2021-2022学年河北省石家庄市高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

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1、河北省石家庄市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共1小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：影视媒介继承自图像和色彩的那种天然的、强势的吸引力，是读者们选择视频阅读的首 要原因。视觉研究认为，我们已经进入读图时代，无需任何文字辅助就可以理解投射到视网膜上 的所有图形信息，因为图形是客观事物所能投射的最直观的形象。从这一点出发，文字和言 语，均是基于这种图形投射进行抽象化后得出的成果。影视语言几乎亳无保留地继承了图形直接、有力的吸引力和冲击力，在彩色影像几乎完 全普及的当卜，又将色彩这种能够表达情感基调的因素加入其中，使

2、得视频这种“能动的图 像”所具备的趣味性和吸引力儿乎达到巅峰。无可置疑的是，具象的、鲜活的图像显然比抽 象的、凝练的文字更趣味盎然，尤其是对于成长在大众传媒熏陶之下的一代人来说，图画和 视频是比纸张文本更加亲切的媒介载体。而数字化时代，智能设备越来越普及，流媒体内容更是不断抢占媒体市场，一部小小的 手机，因其随身携带和可移动性，只要你愿意，可以随时随地地进行视频阅读。在广播电视 “一统天下”的时代，读书总是会被老一辈说成复古而有品位的活动，因其需要花费大量的 时间和精力，全然不像电视节目那样简单易得。另一方面，被工业化和信息化不断加速的世代里，生活更加快节奏、碎片化，人类在阅 读上也追求越来越

3、快的速度。视频阅读才能够挤进现代人的花边时间，替他们阅读，为他们 讲述藏在文字里的秘辛。越来越多的读者选择更有趣、更生动又更“速食”的视频阅读，在 这个时代也就成了自然而然的事情。（摘编自陆韧嘉我们为什么选择视频阅读） 材料二：一份2022国民专注力洞察报告显示，当代人的连续专注时长，已经从2000年的 12秒下降到了 8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示，一个人每天面对屏幕至少150 次，平均每6. 5分钟看一次手机。不经意中，智能手机已经改变了人的生活、学习状态。一方面，各种生活“刚需”移 到了手机上，拿防疫来说，健康码、行程码、核酸报告上网，手机成生活必需工具；另一方 面，人频繁地使用

4、手机，每天不停刷屏，必然导致专注力下降。专注时长，说的是人一天平 均下来的“单位专注时长”。人专注时长只有8秒，连金鱼（9秒）都不如，很容易导致工有了论点，就要考虑。这个选择的过程，同时是构思文章结构的过程，也是 进一步思考、完善论点的过程。我们常说论据要有说服力，这种说服力要在论据与论点的关 系中加以考虑，所谓“选择”论据，并不只是简单的挑选而已。需要强调的是，有了合适的论据，并不等于完成了论证。论据再多再好，也不能“自动” 证明论点。以罗列论据代替论证，是刚开始写作议论文时常常出现的问题，应引起注意。所 谓论证，其实就是对论据进行解说和分析，建立论据和论点之间的联系。根据文章的具体情 况，

5、可以采用不同的论证方法，如类比、对比、演绎、归纳、因果分析等；,都 要注意论证逻辑的严密。21 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每空 不超过12个字。22 .请用一句话概括上文的主要内容，不超过25个字。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。坐落于杭州西湖区的某网红书店，自开业以来就以“高颜值”广受欢迎，是著名的打卡 胜地，店内宽敞明亮，巨大的书架上摆满了各式各样的图书。许多顾客也会与书墙“拍照留 念,不过前段时间有读者突然发现，书店内落地书柜的上半部分有大量用于装饰的假书。 有人对此非常不解，认为“取名书店却乂摆放假书，让弥漫书香的“人间

6、天堂”变得虚有其 表”。也有人表示理解，“为了书店更好看，放点假书也未尝不可，那个高度，顾客反正也拿 不到二对此，你有怎样的看法？请给书店老板或读者写一封信,表明你的观点，阐述你的看法。要求：选准角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不泄露个人信息：不少 于800字。一参*考*答*案,.一K解析H LD. “在各领域，专注力都能转换成各种成果”错误，不合常理，专注力不是在所有领域都能转换为成果。故选及2 . D.材料三中大量运用了对比论证和事例论证”错误，材料三主要运用对比论证方法，没有 事例论证。故选D。3 .材料三主要阐述的问题是在全媒体时代，我们应该怎样进行阅读。C. “多乐土开

7、展百万多彩活动”，用户通过手机游戏可改变游戏剧情，兑换真实的“家易涂” 服务面积”错误。此选项限阅读无关。故选C。4 .材料二共有五段：第一段，由2022国民专注力洞察报告和第四届世界互联网大会 的数据”指出，“当代人的连续专注时长”下降，一个人每天面时屏幕的时间增长。第二段，由“不经意中，智能手机已经改变了人的生活，学习状态很容易导致工作效率 下降，做事质量打折，而最根本的还是获得感，劳动快乐感严重缩水”可知，分析专注力下 降的危害。第三段，“专注力下降的直接原因，或许就来自手机带来的学习、娱乐、生活方式多元化” 分析专注力下降降的原因第四段，”专注力是人类最宝贵的能力和咨源”指出专注力的重

