《计算机网络》课程教学大纲.docx

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1、计算机网络课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称计算机网络课程英文名称Computer Network课程编号16741101课程类别口思想政治理论课 口专业通识教育课 口专业基础课 V专业课总学时32讲授学时20实验学时12总学分2开课学院开课系（室）授课对象自动化专业本科生适用专业自动化专业二、课程简介和教学目标1 .课程简介计算机网络是自动化专业人才培养方案中的学科专业课,通过理论教学与实验操作, 介绍计算机网络体系结构以及数据通信基本原理并使学生理解与掌握，熟悉各种组网设备并 能进行简单的网络拓扑设计与网络管理配置；能应用所学的计算机网络知识解决计算机网络 应用的实际问题。2 .教学

2、目标教学目标1 ：使学生理解并掌握计算机网络的基本概念、网络体系结构及数据通信基本 原理。教学目标2 ：掌握以太网技术并能分析、设计、组建和管理小型局域网。教学目标3 ：（课程思政）：通过学习本课程，进一步加强学生社会主义建设者的使 命感，做好计算机网络，更好的为党和人民服务。3 .教学目标与毕业要求指标点的支撑关系教学目标支撑毕业要求对应指标点教学目标11.1、1.2、2.2、3.2、4.2s 6,1教学目标21.1s 1,2S 2.2、3.2、4.2、6.1教学目标31.1s 1,2、2.2、3.2、4.2、6.1三、理论教学内容及基本要求表1理论教学安排序号章节(学时)学习内容(含重点、

3、难点)教学方法、手段支撑教学目标其他1概述(3)(1)计算机网络的时代作用(2)互联网概述(重点)(3)计算机网络的性能指标(4)掌握网络体系结构(难 点)讲授式、讨论式教学目标1、2、32物理层(2)(1)掌握数据通信的基础知 识及原理(重点)(2) 了解物理层传输媒体(3)掌握信道复用技术(难 点)(4) 了解宽带接入技术。讲授式、讨论式教学目标1、2、33数据链路层(3)(1)理解数据链路层的基本 概念，掌握数据链路要 解决的三个基本问题(2)掌握PPP协议(重点)(3)掌握广播信道的数据链 路层、CSMA/CD协议(4)掌握高速以太网技术 (难点)讲授式、讨论式教学目标1、2、34网络

4、层(4)(1)掌握网络层提供的两种 服务(重点)(2)掌握IP协议、子网划分 技术、CIDR技术(3)掌握ARP协议、ICMP 协议(难点)(4)划分子网，无分类IP(5)掌握路由选择协议及算 法、路由器的工作原理(6)掌握常用路由协议的应 用配置讲授式、讨论式教学目标1、2、3序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他（7）掌握IPv6基本知识5运输层（4）（1）掌握运输层的端口及进 程间通信的基本概念（重 点）掌握用户数据报协议 UDP、传输控制协议TCP 及可靠传输的工作原理 （难点）讲授式、讨论式教学目标1、2、36应用层（4）（1）理解应用层协议功能（2）

5、域名系统DNS,文件传 送协议FTP,远程终端协议TELNET （重点）（3）电子邮件传输原理（4）万维网、HTTP、动态主 机配置协议DHCP、 SNMP、P2P （难点）讲授式、讨论式教学目标1、2、3四、实验教学表2实验教学安排序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学目标其他1网线制作（2）制作双绞线、熟悉 实验环境。验证型教学目标1、2、32局域网组建（2）用以太网交换机 组建局域网,验证 生成树协议；划分 VLAN并实现通 信。验证型教学目标1、2、33静态路由器配置（2）静态路由配置和 管理，学会查看 路由表。验证型教学目标L2、34RIP路由协议配置（2）了解RIP路由协

6、议 的配置方法掌握OSPF路由设 计基本方法验证型教学目标工、2、35OSPF路由协议配置（2）了解OSPF路由验证型教学目标L2、序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学目标其他协议的配置方法掌握OSPF路由设 计基本方法36综合实验（2）通过小型网络的 设计与管理，掌 握综合路由设计 与配置技术。验证+设计型教学目标L2、3五、考核与成绩评定方法本课程考核包括理论、实验两部分，总分100分，具体考核指标、比例如表3所示：表3课程考核及评价细则成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则支撑教学目标理论相关理论课程60集中闭卷考试成绩教学目标1、2、3实验相关实验40实验态度、实验过程、数据教学目标1、2、3六、建议教材及相关教学资源1谢希仁编，计算机网络（第7版），电子工业出版社,2017年出版2 Andrew S. Tanenbaum 编,Computer Networks,清华大学出版社 &Prentice Hall, 2017 年出版3谢希仁编，计算机网络释疑与习题解答，电子工业出版社，2017年出版夏靖波，陈 雅蓉.