思想，强调人的价值和作

12、用，这有利于解放人的思想，A项正确；摧毁封建统治是通过各国的资产阶级革命，不符合题意，排除B项；材料内容体现的是文艺复兴运动，该运动是资产阶级性质的思想解放运动，不会指导工人运动， 排除C项；根据所学知识可知，工业革命推动工业化进程，与题干所述文艺复兴运动无关，排除D项。故选：Ao本题主要考查了文艺复兴运动的相关知识，重点掌握文艺复兴运动的历史意义等知识。本题重点掌握文艺复兴运动的历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。12 .【答案】D【解析】根据材料图示结合所学知识可知，14世纪，新航路尚未开辟，世界各地处于相对孤立状 态，互不了解，所以欧洲人把遥远国度的人想象成奇形怪状的人，D项正确；

13、“在生产力水平低下地区人类还未进化完毕”说法错误，排除A项；材料不能体现“西方人一直以来存有对东方人仇视的心态”，排除B项；材料没有涉及“基督教的宣传使西方人的想象力逐渐低下”，排除C项。故选：Do本题主要考查了新航路开辟的相关知识，解题的关键是解读题干材料。本题主要考查了新航路开辟的相关知识，注意基础知识的识记与理解。13 .【答案】C【解析】A. “发现“美洲后的殖民掠夺导致印第安人大量死亡，引发“黑奴”贸易，排除A项。B.依据材料“随着美洲种植园经济和金银矿的开发”，需要越来越多的劳动力，引发了 “黑奴”贸 易，排除B项。C.根据材料“ 17世纪,随着美洲种植园经济和金银矿的开发,欧洲国

14、家确立了 “非洲服务于美洲I ” 的总政策”，结合所学知识可知，“非洲服务于美洲”主要是由于美洲种植园经济和金银矿的开 发需要大量的劳动力，而殖民者对美洲实行种族灭绝政策，印第安人大量死亡，故而通过“黑奴 贸易从非洲贩运黑奴到美洲。C项正确。D.工业革命兴起于18世纪，排除D项。故选：Co本题考查英国对非洲和美洲的殖民掠夺和殖民压迫，学生需要掌握基础知识并结合题意作答。 本题考查英国对非洲和美洲的殖民掠夺和殖民压迫，学生需要掌握基础知识并结合题意作答。14 .【答案】B【解析】结合所学知识可知，1775-1783年美国爆发了独立战争，摆脱了英国殖民统治，这正是乔 治三世统治时期英国经受的“第一

15、次重大挫折“，B项正确；1760-1820年，英国国家权力中心始终是议会，并未发生变化，排除A项；1688年英国“光荣革命”取得了胜利,排除C项；英国资产阶级革命的不彻底性表现为保留了国王，这与乔治三世时期经受的重大挫折不符，排除 D项。故选：Bo本题主要考查了美国独立战争相关史实，解题的关键信息是“在英王乔治三世（1760-1820在位） 统治时期”。本题主要考查了美国独立战争相关史实，注意基础知识的识记与理解。15 .【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，法国大革命中人权宣言宣告了 “广泛实践人民政权， 追求平等”，法国大革命对世界历史的发展有很大影响，法国大革命摧毁了法国的封建统

16、治，传 播了资产阶级自由、民主的进步思想，C是正确的选项；A不符合题意，1689年，英国议会通过 了权利法案，形成了君主立宪制政体；B不符合题意，1787年美国宪法依据三权分立的原则 建立了联邦制共和国；D不符合题意，瓦特改良了蒸汽机，加速工业革命在英国的出现。故选：Co本题考查了人权宣言。掌握人权宣言的内容并了解其实质、法国大革命的影响。解答本题要正确理解题意，考查了人权宣言，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答 案。16 .【答案】C【解析】工业革命最主要的特征是机器生产代替手工劳动，因此“珍妮纺纱机”的发明和使用作 为工业革命开始的标志的主要依据是C； ABD与题意不符。故选：Co本