8、要 性。第五段，“要立下远大理想，不断为生活设下小目标，用专注带来的快乐感对抗反复 看屏带来的空闲无聊感，生活和学习终将会阳光穿破迷雾”提出解决办法。据此分析，材料二主要采用递进式论证思路：提出问题，分析问题，解决问题。5 .材料一，由“影视媒介继承自图像和色彩的那种天然的，强势的吸引力，是读者们选择视 频阅读的首要原因“无可置疑的是，具象的、鲜活的图像显然比抽象的、凝练的文字更趣 味盎然，尤其是对于成长在大众传媒重陶之下的一代人来说，图画和视频是比纸张文本更加 亲切的媒介载体”可知，主要分析了视频阅读的优势，认为“读屏”有其合理性。材料二，由“人频繁地使用手机，每天不停刷屏，必然导致专注力下

9、降”专注力下降成为 一种危险的趋势。但是我们还可以自救，以自制克制对抗生活碎片化”可知，指出刷屏会 造成专注力下降，认为应警惕“读屏”的危害。材料三，由“至于阅读方式，那就因人而异了。因为无论浅阅读还是深阅读，泛读还是精读 与“读屏”还是“读书、看报刊还是看书并无-对应关系。读书也可以“随便翻题”手 机刷屏也能够引发深思熟虑”可知，指出读屏也是一种阅读方式，态度客观理性。K答案H1.1) 2.D3 .C.文章采用递进式论证思路：提出问题，分析问题，解决问题。文章开头用洞察报告引出“专注力下降”的话题，然后分析专注力下降的原因与危害，指 出专注力的重要性，最后提出解决办法。4 .材料一主要分析了

10、视频阅读的优势，认为“读屏”有其合理性。材料二指出刷屏会造成 专注力下降，认为应警惕“读屏”的危害。材料三指出读屏也是一种阅读方式，态度客观， 理性。K解析U 6.阿Q人物形象：被压榨得一无所有的最底层的劳动人民：无名、无姓、无籍贯、无家庭、无固定职业、无固 定居所；质朴勤劳、狭隘守旧、自尊自大、卑怯自贱、自欺欺人.成因：未庄人孤陋寡闻，眼界狭窄，闭塞固执，排斥异端； 未庄人冷酷无情、闲散无聊、欺软怕硬。7 .“不幸”写出了阿Q赌博赢钱之难得，赢了钱反而遭遇莫名其妙的痛打，扁的钱一文也 不曾拿到。这样独特的经历让阿Q有些痛苦，但他打自己耳光，又“得胜”了，所以作者用 “几乎”来形容他的失败。8

11、 .表面上写阿Q在经历赌博赢钱被打乂失去所有的钱后，在自我麻痹中睡着；实际暗示了阿 Q生活在黑暗中而不自知的麻木。K解析10.句子“几危宗祀”，“宗祀”，对祖宗的祭祀，此处指国家，作“危”的宾语， 其后应断开，排除BD； “盗用朝廷钱帛以易货外国”，“以易货外国”是“盗用朝廷钱帛”的 目的，“易货”动词，交换贸易，不可断开，排除Co译文：郑清之蛮横地挑起边境战争， 几乎危及国家，他的儿子招引权贵，收取贿赂，贪得无厌，盗窃国家的钱帛用来换外国货, 并且有事实。故选：Ao.D. ，权为权利”错误，“权”指代理；“文中指杜范兼任兵部尚书的权利，即暂代兵 部尚书之职”错误，文中指杜范兼任、代理兵部尚书

12、之职。故选：D。11 . C. “杜范通过把皇帝赐给近戚的赐恩诏书全部驳回，肃清了中书的事务”不恰当，“肃清 中书事务”是通过“拨出堂除的缺额给吏部”来实现的；“大家很认可“不准确，一开始大 家不认可，后来看到成效之后才认可。故选：Co.“妄邀”，胡乱（不合理）地谋取；“用师”，用兵；“委”，交付；“困”，困乏。译文: 丞相郑清之胡乱（不合理）地谋取战功，在河、洛用兵，物资、粮食、武器、铠甲都给（交 付）敌人，朝廷内外都十分困乏。“未几”，不久；“淹滞”，滞留；“美阙”，好的官职。译文：不久，来参加选拔和调动的 人没有被埋没滞留的，符合资格的人都得到好的官职，众人才对他信服。12 .据原文“改

