中班语言公开课教案《爱心毯》.docx

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1、中班语言公开课教案爱心毯中班语言公开课教案爱心毯 活动目标；.倾听故事，理解爱心毯的来历和意义。1 .与同伴合作制作爱心毯，体验合作的乐趣。 活动准备；.碎布若干、底纸板、双面胶。1 .幼儿用书第13-16页。3美工第17页。4.语言磁带或CD。活动过程一。出示一块百家布（图片），引发幼儿的兴趣。L教师;瞧，这儿有一块毯子，你觉得这块毯子有什么特别的地方 吗？-引导幼儿发现这块毯子是用很多布拼成的。2.教师;哦，这块毯子有一个好听的名字，叫爱心毯。小朋友们猜 一猜才为什么要叫它爱心毯呢？-幼儿自由讨论片刻。-教师;到底是怎么回事呢?我们一起来听故事吧！二.教师讲述故事至我成了一块没人要的小碎布

2、。组织幼儿讨论。-教师;故事里的小花布有一个什么样的美好心愿?这个心愿实现 了吗?为什么没有实现？-教师;小花布被剪去做什么了？小花袄、布娃娃送给谁了/-教师：小花布越变越小，还能做成裙子吗?成了一块没人要的小 碎布，你觉得小花布现在的心情会是怎样的？-教师;如果你是小花布，你愿意被老奶奶、阿姨剪走吗？三.教师讲述故事至结尾。L教师：小花布最终被做成了什么?屈.老师教.案网出处小花布喜 欢现在这个样子吗?为什么？2 .教师：你喜欢爱心毯这个名字吗?为什么？3 .教师：如果你有这块小碎布，你会拿来做什么?你会为它取个什 么名字？四.结合幼儿用书，幼儿边看边听故事花布旅行记。五.在理解故事的基础上

3、制作爱心毯。4 .介绍制作爱心毯的材料。-教师：这些都是做衣服剩下的小碎布，我们把它拼起来，可以 成为一张美丽的爱心毯。5 .幼儿分组，在纸板上粘贴碎布（碎布不要重叠）六.我们的爱心。请每一位幼儿说一句表达自己爱心的话，教师收集整理并记录在 爱心毯的下方，幼儿之间可互相交流。活动延伸；.美工活动：剪剪贴贴（见美工.活动重在通过故事帮助幼儿理解爱心毯的意义，鼓励、引导幼儿 成为一个有爱心的人，因此活动的材料-小碎布，幼儿亲自去收集和 准备为宜。1 .幼儿已经有了粘贴的经验，粘贴碎布会增强幼儿新鲜感。但是 教师事先讲解粘贴的技巧，特别要鼓励幼儿相互之间的合作.2 .本活动可以扩展到认识百家布的社会领域活动，一方面让幼儿 了解中国民间传统文化，另一方面通过欣赏一些百家布风格的包、窗 帘、和衣服，感受百家布特殊的美。中班语言公开课教案爱心毯