17、题考查工业革命开始的标志。识记工业革命的标志。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握工业革命的标志。17 .【答案】B【解析】根据题干材料“1872年” “正如宣言中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为 转移现在这一段在许多方面都应该有不同的写法了所以这个纲领现在有些地方已经过时 了。”并结合所学知识可知，19世纪中期，英法等资本主义国家相继完成工业革命，工业革命促 进了生产力的发展，推动了欧洲社会的进步，因此，马克思、恩格斯认为需要与时俱进，表明马 克思主义理论随时代进步而发展。B项正确；当时工人和资本家的政治权利不可能趋同，排除A 项；材料无法表明社会主义运动得到各国

18、工人的赞同，排除C项；材料没有体现科学社会主义理 论失去了现实意义，而是体现马克思主义理论随时代进步而发展，排除D项。故选：Bo本题主要考查共产党宣言的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记共产党宣言的 相关史实。18 .【答案】C【解析】“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。” “解放者的称号已经 高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”是玻利瓦尔的话语。材料中的“我”是玻利瓦 尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、 哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地

19、。他领导了拉美争取民族独立的运动，被誉为“南美的 解放者”，c符合题意；组建大陆军抵抗英国的殖民统治的是华盛顿；发动了印度民族大起义的 是章西女王；支持埃及的华夫脱运动的是华夫脱，排除ABD。故选：Co本题考查了玻利瓦尔。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的原因、领导人以及成果。19 .【答案】D【解析】材料中列宁认为俄国1861年改革是“由封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步“，从经济、政治角度都是值得肯定的，据此可知，列宁强调俄国1861年改革对俄国的近代化起 到重要作用，D项正确；材料没有涉及到俄国1861年对资

20、金积累的作用，排除A项；俄国1861年改革并未使俄国成为欧洲第一强国，排除B项；俄国1861年改革保留了大量的封建残余，排除C项。故选：Do本题主要考查了 1861年俄国的改革相关知识，重点掌握1861年俄国的改革的历史意义等知识。 本题重点掌握1861年俄国的改革的历史意义等知识，注意基础知识的识记与理解。20 .【答案】A【解析】根据材料“1961年马丁路德金在一次演说中提到：一百年前，一位伟大的美国人签 署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”等 信息，结合所学可知，美国南北战争期间，林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，调动了广大黑人 奴隶的参战积极性，扭转了北方

21、军队在战场.上的被动局面，A项正确；解放黑人奴隶宣言使黑人奴隶获得了自由，而非针对农民的土地分配问题，排除B项；解放黑人奴隶宣言扭转了北方军队在战场上的被动局面，损害了南方种植园主的利益，但是 没有彻底消除种族歧视问题，排除CD项。故选：Ao本题主要考查了美国南北战争相关知识，重点掌握解放黑人奴隶宣言的颁布以及作用等知识。 本题重点掌握解放黑人奴隶宣言的颁布以及作用等知识，注意基础知识的识记与理解。21 .【答案】B【解析】某一书中写道：“总的来说，一句话，武士的时代，终于被终结了在日本这个国度 里，不再有那么一大帮子特权阶级，人和人之间，至少从法律角度上看，都是平等的了。”这一 现象的发生与

22、明治维新相关。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有: 政治方面，变革旧的政治体制，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进 西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育， 故B符合题意；ACD与题干现象无关，排除。故选：Bo本题考查日本明治维新，掌握相关的基础知识。本题考查日本明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。22 .【答案】B【解析】据1750-1900年世界制造业产量的相对份额表可知，从1750至1900年中国的制造业产 量逐年减少，外国列强的侵略与掠夺是造成中国制造业落后的重要原因，不

23、同的变化受到两次工 业革命及资本主义世界市场发展的影响，B是正确的选项；A观点错误，图表体现了 1900年美国 的综合国力赶超英国成，没有体现成为世界第一；CD观点错误，图表没有体现。故选：Bo本题主要考查两次工业革命。掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握两次工业革命的相关知识点。23 .【答案】D【解析】A.教育事业的发展与工人阶级的斗争结果无直接关系，排除A项。B.教育的公平公正不是题干所述教育发展的主要原因，材料内容主要体现了工业革命对高素质人 才的需求，排除B项。c.对海外殖民地的需要与教育的发展无直接关系，也不是这时期教育发展的主要原因，排除C项。