13、起居郎，范奏：臣论鸣复，未见施行，忽拜左史之命，则是所言不当，姑示 优迁。臣前者尝奏台谏但为仕途之捷径，无益朝廷之纪纲，躬言之，躬蹈之，臣之罪大矣 可知，皇帝改任他为起居郎，他认为这是走仕途捷径，罪过很大，便拒绝了任命。可见，杜 范奉公守法洁身自好。据原文“乞拨堂除阙归之吏部，以清中书之务，惟留书库、架阁、京教及要地干官。人皆以 为不便。未几，赴选调者无淹滞，合资格者得美阙，众始服”“范计功行赏，莫不曲当，军 土皆悦”可知，他帮助君主肃清中书事务，处理好战后奖惩事宜。可见，杜范很有智慧才干， 能辅助君王。K答案H. A10 .D. C11 .丞相郑清之胡乱（不合理）地谋取战功，在河、洛用兵，物

14、资、粮食、武器、铠甲都 给（交付）敌人，朝廷内外都十分困乏。不久，来参加选拔和调动的人没有被埋没滞留的，符合资格的人都得到好的官职，众人才 对他信服。12 .杜范奉公守法洁身自好：皇帝改任他为起居郎，他认为这是走仕途捷径，罪过很大， 便拒绝了任命。杜范很有智慧才干，能辅助君王：他帮助君主肃清中书事务，处理好战后奖惩事宜。 参考译文：杜范，字成之，是黄岩人。嘉定元年考中进士，被任命为监察御史。丞相郑清之胡乱地 谋取战功，在河、洛用兵，物资、粮食、武器、铠甲舍弃给敌人，朝廷内外都十分困乏。杜 范率全体谏官论奏这些事。凡是监司、郡守中贪暴害民的，都按等论罪。郑清之忌恨杜范, 改任他为太常少卿。杜范自

15、从担任台谏宜以来，多次请求去管理宫观，这时又第五次上疏请 求I可乡务农，皇上都不允许。杜范被任命为殿中侍御史，他推辞但没获准，杜范开始认为不 能说出自己想说的话就离开朝廷是一件遗憾的事，这时他就极力陈述台谏失职的弊病。当时 襄、蜀都遭到破坏，江陵孤单危险，两浙受到震动，人们恐惧，杜范又说：“郑清之蛮横地 挑起边境战争，几乎危及国家，他的儿子招引权贵，收取贿赂，贪得无厌，盗窃国家的钱帛 用来与外国贸易，并且事实清楚。”杜范还说：”签书枢密院事李鸣复和史寅午、彭大雅用贿 赂与郑清之的儿子交结，想尽办法为他开脱。”皇上因为郑清之是自己王府中的老臣，李鸣 复没什么大罪，没有马上处治他们，杜范也不接受殿

16、中侍御史这个官职。皇上催促他上任, 杜范上奏说：“李鸣复不离开那我就离开，怎么敢进入经筵？ ”杜范将要再次论奏李鸣复时， 李鸣复针对杜范的奏疏为自己辩解，不久杜范与御史台的全体官员都弹劾李鸣复，太学生们 也一起上书攻击他。杜范改任起居郎，他上奏说：“臣论奏李鸣复，没见朝廷处治他，忽然 乂任命我当左史，那就是我说的不对，对我表示优待。臣以前曾上奏说台谏只是升官的捷径， 对朝廷的法度没有益处，我自己说的话，又自己实现了，我的罪过大了。”他就渡江而回。 杜范被任命为吏部侍郎兼中书舍人，兼任兵部尚书。杜范进入都堂以后，凡是朝政有什么过 失，任免官吏有什么不妥当，他都亳不留情地进行反驳。丞相史嵩之表面上

17、对杜范宽容，内 心实际忌恨他。当时亲王和外戚大多请求皇上给予恩惠，杜范援引前朝杜衍的例子，把皇帝 的赐恩诏书全都驳回。杜范请求拨出堂除的缺额给吏部，以肃清中书的事务，只留下书库、 架阁、京教和重要地区官员的任命权。人们都认为不好。不久，来参加选拔和调动的人没有 被埋没滞留的，符合资格的人都得到好的官职，众人才对他信服。不久，大元军队大举侵入 五河，渡过长江中游，设置营寨，并且用重兵牵制合肥，使之不能互相救援，作为一定攻取 寿春的计划。杜范命令维扬、鄂渚的两位统帅分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。 杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不符合事实的，士兵们都很高兴。杜范去世，他被追赠为 少傅，谥号

18、是“清献”。K解析H 15. B. “截然不同”错误。都是通过典故抒发自己的情感，比如“问谁是、一范一 韩人物”，表达了对贤士的期待；“试看”二句，关中形势险要可以坚守，但朝廷在千里之外， 乂力主和议，不肯发兵。这里，他把矛头直接对准秦桧一帮卖国贼，进行谴责。永遇乐 京口北固亭怀古中，词人精心选择了与京口有关的四位历史人物一一孙权、刘裕、刘义隆、 拓跋煮，以及跟自己处境相似的廉颇，借以抒发心中无法排解的复杂情感。故选：B。16.上片以“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”起句，极度愤慨溢于言词。”一范一韩，指 的是北宋时驻守西北边境的范仲淹与韩琦。仁宗康定元年，范仲淹与韩琦同为陕西经略安抚 副使，

