测量的实习报告四篇.docx
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1、第 1 页测量的实习报告四篇测量的实习报告四篇测量的实习报告 篇 1一、实习过程在高校里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育我们的思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到将来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的支配下,我们土木工程专业支配了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和建议表达如下:二、实习目的1、娴熟把握常用测量仪器水准仪、经纬仪、的使用。2、把握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法。3、把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。三、仪器及工具1、导线测量每组领用经纬仪带脚架一
2、台。2、水准测量每组领用:DS3 水准仪带脚架1 台,水准尺 1对,水准测量手簿 1 本。3、碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干。4、自备:铅笔3H 或 4H、橡皮擦、直尺。四、实习原理利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。1:平面掌握测量方法的方法和原理。第 2 页2:四等水准测量的方法和原理。3:视距测量的方法和原理。五、实习详细过程平面掌握测量的基本过程:踏勘选点现场选图根点时应留意的事项:1、导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方。2、相邻导线点间通良好,便于测角、量边。3、导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点。4、导线边长应大
3、致相等,避开过长、过短,相邻边长之比不应超过三倍。依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点,这五个点均满意以上要求。外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量。在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查:1、照准部水准管轴应垂直于竖轴。2、望远镜视准轴应垂直于横轴。3、横轴应垂直于竖轴。4、十字丝竖丝应垂直于横轴。第 3 页在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点 A、B,先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左,对准目标 A 读出水平盘读数。再将目标对准另一目标 B 读出数据。再将经纬仪打到盘右找到
4、目标 B 读出数据,然后逆时针打回 A 读出数据。依据公式,计算出指标差 X。六、实习感受本次实习我们从 20 xx 年 x 月 x 日早开头到 x 月 x 日晚结束,x月 x 日早晨我们开了实习动员大会,老师具体的讲解了本次实习的主要内容,包括图根掌握测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器,下午 2:30 分我们开头了踏勘选点,选点位置在西南是有高校教工区四周进行踏勘选点,我们的选点处比较平坦,但建筑物较多,花草树木也比较多,造成各点之间的互相通视状况也不大抱负,给我门测量带来了肯定的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,开头我们的选点不是很合理,后来
5、在老师的知道下我们作出了最终的选点,选出 5 个掌握点,选点时留意所选点的通视效果,以及两点间距离的掌握,要求做到按 1:500的比例尺绘图在 200m200m 范围之内,选好点后用油漆做好标记,作为图根掌握点。选点后对各图跟掌握点进行了具体的测量,其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量,在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问,并娴熟的把握了经纬仪的使用方法,尤其第 4 页是水平角度的测量,采纳测回法,消退 2C 误,以及横轴误差,刚开头的角度的测量给我们带来了肯定的难度,由于仪器的使用不是很娴熟,仪器又有写破损,最终还是调换了仪器,才识的测量的结果真确,在允许的误差范围之
6、内,同时小组其他成员进行即准时的记录,之后又进行了两点之间距离的测量,记录标尺的上、中、下丝读数,并作好记录,连续进行了可掌握点的测量。这样我们大约测量了一天半的时间,之后我们进行了四等水准测量,进行了水准仪的使用,进一步熟识四等水准测量的过程,简洁表达为:整平、后前前后、黑黑红红,之后我们进行了内业的计算工作,进行角度的评差和距离的评差,在内业处理过程中,小组成员相互协作做完了内业的计算,计算时角度一律取至秒,边长,坐标增量和坐标一律取到毫米,并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限,以及距离闭合差是否小于 1/20 xx,假如不符和要求,则应分析缘由进行反工重测。实习的其次步是进行碎部的
7、测量,之后进行地形图的测绘工作,首先是预备工作,预备画图仪器和画图板。这时把第一步测得的掌握点根据 1:500 的比例落在图纸上,并留意比例的支配和图幅的合理安排,以便下一步的碎部点的绘制。之后便开头了碎部的测量,碎部测量主要是角度的测量和距离的测量,从而进一步熟识经纬仪的使用,采纳视距测量测取距离和竖直角度,同时把每个测量数据记录在记录薄上,作为基本数据,之后对数据进行处理,并逐步的开头展绘掌握点,依据掌握点的坐标将其第 5 页展绘于方格内一张 200m200m 的图纸是进行展点,在可以观测到待测碎部点的掌握点上架设经纬仪,在碎部点处设置对碎布点进行观测,然后利用视距测量测量两点之间的距离报
8、给绘图员,由绘图员依据1:500 的比例经过计算在瞄底方向在图纸上精确的绘出,如此进行,直到全部碎部点测量直到全部碎步点测量完毕,并将每一个点都绘制在图纸上,对于观测困难的碎部点,采纳支点线的方法进行测量,由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后,将支点等同于掌握点进行如前的观测与展绘,展绘好后进行角度和边长检查。最终进行地形图的整饰,一些标志性的地物标记在地形图上面,精确表达出彼此之间的关系。在整个过程中,提前复习相关的学问,并做到精确熟识的使用经纬仪和水准仪。每天手工后,回到寝室进行实习日志的书写。记录当天实习的内容和收获!七、实习心得本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器水准仪、经纬仪的使
9、用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手力量,充分熬炼我们在测量工作中的各发面力量的培育,培育严谨的学习看法以及对课堂上所学学问进行进一步的深化和理解。通过本次土木工程测量实习,我有所收获,当染也发觉了自己的许多缺乏。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。第一,在专业学问把握方面。第 6 页收获主要是对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高,特殊是通过实际操作,平面掌握测量的方法与步骤,通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平,增添了自己的业务技能,这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用,娴熟了经
10、纬仪对中整平的步骤,对经纬仪整体有了进一步的娴熟,比方在粗平过程中能比较够娴熟地通过调整支架比较快速地完成粗平,单这一个过程就比以前快了许多,从而大大削减了对中整平仪器所需时间。其次,在数据计算处理整理方面的力量有所增长。在这次实习中也得到了很大的提高,以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果,整理时往往误差都在允许范围内,这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的,数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心,同时,也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰,由于我们数据的整理
11、是在一天的工作完成后进行的,由于数据量很大,假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性,假如时间允答应以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了大量基准测量,第 7 页虽然仪器 i 角误差很小,但往往都存在,在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等,这样才能使数据更精确,然后再向整个区域进行扩展,在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点,特殊是要留意建筑物四周植物的影响,进行每天的工作前要有具体的打算,对各个点进行有