24、 D.根据材料“到了 20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6岁至12岁 的儿童都要接受教育“结合所学知识可知，随着工业革命的深入发展和社会生产力的迅速发展， 对人的教育提出更高的要求，即材料内容体现的是工业革命对高素质人才的需求，这推动教育事 业的发展，因此题干所述现象的主要原因是工业化带来新的需求，D项正确。故选：Do本题考查工业化国家变化，结合材料内容，分析工业化国家教育变化的原因，学生需识记基础知 识并分析作答。本题考查工业化国家变化，结合材料内容，分析工业化国家教育变化的原因，学生需识记基础知 识并分析作答。24 .【答案】D【解析】英国科学家牛顿是近代自然科学的

25、奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰 出贡献，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。据“他除了在光学、力学和数学 方面有开创性研究之外，还发现了一个宇宙定律，这个定律是揭开天体运行面纱的轰动性、革命 性结论。”并结合所学知识可知，这位科学家是牛顿，其成就奠定了近代自然科学的基础，选项 D正确；总结相对论存在的现实价值的是爱因斯坦，排除A项；阐述了人类进化论的规律的是达 尔文，排除B项；开创资产阶级革命的新模式与牛顿无关，排除C项。故选：Do本题主要考查牛顿的成就的相关史实。识读题干材料判断这位科学家是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

26、理解并识记牛顿的成就的相关 史实。25 .【答案】D【解析】根据表格数据可知，一战期间，法国、德国、英国和俄国人员的伤亡人数占总人口的比 例均较大，这说明一战造成了欧洲大量人员伤亡，D项正确；表格没有显示各国总人口数，无法比较各国伤亡人数多少，排除A项；表格数据无法说明俄国率先退出一战，排除B项；表格显示法国伤亡比例最高，而非德国，排除C项。故选：Do本题主要考查了第一次世界大战相关史实，重点掌握第一次世界大战的危害等知识。本题重点掌握第一次世界大战的危害等知识，注意基础知识的识记与理解。26 .【答案】A【解析】根据所学知识，1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，会议由英法美操纵，最后签订

27、 了凡尔赛条约，即协约国和参战各国对德和约，规定法国收回阿尔萨斯和洛林等。因此， 阿尔萨斯和洛林重新回归法国，A正确；B错误，九国公约维护了美国的合法权益；C与题 意不符；D错误，“一战”后德法两国的矛盾仍然存在。故选：Ao本题考查凡尔赛和约，知道法国通过凡尔赛和约收回阿尔萨斯和洛林等。本题考查凡尔赛和约，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。27 .【答案】A【解析】“由于甘地倡导的非暴力不合作运动，使英国殖民政府束手无策，孟买16家工厂关闭, 政府货物税收减少70%。”材料主要表明甘地倡导的非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治。 题干材料不能说明削弱了英国的军事实力，排除B；题

28、干材料不能体现促进了印度的民族觉醒， 排除C；题干材料不能说明激起了印度的国内矛盾，排除D。故选：Ao本题考查非暴力不合作运动，掌握相关的基础知识。本题考查非暴力不合作运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。28 .【答案】D【解析】根据材料“1925年-1945年的美国失业率统计图”可知，失业率从1933年的峰值迅速下 降，结合所学可知，1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总 统后实行了新政，为了解决就业问题，使大量失业者和穷人有工作可做，兴办公共工程，以工代 赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会，这些工程包括许多巨型堤坝和水库如