19、为抵御西夏、巩固西北边防起了重要作用。面对“北望长安应不见，抛却关西半壁” 的山河残破的形势，不能不令人临风怀想古来于此为国立功的上述先贤。这时作为边帅初到 兴元的胡世将怀古感时，以表达他追慕先贤感情。紧接着“问谁是、一范一韩人物”，这么写实是深慨当代没有这样的人物。“北望”二句，北 望长安不见，意为中原已沦丧，连函谷关以西的大半土地也失陷了，语含讥讽，情极沉痛。 表达了诗人对国土沦陷的痛苦之情。“晨嘶”二句，写自己清晨骑马出营，傍晚伴着胡笳宿营，因为订了和议，结果任凭岁月流 逝，闲白了头发，却不见抗战杀敌。表明自己不能收复失地、光阴虚度的愤懑。下片紧承上片写不能收复失地的原因。“试看”二句，

20、关中形势险要可以坚守，但朝廷在千 里之外，又力主和议，不肯发兵。这里，他把矛头直接对准秦桧一帮卖国贼，进行谴责。表 明诗人对主和派的批判，愤怒地揭发了投降派的罪行。K答案D. B15 .国土沦陷的痛苦。“北望长安应不见，”意味着长安已失，“抛却关西半壁，”指国土沦 陷。期待像范仲淹、韩琦一样的能人志士恢复中原。“问谁是、一范一韩人物”，表达了对 贤士的期待。自己不能收复失地、光阴虚度的愤懑。“赢得头如雪”，自己只能在骑马听笳 中虚度光阴。对主和派的批判。“奈君门万里，六师不发”，谴责了主和派不肯发兵抗敌, 导致失掉了大好河山。译文：我神州大地沦丧，试问谁会成为范仲淹、韩琦式的人物来保家卫国。北

21、望中原已失，连 函谷关以西的大半土地也抛弃了。在边塞，我清晨骑在嘶呜的马背上出营，晚上伴着胡笳声 宿营，所赢得的不过是满头的白发。收复“三秦”，只有汉初三杰再世了。关中易守难攻，怎奈朝廷远在万里之外，又不肯发兵抗敌。主张和议的人谁还记得边关 的耻辱，诸路兵马都几乎被灭。拜将台歪在一边，怀贤阁不见踪影，我怒发冲冠又有什么用。 拍遍栏杆，只能独自仰望天空中的明月。赏析：1140年（宋高宗绍兴十年），胡世将任川陕宣抚副使，与吴积极抗金，刘琦、岳飞、韩 世忠等也在中原重击金兵，抗金形势大好。但不久，朝廷任用秦桧，力主和议，罢斥一批抗 战人士，把淮河至大散关以北土地拱手让给敌人，本词作于同年秋季。作者痛

22、感朝廷失计、 和议误国，满腔愤懑，发之于词。上片以眼看神州沦丧哪有范仲淹、韩琦式的英雄人物来保 卫河山起句，极度愤慨溢于言词。“北望”二句，北望长安不见，意为中原已沦丧，连函谷 关以西的大半土地也失陷了，语含讥弧，情极沉痛。“晨嘶”二句，写自己清晨骑马出营， 傍晚伴着胡笳宿营，因为订了和议，结果任凭岁月流逝，闲白了头发，却不见抗战杀敌。三 秦”二句，宕开一笔，回顾历史。收复陕西，在历史上有过，那是汉初三杰的故事。言下之 意，今天仍可以收复失地，关键在于实行抗战政策和任用贤才。下片紧承上片写不能收复失地的原因。“试看”二句，关中形势险要可以坚守，但朝廷 在千里之外，又力主和议，不肯发兵。这里，他

23、把矛头直接对准秦桧一帮卖国贼，进行谴责。 愤怒地揭发了投降派的罪行。“闹外”二句，回顾1130年（高宗建炎四年）张浚合五路兵马 与金兀术战于富平（甘肃灵武），诸军皆败之事，但今天人们忘记耻辱，又谈和议。最后以 “阑干拍遍，独对中天明月”作结。全词充满政治色彩，论事透彻，川典恰当；感情饱满， 激昂慷慨；风格沉郁悲壮，洒脱豪放。此词为感时而发所作，斥责和议之非，期待有抱负才能的报国之士实现恢复中原的大业。 固它用东坡赤壁怀古韵，故此词亦可称“兴元怀古”。全词忧怀国事，着眼大局，感情饱满， 激昂糠慨；风格沉郁悲壮，洒脱豪放。不过东坡赤壁词主要追思怀念周瑜，此词则追怀与当地有关的好几个历史人物.（一）

