三年级-理论课：--安全运动促健康(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上水平二三年级理论课：安全运动促健康教学目标:1、知识：知道体育运动的好处，了解体育运动中的安全隐患。2、技能：知道并遵守安全运动的基本方法。3、态度：愿意积极参加体育运动，促进身体健康。教学重难点：让学生了解安全常识，遵守安全运动的方法。教学方法：讲解法，提示法，讨论法。教学过程：一、新课导入1、教师：新的学期开始了，同学们，你喜欢什么体育运动啊？有没有胆子大一点的学生上来模仿一下你喜欢的运动，让我们大家在猜一猜？2、请几位有表演欲望的学生上来，让同学们在下面猜。3、教师总结：同学们喜欢的运动项目可真多，今天就让老师和大家一起来谈一谈安全运动促健康的话题吧!(板书：安

2、全运动促健康）二、教学活动活动一：体育运动好处多1、学生谈感受，请体育明星谈感受2、教师总结：有三方面的好处(1)、身体方面：增强体质、消除疲劳，提高工作学习效率，提高抗病能力，增强身体适应自然的能力。(2)、心理方面：调节人体紧张情绪，改善生心健康，恢复体力精力。陶冶情操，保持健康心态，提高自信心。(3)、社会适应：培养团结、协作的集体主义精神。活动二:体育运动中的安全隐患1、请学生分析平时运动中会出现哪些安全隐患。2、请学生举例在教学过程中看到或者听到的安全事故或者伤害事故？分析造成事故的原因。3、教师归纳讨论原因。（1）、运动方式不合理（2）、不良运动习惯（3）、运动场地原因（4）、不正确的运动方式（5）、注意力不集中4、教师小结活动三：运动安全小贴士1、引导学生讨论运动时要注意什么？包括服装、场地、运动习惯等。2、小组讨论归纳和发言。3、教师讨论，并总结。（1）、穿宽松运动服和运动鞋，不戴首饰钥匙等硬物。（2）、注意场地安全。（3）、做好准备活动。（4）、不要从过高的物体上向下跳。（5）、遵守体育常规。（6）、运动前后不喝大量的水。4、教师出判断题，检验对运动安全知识的了解和掌握情况。5、教师小结：同学们，生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。科学运动、安全地进行体育锻炼才能让我们健康成长。专心-专注-专业