29、田纳 西水利工程。公共工程的兴建，在客观上刺激了消费需求，扩大了内需，刺激了工人就业，起到 了一举多得的作用。D项正确；罗斯福新政采取国家干预经济的措施，并不是全面实行计划经济模式，排除A项；罗斯福新政由过去的“自由放任”政策为主转变为政府大规模干预经济的政策，排除B项； 罗斯福新政在农业方面的措施是由政府付款补贴，提高并稳定农产品价格，并没有提出优先发展 农业生产，排除C项。故选：Do本题主要考查了罗斯福新政的措施等知识，解题关键是正确解读题干图示。本题主要考查了罗斯福新政的措施等知识，注意基础知识的识记与理解。29 .【答案】B【解析】材料体现了日本为发动法西斯战争准备久远，日本军部是法西

30、斯势力的支持者和集中地， 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世 界大战的亚洲策源地形成，B是正确的选项；材料没有体现经济大危机的后果严重、法西斯专政时间：12-13世纪地点：欧洲赞誉：“最美好的花朵”权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权A.庄园具备政府管理职能B.人民享有充分言论自由C.国王受到世俗权力支配D.大学拥有较大的自治权8 .人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚的坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就 我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”下列与“罗马人”相关的法律 文献是（）A.汉谟拉比法典B.拿破仑法典C.查

31、士丁尼法典 D.和平法令9 . 7世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问 题，大化改新采取的主要措施是（）A.实行民主政治 B.加强中央集权 C.推行唐朝文化 D.推翻幕府统治10 .在西欧工场手工业时期，许多小作坊形式上是独立的，实际上小作坊主不过是大作坊的居 间人，小作坊的劳动者实质上是大作坊的雇佣工人。材料说明这一时期的西欧（）A.出现了资本主义萌芽B.庄园经济体现自给自足C.现代工厂的规模较大D.租地农场经营方式兴起11 ,下列是欧洲某场运动时期的名言摘录，这场运动（）“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”一一但丁“对自己不信任，还会信任什

32、么真理。”一一莎士比亚A.促进了思想解放B.摧毁了封建统治C.指导了工人运动D.推动工业化进程 建立的影响、绥靖政策引起二战爆发，ACD不符合题意。故选：Bo本题考查了法西斯专政建立。注意掌握相关基础知识。解答本题要正确理解题意，考查了法西斯专政建立，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确 答案。30 .【答案】C【解析】1944年6月6日，美英盟军在法国北部诺曼底登陆，向德军发动猛烈进攻，开辟了欧洲 苏德战场外的第二战场，突破了希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”，使法西斯德国陷入了苏联和英、 美盟军东西夹击的铁钳中，加速了法西斯德国的战败，C项正确；19421943年的斯大林格勒 战役发生在斯大林

33、格勒，排除A项；雅尔塔和西西里岛与题干内容无关，排除CD项。故选：Co本题主要考查诺曼底登陆的相关史实。“1944年” “使法西斯德国陷入了苏联和英、美盟军东西 夹击的铁钳中的战役”是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记诺曼底登陆的相关 史实。31 .【答案】【小题1】青铜工具的使用；文字的发明；城市中心的出现；国家形成（或阶级社会 形成）等。【小题2】人民主权；实行集体领导和少数服从多数的原则。【小题3】和平交往；郑和下西洋。（或暴力冲突；亚历山大东征）。【小题4】文化交流促进社会进步，社会进步推动文化交流。【解析】本题以三则文字图片材料为背景

34、依托，主要考查了西亚地区进入文明时代的表现、“雅 典民主制”的特点、古代东西方文明交流的主要方式、文化交流与社会进步之间的关系等知识， 掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记西亚地区进入文明时代的表现、“雅 典民主制”的特点、古代东西方文明交流的主要方式、文化交流与社会进步之间的关系等知识。32【答案】【小题1】新经济政策；以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租 土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳 取酬的工资制。【小题2】19281937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划；由落后的农业国变成了

35、强 大的工业国。【小题3】排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例 失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低；忽视现代经济关键部门；没有调动企业和生 产者的创造性和积极性，影响了苏联的发展等。【解析】本题考查苏俄新经济政策、苏联两个五年计划、苏联模式等相关史实，掌握相关的基础 知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记苏俄新经济政策、苏联两个五年计划、 苏联模式等相关史实。33.【答案】依据所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，取得了民族 独立，开创了民主政治的先河，华盛顿由于扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色，故