24、“三秦往事，只数汉家三杰。”项羽入关后分秦地为三，后因称关中为三秦。汉家 三杰，就是辅助刘邦夺取天下的张良、萧何与韩信。刘邦于秦亡后被项羽封为汉王，定都南 郑。后来他听从萧何建议，南郑为韩信筑坛拜将。刘邦后来出关向东讨伐项羽，并最终取胜， 主要就是依靠了张良、萧何、韩信。（二）“拜将台欹，怀贤阁杳。”怀贤阁是纪念三国时北伐至此的诸葛亮。这是因为诸葛 亮几度北伐，即驻兵汉中以出斜谷，而且死后葬于汉中的定军山。陆游感旧诗记南郑两 个胜迹，就是拜将坛与武侯庙。”惨淡遗坛侧，萧条占庙墙自注：“拜韩信坛至今犹存。 沔阳有蜀后主所立武侯庙。”怀贤阁建于斜谷口，北宋时犹存。苏轼诗集卷四有诗题日： “是日至下

25、马磺，憩于北山僧舍，有阁日怀贤，南直斜谷，西临五丈原，诸葛孔明所从出师 也。”（三）问谁是，一范一韩人物。”一范一韩，指的是北宋时驻守西北边境的范仲淹与韩 琦。仁宗康定元年，范仲淹与韩琦同为陕西经略安抚副使，为抵御西夏、巩固西北边防起 重要作用。朱熹五朝名臣言行录卷七：“（范）仲淹与韩琦协谋，必欲收复灵夏横山之地， 边上谣日：军中有一韩，西贼闻之心胆寒；军中有一范，西贼闻之惊破胆这些历史人物，有的成就大业，有的北伐中原，有的威震边陲。“神州沉陆”、北宋沦亡 之后，面对“北望长安应不见，抛却关西半壁”的山河残破的形势，不能不令人临风怀想古 来于此为国立功的上述先贤。这时作为边帅初到兴元的胡世将怀

26、古感时，以表达他希钦和追 慕的先贤感情。但首句“神州沉陆”之后，紧接着“问谁是、一范一韩人物”，这么写实是 深慨当代没有这样的人物。紧接着下面说“汉家三杰”已成“往事”，拜将台与怀贤阁则一 “欹”一 “杳”，都是暗寓“时无英雄”之慨。当时张浚是个名望很高的主战派领袖，主张“中兴当自关、陕始”，自请宣抚川陕。可 惜他志大才疏，对金兵作战常失利。建炎四年九月，他所指挥的五路之兵四十万人与金兵交 战合溃败于富平（今属陕西），至追此关、陕丧失不可复。胡世将上痛和议之非，近伤富平 之败，和则非计，战则非能，抚今怀古之余，内心更加感到自己责任重大，既愤且忧，自然 “赢得头如雪” 了。以功业论，无疑胡世将还

27、算不上什么“中兴名臣”。但此词忧怀国事， 着眼大局，不失闾外边的气度。“塞马晨嘶，胡笳夕引”两句，也很好体现了西北战场特有 的边塞气氛。篇末写怒发上指，阑干拍遍，情怀激愤，这么写显示内心忧愤既巨且深，再也 无法平复了。16 .乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里 死节从来岂顾勋故忧愁幽思而作离骚伏清白以死直兮固前圣之所厚（重点字：藩、去人幽、伏）K解析X 18.第一空，贯通：指连接，通连；全部彻底地了解。贯串：指从头到尾穿过一个 或一系列事物。根据后文这个时期中国天文学的发展过程中“发展过程”是指从头到尾的过 程，选“贯串”合适。第二空，赫赫有名：形容声非常显赫。大名鼎鼎：形容名气很大，极

28、其有名。“两小儿辩日”是一个故事，应选“赫赫有名”。第三空，休戚相关：形容关系密切， 利害一致。息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。这里指天文仪器的发展与 浑盖之争关系及其密切，应选“息息相关”。第四空，引人注目：形容人或事物很具特色， 引起人们的注意。引人瞩目：指引起人注意自己。浑盖之争引起人们的极大关注，应选“引 人注目”。故选：Co.选项中所列举的五个方面都是浑盖之争的特点，但首先根据事物的发展逻辑顺序，“后续 影响大”应该放最后，据此排除A、Do再比较BC两个选项，“延续时间长、参与人员多” 是形式上的特点；“涉及面广”和“讨论内容丰富”是内容上的特点，所以“涉及面广和“讨

29、 论内容丰富”不宜分开，据此排除C。故选：Bo.文中画横线语句的语病：语序不当，“诸多重要成就的获得”和“众多重要科学问题的解 决”是递进关系，应该把连个分句的顺序互换。促进了中国古代天文学诸多重要成就”成 分残缺，在句末加“的获得”。“促进了中国古代天文学诸多重要成就搭配不当，应该把“促 进”改为“促成”。正确语句应该为：促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了 中国古代天文学诸多重要成就的获得。K答案H. C18 . B.促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获 得。K解析21.第一空，本段中心句“展开论证之前，首先要确定观点”，横线后”对议论文

