2022-2022学年度第二学期英语期末教学工作报告.docx

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1、2022-2022学年度第二学期英语期末教学工作报告时间过得真快，这学期的英语教学工作又即将结束，回顾这学期 所走过的点点滴滴，感觉既充实又喜悦，充实是在教学中不断地 挑战自己，喜悦是通过自己的努力取得了可喜的成果。本学期我 连续担当二班级（1）、（3）班和三班级（1）班的英语教学工作， 回顾这学期教学实践状况，我给自己做了四个方面的总结，如下： 一、我的常规工作：1、备课和反思：仔细备课是最重要的一项，结合自己的教学阅 历和同学的学习状况，仔细完善好每一个课时的教案，准时二次 备课和写课后反思，在反思中发觉自己的不足，为下节课时做预 备。2、听课：与同班级的老师相互听课，学习他们的优点。与

2、徒弟相互听课，关心徒弟解决教学困惑，关心徒弟备课上好考核 课。3、教研：与大家一起学习课标，一起观看优质课视频，共 享读书心得这些都让我受益匪浅。4、公开课：乐观参与同课异 构，让自己快速成长。5、读书笔记：本学期英语组购买了 “毁 灭学困生”这本书，我们在仔细阅读的同时还写了读书心得。此 书上的一些案例很值得我们去学习。二、我的教学工作：仔细上好每一节课是我给自己定下的最高标准，从不敷衍一节课, 对自己的同学负责.在培育他们学习英语爱好的同时提高他们语 言实际运用的力量。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1.巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语 歌来激发同学的学习爱

3、好，让同学融洽在学习英语的氛围内。2. 新旧学问滚动，新课前结合相关学问点进行复习，避开同学遗忘 旧知。3.充分利用小组合作学习体现同学的自主学习力量。4. 坚持听录音原文，关心他们流利朗读课文。第一遍先听，其次遍 跟读，第三遍小组朗读，我会在这里留五分钟给他们朗读课文, 直到流利为止。5.严抓书写是三班级的重中之重，在每次教授新 词之前，我会用四线三格书写单词，他们拿手指书空单词。我还 会利用第五课时给他们练习抄写句子，教授他们首字母大小写, 留意标点符号。三、我的辅差工作：当了学校英语老师的这些年遇到的同学形形色色，“学困生”是 老师最头疼的，也是老师必需面对、解决的问题。我的辅差详细 措

4、施：1.课后辅导，利用课余时间；2.采纳一优生带一学困生 的一帮一行动。3.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来 影响差生。4.对学困生实施多做多练措施。5.采纳激励机制，对 学困生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中 树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。6.必要时与学困生家长联系，帮助解决差生的学习问题。四、我的教学反思：在一学期的时间里，虽然我教的班级都取得了肯定的成果，但我 在教学这块还存在着一些问题，如教学方法、手段还有些粗糙, 还有待改进。1、无法照看的全体同学，设计适合全部同学的教 学方法。2、虽然遇到简洁的字母发音组合我课堂上都会教授， 但是由于学校生们没有特地的读音规章训练过，不熟识词汇的拼 写规章，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导 致了单词记忆后很简单遗忘，在今后的教学要留意梳理学问点, 反复滚动学问。因此，在下个学期的工作中，我会尽最大努力去工作，争取做 到更好。