36、被尊 称为“美国国父”，又称“合众国之父1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权， 史称“雾月政变”。是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名 的法兰西第一帝国的缔造者。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对内： 拿破仑颁布民法典，完善了法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资 产阶级革命的胜利果实。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫 了法国大革命的成果。二者共同的作用是推动了资产阶级民主政治的进程。故答案为：主题：杰出人物推动资产阶级民主政治的进程。论证：华盛顿任大陆军总司令，领导美国独立战

37、争，推翻了英国的殖民统治，取得了民族独立， 坚持共和制，颁布了第一部资产阶级成文宪法，实行三权分立，组成了联邦政府，并当选为首任 总统，坚持总统任期制，开创了美国民主政治的先河。拿破仑对内颁布民法典，完善了世界 法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。对外他 五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。【解析】分析本题考查华盛顿和拿破仑，注意结合两者的主要活动进行分析。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握华盛顿和拿破仑的主要活动。12.如图是14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形，似妖似兽，丑恶可

38、怕。造成当时欧洲人这种认识的客观原因是（）、A.在生产力水平低下地区人类还未进化完毕B.西方人一直以来存有对东方人仇视的心态C.基督教的宣传使西方人的想象力逐渐低下 D.新航路开辟前世界各地处于相对孤立 状态13.17世纪，随着美洲种植园经济和金银矿的开发，欧洲国家确立了 “非洲服务于美洲”的 总政策。下列能体现这一 “总政策”的事件是（）A. “发现”美洲 B.殖民扩张C. “黑奴”贸易 D.工业革命14.“在英王乔治三世（1760-1820在位）统治时期，处于上升时期的大英帝国却经受了它历 史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国（）A.国家权力中心发生变化B.被迫承认美国的独立C

39、. “光荣革命”取得胜利D.资产阶级革命不彻底15.杨宁一在历史学习新视野新知识中指出：这场革命的重要特点就是广泛实践人民主权， 追求平等。为了追求平等，革命者不仅规定法律面前人人平等他们甚至敢于放弃一部分 经济自由，对财产权加以限制。这场革命（）A.促使英国形成了君主立宪制B.在美国建立了联邦制共和国C.摧毁了法国的君主专制统治D.加速工业革命在英国的出现16.1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，功效一下子提高了八倍。后来 人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（）A.家庭结构发生变化B.提高了人民的生活水平C.生产方式发生变化D.宣告了工业时

40、代的到来17 .共产党宣言（1872年德文版）序言指出，“正如宣言中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移现在这一段在许多方面都应该有不同的写法了所以这个纲 领现在有些地方已经过时了。”马克思、恩格斯这样写表明（）A.当时工人和资本家的政治权利趋同 B.马克思主义理论随时代进步而发展C.社会主义运动得到各国工人的赞同 D.科学社会主义理论失去了现实意义.“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。” “解放者的称号已 经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”这位伟人的主要事迹是（）A.组建大陆军抵抗英国的殖民统治B.发动了印度民族大起义C.领导了拉美争取民族独立的运动D.

41、支持埃及的华夫脱运动18 .列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改 变是由封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的， 而且从政治观点来看也是正确的。”材料强调1861年俄国的改革（）A.为资本主义发展提供了资金B.使俄国迅速成为欧洲第一强国C.消除封建势力在俄国的影响D.对俄国的近代化起了重要作用. 1961年马丁路德金在一次演说中提到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放 宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”。材料中这 一宣言的签署带来的影响是（）A.扭转了北方军队在战场上的被动局面B.满