30、的写作来说是非常重要的”，由此是在说议论文写作要先确立中心论点，可填写：有明确的 论点。第二空，“我们常说论据要有说服力，这种说服力要在论据与论点的关系中加以考虑， 所谓选择论据，并不只是简单的挑选而己”以及后文“有了合适的论据”可知是在说挑 选合适的论据，可填写：选择合适的论据。第三空，“据文章的具体情况，可以采用不同的 论证方法，如类比、对比、演绎、归纳、因果分析等”采用不同的论证方法，同时也要注意 无论使用哪种论证方法，都要注意论证逻辑的严密，可填写：无论采用哪种方法。22 .整个文段都在说如何写好议论文。第二段主要内容是开论证之前，首先要确定观点。第 三段主要内容是有了论点就要考虑，选

31、择合适的论据。第四段选择论证方法要注意合理。综 上所述，写好议论文要明确论点、选好论据、论证方法。K答案X.有明确的论点选择合适的论据无论采用哪种方法21 .写好议论文要明确论点、选好论据、论证方法。22 .例文D饰之以假书，示之以真诚 尊敬的书店老板：您好！我是贵店的一名忠实的顾客。最近读者突然发现贵店店内落地书柜的上半部分有大量用于装饰的假书。有人对此非常 不解，认为“摆放假书，让弥漫书香的“人间天堂”变得虚有其表二也有人表示理解，“为 了书店更好看，放点假书也未尝不可摆放装饰性假书，是虚伪的造假行为，还是美化环境、让顾客更舒适的贴心之举？我谈 谈我的看法，我认为此举并未影响人们真诚的爱书

32、之心，理应被接受、被支持。诚然，书是“假书”，但归根结底是“装饰书”，摆放装饰书可以美化环境，的确能让顾 客有更好的感观体验。假书起到的是装饰的作用，并不能因有假书就认为书店经营有假。试 想，落地书柜上层至顶层空荡薄的，会不会显得很突兀？又或者上半部分的书因长期无人翻 阅而落满灰尘，是不是让人有“这家书店不干净”的直观感受，进而影响阅读和购买心情呢？相比之下，在书柜上层顾客难以碰到的地方摆满装饰性的假书，既能打造出书山书海的 丰盈感，又能使整个书店干净美观，给顾客带去良好的阅读氛围。另一方面，摆放装饰性假书可以满足营业和盈利的需要。从顾客的消费习惯来看，很少有人会拿取书柜上层的书，当然这些书应

33、该向顾客清清楚 楚地标明，因此从经营书店的成本来考虑，把真书摆放在书柜上层，它们被售卖的几率很小， 无形之中成了积压货品，乂容易变旧，也就会影响书店资金的流通。如果书柜上层摆放的是 真书，还需要员工经常使用梯子进行搬运，经常上去整理擦拭，这都需要人力物力，消耗成 本。相比之下，摆放装饰性假书则没有这些顾虑。所以，我觉得摆放装饰性假书是贵店出于 经济效益考虑的合理行为。还有一个原因，贵店作为一个时尚与经典结合的全新阅读空间，摆放装饰性假书其实符 合当下年轻人的时尚潮流标准。装饰性假书作为书店优美环境的一部分，对打造高颜值的书店功不可没。年轻人来书店 除了买书，还能拍美照上传网络，满足某种心理需求

34、，阅读、购书、拍照、发圈四不误。在 当今网络购书因快速便捷而发展态势迅猛的时代背景下，实体书店要吸引年轻人，体验在实 体书店阅读和购买的乐趣，必须努力顺应潮流，满足年轻人的多方需求。当然，我还想提出一些建议，贵店除了摆放装饰性假书，或许还可以有更加新颖别致的 经营手段。比如广州白云湖附近一家书店，把书柜中上部改造成一个个小型的胶囊旅店，在减少装 饰性假书的同时，将书店变成了价格亲民的青年旅舍，营造出“睡在书堆上”的新奇感和满 足感。躺在小小的床铺上，外面是触手可及的各类书籍，可阅读也可休息。这种做法更加实 际，或许会成为替代撰放装饰性假书的新潮流。以上是我对贵店做法的一些认识和建议，如果有说的

35、不妥当的地方还请您多多包涵。祝愿您的书店发展得越来越好！一名真诚的顾客2022年7月1日 作效率下降、做事质量打折，而最根本的还是获得感、劳动快乐感严重缩水。专注力下降的直接原因，或许就来自手机带来的学习、娱乐、生活方式“多元化”。 中国青年报社社会调杳中心2020年的一项调查显示，当下年轻人的学习途径多种多样，看 教学视频(48.5%)是使用最多的途径，然后是看书(47. 0%)o受访者还在广泛利用平台和 工具学习，如搜索引擎(39. 5%),微信微博等网络社交平台(39. 2%),短视频(39. 1%).贴 吧和兴趣社区(31.9%)等。以往在周末某个下午，抱着一本书一看就是一下午，这种沉