12、规律的编号,并对每个人的工作进行明确分工,在实际测量时要有一个挨次,切忌随便设站测量。数据记录要清楚精确,每天都是固定的人来记录数据,这样能更好保证数据的清楚和记录格式的统一,数据记录人员要和读数人员有亲密协作,互相提示,每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习,我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。第三,通过本次实习我的出很多的阅历教训。实习是大家共同合作完成的任务,光凭借一个人的力气是远远不够的,队员之间需要亲密的协作,着样使我深深的意识到,团队精神的重要性,没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到,在作数据处理时肯定要本着严谨看法,其实在生活中和在其他科目的学习
13、过程中,这种看法也是特别重要的。测量的实习报告 篇 2测区选点一、测区位臵:二、选点要求:平安性:便于安臵仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和第 8 页仪器平安的影响。有用性:点位间通视良好、便于测角量距。便利性:导线点选好后须做好标记,便于查找。掌握测量点已给出,碎步测量点自定。高程掌握测量一、仪器:水准仪二、方法:变更仪器高法三、水准仪的使用:安臵水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器臵于三角架头上,将其用连接螺旋固定。将仪器臵于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之
14、前,先进行目镜对光,使十字丝成像清楚。b.松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清楚,并转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺。d.消退视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发觉十字丝与目标第 9 页像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采纳变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读
15、取前 后视读数,求出两点高差后,变更(上升或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于 10cm),两次高度之差不应超过规定的容许值 6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则,需要检查缘由,重新观测。全站仪测角度及坐标导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。一、踏勘选点及建立标志:在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料,将掌握点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最终到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。选点时应留意以下事项:1 相邻点间应互相通视良好,地势平坦,便于测角和量距。第 10 页2 点位应选
16、在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。3 导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量4 导线点应有足够的密度,分布匀称,便于掌握整个测区。二、测角:导线转折角的测量采纳测回法观测用全站仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时,取其平均值。三、导线测量计算:1 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标 x、y。2 计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错3 算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否精确。4 计算水平角改正数5 计算改正后的水平角 改正后的水平角改等于所测水平角加上6 推算各边的坐标方位角7 坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量
17、依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差 事实上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差,使得实际计算所得的、不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差 Wx 和横坐标增量闭合差 Wy,即调整坐标标增量闭合差第 11 页计算改正后的坐标增量碎步测量一、碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处,连接这些特征点,便得到与实地相像的地物样子。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。二、全站仪测绘法观测时先将经纬仪安臵在测站上,绘图板安臵于测站旁,用全站仪测定碎步点的方向与已知方向间
18、的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位臵展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对比实地描绘地形。操作步骤如下:1 安臵仪器。安臵仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高,填入手簿。2 定向。找准一掌握点,作为零方向,设臵水平度盘读数为零。3 立棱镜。立镜员依次将尺立在地物,地貌特征点上。4 观测。转动照准部,瞄准点 1 点的棱镜,读取水平度盘读数;读水平距离和高差。5 记录。将所测读数依次填入手簿。6 计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和高程。第 12 页7 展绘碎步点。三、绘图,如附图所示1.测图前先预备好图纸,将图纸固定
19、在图板上,按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标,并展绘掌握点。2.在测站(假定测站的高程)安臵经纬仪,量取仪器高。选择起始方向(零方向),并将水平度盘配臵为 00000;3.在图纸上找出测站位臵,确定方向线,用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路线选择地形特征点并直立视距尺,观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时,比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位臵。地貌点的测定要求:点与点之间的间距约 10 米。4.准时将所测碎部点,连接绘成地物,勾绘等高线。对比实地进行检查。5.按地形
20、图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁。实习感想为期 5 天的测量学实习已经结束。回顾这一周的实习生活,虽然不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经受。由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育同学思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起第 13 页着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的学问,解决遗留的问题,发觉学习中的缺乏,弥补遗漏掉的学问点。每天早晨,我们抗拒疲惫,披星戴月,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下,我们挑战极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展现我们的风采,互相沟通。我们的不
21、怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对学问的渴望,来自与我们对建设祖国的剧烈愿望。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇到了许多问题,但经过我们的摸索,许多都克服了,不能单独克服的,我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法,很好的稳固了理论教学学问,提高了实际操作的技能。原先老师在课堂
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