42、足了农民要求平均分配土地的愿望C.维护了南部地区农业种植园主的利益D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫19 .某一书中写道：“总的来说，一句话，武士的时代，终于被终结了在日本这个国度里， 不再有那么一大帮子特权阶级，人和人之间，至少从法律角度上看，都是平等的了。”这一 现象的发生与下列哪一历史事件相关（ ）A.大化改新B.明治维新 C.抗日战争 D.南北战争20 .如表是根据保罗肯尼迪大国的兴衰统计的1750-1900年世界制造业产量的相对份额 （%）,它反映了（）国家1750 年1800 年1830 年1860 年1880 年1900 年中国32.833.329.819.712.56.2印度

43、24.519.717.68.62.81.7英国1.94.39.519.922.918.5美国0.10.82.57.214.723.6A. 1900年美国的综合国力赶超英国成为世界第一B.从1750至1900年中国的制造业产量逐年减少C.第二次工业革命后英国经济优势呈缩小的趋势D.工业革命前后印度的制造业水平位居亚洲第一23.19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权，但到了 20世纪初，绝大多数欧洲 国家都建立起义务教育体系，规定所有6岁至12岁的儿童都要接受教育。这一变化的主要原 因是（）A.工人阶级斗争的结果B.体现教育的公平公正C.当时海外殖民的需要D.工业化带来新的需求24 .“

44、他除了在光学、力学和数学方面有开创性研究之外，还发现了一个宇宙定律，这个定律 是揭开天体运行面纱的轰动性、革命性结论。”这位科学家的成就是（）A.总结相对论存在的现实价值B.阐述了人类进化论的规律C.开创资产阶级革命的新模式D.奠定了近代自然科学的基础25 .如表为一战期间，各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例。对此表解读正确的是（）法国1： 28德国1： 32英国1： 57俄国1： 107A.法国在战争中伤亡人数最多B.俄国率先退出第一次世界大战C.德国在战争中伤亡比例最高D.战争造成了欧洲大量人员伤亡26 .法冈作家都德在小说最后一课中，描述了普鲁土（指德国）在其所割占的法国阿尔萨斯省强迫

45、学校进行德语教学的情形。这一情形得以结束的历史背景是（）A.协约国和参战各国对德和约的签署 B.九国公约维护了法国的合法权益C. “一战”时德国的综合国力赶超法国D. “一战”后德法两国的矛盾逐渐消除27 .“由于甘地倡导的非暴力不合作运动，使英国殖民政府束手无策，孟买16家工厂关闭,政府货物税收减少70%。”材料主要表明甘地倡导的非暴力不合作运动（）A.打击了英国的殖民统治B.削弱了英国的军事实力C.促进了印度的民族觉醒D.激起了印度的国内矛盾28 .如图反映了 1925-1945年美国失业率情况，针对1929-1983牛出现的状况，罗斯福采取的做法是（）A.全面实行计划经济模式B.延续了自

46、由放任的政策C.提出优先发展农业生产D.推行“以工代赈”措施29 .解读表格信息是学生应具备的基本能力，以下大事年表所反映的历史主题是（）1927 年日本内阁制定“征服世界，必先征服中国”的大陆政策。1929 年在经济大危机中，日本出现形形色色的法西斯组织。1931 年日本关东军策划九一八事变，武装侵略中国。1936 年受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。A.经济大危机的后果严重B.亚洲战争策源地的形成C.法西斯专政建立的影响D.绥靖政策引起二战爆发30 .在1944年，突破了希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”，使法西斯德国陷入了苏联和英、美盟军东西夹击的铁钳中的战役发生在（）A.斯大林格

47、勒B.雅尔塔C.诺曼底D.西西里岛二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）31 .在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩，并相互交流，交相辉映。阅读材料，回 答问题。材料一：约公元前4500年，苏美尔人迁移到两河流域南部。他们从事农业生产，具有灌溉知 识，使用金属工具，用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。从此时到约公元前2900年，以城市为中心的聚落逐步扩大，城市的功能不断完善。该时期的一块石 碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区进入了文明时代。摘编自普通高中教科书历史必修中外历史纲要下(1)根据材料一，概括西亚地区进入文明时代的表现。材料二：国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。 根据材料二，概括“雅典民主制”的特点。材