36、浸 式阅读，意味着“专注时长可达数小时”，其得来的满足快乐感无与伦比。而如今即使有这 样的阅读心境，也会被习惯性的回微信、看短视频、刷朋友圈打断。那种酣畅淋漓专注做一 件事的快乐正在离我们而去。专注力是人类最宝贵的能力和资源。科学家长期专注一个领域，产生划时代科学成就 和文明成果。文学家伏案疾书长达数年，写就不朽名作。学生从专注中收获学习快乐，为一 生能力素养打下扎实基础。人类要学会与无聊、片段、碎片作斗争，多一些完整连接性，才 能赋予生活以逻辑和意义。手机正在偷走我们的时间，撕扯生活固有的意义，专注力下降成为一种危险的趋势。 但是我们还可以自救，以自制克制对抗“生活碎片化工要立下远大理想，不

37、断为生活设下 小目标，用“专注带来的快乐感”对抗“反复看屏带来的空闲无聊感”，生活和学习终将会 “阳光穿破迷雾”。(选自程振伟别让专注力被无意识刷屏偷走) 材料三：你有多久没有完整读过一本书了？数字时代，信息如海。阅读的载体已经发生了天翻地覆的变化，从看书到读屏，从电脑 屏、平板屏到手机屏，从文字到图像、声音，从微博、微信到长短视频。如今，纸质书、电 子书、有声书已经成为主流的三种知识载体，我们到底该如何选择阅读？全媒体时代带来了阅读载体的多元化，同时也为内容表达和呈现方式提供了变化创新的 可能，因此，阅读方式的改变不仅是载体不同，还意味着阅读效率和效果可能有差异。一般 而言，纸质阅读适合深阅

38、读，电脑屏阅读适合研究性阅读，手机阅读更适合快阅读和碎片化 阅读，听书可以是休闲阅读。这些并非定论，每个人对于不同的阅读方式一定有自己的体验 与感受。阅读是获取知识、增长智慧、提高素质的重要途径。有人说读书的目的大致可以分为四 类：了解资讯、休闲娱乐、思考人生、学习专业知识。如果要实现这些阅读目的，既需要浅 阅读、泛读，也需要深阅读、精读。至于阅读方式，那就因人而异了。因为无论浅阅读还是 深阅读、泛读还是精读与“读屏”还是“读书”、看报刊还是看书并无一一对应关系。读书 也可以“随便翻翻”，手机刷屏也能够引发“深思熟虑”。“读屏时代”其实是一个大阅读时代一一阅读几乎可以在所有场景中发生，几乎所有

39、内 容都可以被阅读，所有人都需要阅读陪伴终身。无论读屏还是读书，千万不要忘了阅读的初 心，带着问题去阅读，带着兴趣去阅读。你可以选择“忙时读屏，闲时读书”，也可以从“纸 上”到“指间”的“复合阅读北只要你有真兴趣，你就会深阅读。（摘编自陈超“读屏时代”我们怎样阅读）1.下列对材料的分析和理解不正确的一项是（）A.读者选择视频阅读的首要原因是其继承自图像和色彩的那种天然的、强势的吸引力。B.图形是客观事物投射的最直观的形象，所以我们无需任何文字辅助就可理解其信息。C.调查结果显示，专注力下降，跟手机带来的学习、娱乐、生活方式“多元化”有关。D.在各领域，专注力都是宝贵的能力和资源，它能转换成各种

40、成果、收获，提升劳动快乐感。2.根据材料内容，下列分析和说法不正确的一项是（）A.材料一主要从影视媒介、智能设备、人类生活等角度分析了选择视频阅读的原因。B.材料二选用了洞察报告和问卷调查，并列举了大量数据，使论证过程更具说服力。C.材料三开篇提问，并列举数字时代的多种阅读载体，引出话题，引发读者的思考。I）.材料三中大量运用了对比论证和事例论证，分析了读屏与读书的区别及联系。3 .下列选项不能作为论据支撑材料三观点的一项是（）A.某幼儿园每天利用固定时间给孩子们播放喜马拉雅音频假如历史是群唯，孩子们非常 喜欢听。B.股民李先生最近关注了几个新媒体公众号，他利用上下班坐地铁的时间浏览这些信息，

41、很 有收获。C.多乐士开展“百万多彩活动”，用户通过手机游戏可改变游戏剧情，兑换真实的“家易涂” 服务面积。D.王女士坚持每个周末都带着孩子到市中心图书馆看书，她表示这是他们口常生活最幸福的 时刻。4 .请概括分析材料二的论证思路。5 .三则材料都涉及“读屏”（视频阅读）的话题，请分别概括各材料对“读屏”的观点与态 度。（二）现代文阅读II （本题共1小题，16分）阅读下面的作品，完成卜列各题阿Q正传鲁迅 第二章优胜记略阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”（见注释）也渺茫。因为未庄的人 们之于阿Q,只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。而阿Q自己也不说， 独有和别人口角

42、的时候，间或瞪着眼睛道：“我们先前一一比你阔的多啦！你算是什么东西！”阿Q没有家，住在未庄的土谷祠里：也没有固定的职业，只给人家做短工，割麦便割麦， 舂米便舂米，撑船便撑船。工作略长久时，他也或住在临时主人的家里，但一完就走了。所 以，人们忙碌的时候，也还记起阿Q来，然而记起的是做工，并不是“行状”；一闲空，连 阿Q都早忘却，更不必说“行状”了。只是有一回，有一个老头子颂扬说：“阿Q真能做！” 这时阿Q赤着膊，懒洋洋的瘦伶仃的正在他面前，别人也摸不着这话是真心还是讥笑，然而 阿Q很喜欢。阿Q又很自尊，所有未庄的居民，全不在他眼睛里，甚而至于对于两位“文童”（指童 生，指科举时代习举业而尚未考取

43、秀才的人）也有以为不值一笑的神情。夫文童者，将来恐 怕要变秀才者也；赵太爷，钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹， 而阿Q在精神上独不表格外的崇奉，他想：我的儿子会阔得多啦！加以进了几回城，阿Q 自然更自负，然而他又很鄙薄城里人，譬如用三尺长三寸宽的木板做成的凳子，未庄叫“长 凳”，他也叫“长凳”，城里人却叫“条凳”，他想：这是错的，可笑！油煎大头鱼，未庄都 加上半寸长的葱叶，城里却加上切细的葱丝，他想：这也是错的，可英！然而未庄人真是不 见世面的可笑的乡下人呵，他们没有见过城里的煎鱼！阿Q “先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人”了，但可惜他体质 上还有一

44、些缺点。最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他 身上，而看阿Q的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说“癞”以及一切近于“赖”的 音，后来推而广之，“光”也讳，“亮”也讳，再后来，连“灯” “烛”都讳了。一犯讳，不 问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打； 然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目 而视了。谁知道阿Q采用怒目主义之后，未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面，他们便假作吃 惊的说：“哙，亮起来了。”阿Q照例的发了怒，他怒目而视了。“原来有保险灯在这里！”他们并不怕。阿Q没有法，

45、只得另外想出报复的话来：“你还不配”这时候，又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的癞头疮，并非平常的 癞头疮了；但上文说过，阿Q是有见识的，他立刻知道和“犯忌”有点抵触，便不再往底下 说。闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁 上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，我总算被 儿子打了，现在的世界真不像样”于是也心满意足的得胜的走了。阿Q想在心里的，后来每每说出口来，所以凡有和阿Q玩笑的人们，几乎全知道他有这 一种精神上的胜利法，此后每逢揪住他黄辫子的时候，人就先一着对他说：“阿Q,这不是儿子打老子，是人打畜生。自己说：人打畜生！

46、”阿Q两只手都捏住了自己的辫根，歪着头，说道：“打虫笏，好不好？我是虫哥一一还不放么？ ”但虽然是虫笏，闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头，这才心满意 足的得胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的走 了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个”。 状元不也是“第一个”么？ “你算是什么东西”呢！？阿Q以如是等等妙法克服怨敌之后，便愉快的跑到酒店里喝几碗酒，又和别人调笑一通, 口角一通，乂得了胜，愉快的回到土谷祠，放倒头睡着了。假使有钱，他便去押牌宝，一堆 人蹲在地面上，阿Q即汗流满面的夹在这中间，声音他最响

47、：“青龙四百！”咳一一开一一啦！”桩家揭开盒子盖，也是汗流满面的唱。“天门啦一一角回啦！人和穿 堂空在那里啦！阿Q的铜钱拿过来！”“穿堂一百百五十！”阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。他终于只好挤 出堆外，站在后面看，替别人着急，一直到散场，然后恋恋的【可到土谷祠，第二天，肿着眼 睛去工作。但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了，这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏，戏台左近，也照例有许多的赌摊。做戏的 锣鼓，在阿Q耳朵里仿佛在十里之外；他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢，铜钱变成角洋， 角洋变成大洋，大洋又成了迭。他兴高采烈得非常：“

48、天门两块！”他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起来， 赌摊不见了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳几脚似的，几个人 诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见了。赶赛会的 赌摊多不是本村人，还到那里去寻根抵呢？很白很亮的一堆洋钱！而且是他的一一现在不见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽 忽不乐；说自己是虫茅罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。但他立刻转败为胜了。他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些 痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是 自己打了别个一般，一一虽然还有些热剌剌，一一，心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。K备注H行状：原指封建时代记述死者世系、籍贯、生卒、事迹的文字，一般由其家属撰 写。这里泛指经历。6 .阿Q是世界文学宝库中一个深入人心的经典人物。试结合文章，分析阿Q的形象特点。7 .阿Q的生存法宝是“精神胜利法精神胜利法的形成原因，一直吸引着读者的关注。请 你从总结未