六年级必考作文-[六年级计划表汇总2020].doc
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1、六年级必考作文六年级必考作文 六年级计划表汇总六年级计划表汇总 20202020六年级计划表汇总 5 5 篇六年级计划表 1 马上就要开学了,我相信大家都有自己的学习计划,那我也来讲讲我的学习计划吧!1.上课时,注意力要集中,不要东张西望的,也不要讲废话,争取能积极发言,不要辜负老师对我的期望。2.在本学期,我要纠正我的学习态度,不要像以前,想做作业就做,不想做作业就不要做,这是一个不好的习惯。要开动脑筋,认真完成每一项作业,碰到难题可以去问老师和同学。3.下课时,不要乱蹦乱跳,要充分利用下课时间,不要玩的太疯,这样会影响下一节课的精神。4.回家后要及时完成老师和家长布置的作业,复习当天老师教
2、的新课和笔记。多看看课外书,提高自己的阅读水平。这学期我的目标是:好好学习,天天向上!争取做个小队长。新学期学习计划第一篇 新的学期开始了,我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.我为自己安排了这样的学习计划:1 上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.2 认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.3 多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.4 积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.5积极参加学校组织的各项活动
3、.6 为班级体多做好事,团结同学.以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!六年级计划表 2 一、基本情况分析 本班学生共 51 人,其中男生 27 人,女生 24 人。他们思想淳朴,尊敬师长、团结同学,关心集体,乐于为班集体做事。班干部能主动协助班主任开展班级工作,做事认真负责,有一定的组织治理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还有几个学生学习态度散漫,基础差,书写马虎,常需要老师教育、督促。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。二、
4、指导思想 积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本,以新编小学生日常行为规范为指针,结合学校教育主题全面开展 三礼 教育(三礼 指礼貌、礼节、礼节),培养学生有礼貌,礼节端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展各项树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级治理工作,进步教育教学质量,努力争创先进的班集体。三、工作重点 1、加强学生的思想品德教育,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发,认真、深进学习小学生日常行为规范,要求学生根据学校的主题教育分阶段学习,重视学生心理素质的发展。让学生学会对己讲
5、仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;关注学生的身体健康,加强 自护 能力的培养,杜尽意外事故的发生。3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用 争先进创特色 进一步培养学生的集体凝聚力,从而形成人人为班争光的良好班风。4、开展形式多样的活动,培养学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。四、转变学困生措施 1、以学校制定的扶困措施为根本,把转 困 工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开 学困生 会,及时了解他们的心理状况,多发现他们的闪光点,多表扬,少批评,纠正其思想歪路,促
6、其进步。2、与家长密切联系、沟通,共同约束、监视孩子们的行为表现。3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学眼前的好形象,建立他们做人的自信心。4、针对班里 学困生 的个性特点,设立 一帮一 小组,让好带困,教师也配合帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。5、多安排他们参与班级治理工作,培养他们的工作能力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。五、少先队工作 1、根据学校少先队大队部的工作计划,具体制定中队活动计划,积极开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。2、抓好少先队的常识教育工作,树立先进队员榜样,重视进队伍员素质,培养好队干,让他们自理策划
7、队务及活动,寓教育于活动中,培养全体学天生为优秀的少先队队员。3、紧抓爱国主义教育,集体主义教育,抓紧文艺节目的培训,培养学生各项素质全面发展。六、文体卫生工作 1、上好每节卫生与健康、心理健康课,宣传生理与心理卫生知识,让学生养成良好的健康卫生习惯,确保身心得到健康地长大。2、抓好 两操 保健落实工作,教育学生留意眼睛的保护,配合体育老师做好学生的队列、出操练习。3、强化 文明班 评选要求,凝聚集体气力,完善班级治理机制,从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。七、努力的目标:全班同学能讲文明话、做文明事,看见有困难的人会主动帮忙,全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬
8、问好。六年级计划表 3 一、总的指导思想。在今后的教育教学中,我将以重要思想为指导,在 _大 精神的指引下,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深入推广 洋思经验,进一步推进身心健康成长,促进学校教育教学事业的稳定发展,着实树立 以人为本 的理念,以学生的全面发展为目标,充分挖掘学生的潜能,发展学生的个性特长,尊重学生个性差异,鼓励学生进步,在平时的工作中,我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育,提高学生的思想水平,培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯,加强基础知识、基本技能的教育,使每个学生的成绩都有明显提高。二、具体工作要求:本学期我将做好以下几项工作:1、加强常规管理,选好班干部,
9、制定好班级规章制度。(1)学期初,及时了解学生各方面的情况,如:学习情况、家庭生活情况、管理水平等,确定好班级的班干部,召开班干部会议,确定各自的职责,确立各自的目标。(2)建立好班级的各项规章制度,如:卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现,小组进行比赛,每日公布情况,每周进行评比,优秀组的组长将被评为优秀组长。(3)加强思想政治教育,教育学生时时以小学生日常行为规范 中小学生守则为准绳,进行自我教育,自我监督,严格要求自己,做到无论在哪儿,始终不忘 规范,使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。2、加强思想教育,教育学生处处为班级着想,时时为他人着想。现代
10、的孩子多数为独生子女,他们大多数心中只装着自己,没有他人。因此本学期,我将从以下几个方面做起:(1)利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。(2)在各科的教学中,建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。(3)除通过各科教学加强思想教育外,还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况,让学生在活动中受到教育。如:对学生进行爱国主义教育,通过十 一 国庆活动,使学生增强爱祖国、爱家乡的意识;对学生进行尊师教育,通过教师节活动,教育学生热爱老师、尊重老师。3、创设良好的学习氛围,加强学习自觉性教育。(1)教育班干部做好带头作用,管理好班级,为本班
11、学生创设一个良好的学习氛围。(2)教育学生与同桌成为学习上的好友,相互监督,相互学习,取长补短,共同进步。(3)教育学生认真做好课前的预习工作,课后的复习工作,课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。(4)根据学生的具体情况,建立好差生与优秀生之间的对子组,为差生找准榜样,为优秀生找准 扶差 对象。(5)开展 比、学、赶、帮 的活动,努力提高差生的学习成绩,使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。4.加强体育卫生教育,健全人格,增强体格。(1)教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生,做到 四勤四不。(2)教育学生上好两课,做好两操,每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时,要做到坐姿端正;做广播操
12、时,集队要做到静、快、齐,动作要保证到位。4、实施教育改革,全面提高教育质量。利用课后时间,认真学习杂志,如:江苏教育 班主任等杂志,武装自己。三、工作安排:九月份:(1)制定班级各项规章制度;(2)出好 热烈庆祝教师节 的黑板报,对学生进行尊师教育;(3)强化常规管理;(4)举行作业展览;(5)学习胡庄中小一日常规管理制度。十月份:(1)喜迎国庆,开展 为祖国努力学习 的活动,并出好 国庆 专刊。(2)应用题竞赛;(3)会操比赛;(4)强化学生写字习惯的教育;(5)学习课堂常规。十一月份:(1)学习 小学生守则;(2)开展 比学赶帮 的活动;(3)举行式题竞赛;(4)举行成语竞赛。十二月份:
13、(1)动员优秀生帮助差生,建立好对子组;(2)朗读竞赛和古诗文背诵比赛;(3)演讲 我爱我们的集体(4)开展 如何取得优异的成绩向家长汇报 的活动。一月份:(1)作文竞赛;(2)学习体会交流会。六年级计划表 4班主任工作也许是所有教师工作中最艰难的工作了,班主任和一般的代课教师工作性质是完全不一样的,班主任的工作时十分重要而又繁琐的,这就是注定了班主任工作的重要性,我作为一个当了很长时间的班主任教师,我有很多的肺腑之言和工作经验。学校教育发展到一定阶段,伴随班级授课制的确立应运而生的,而且随着社会的变革和发展,班主任的内涵在不断丰富,班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者
14、、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下:爱心与赏识是实现成功转化的两大支柱。我班(六年级)有个学生张文丹,_年学年度我担任了她的班主任兼数学老师。发现她总是低着头,上课无精打采,提不起一点学习的兴趣。老师课堂提问,她缄默无语。家庭作业要么全留空白;要么乱写一气,全是错别。甚至连组词以及简单的加法也是做得错误百出。每次测验,语文、数学都只有三、四十分。学校的很多老师都认为,这孩子基础太差,性格内向,而且缺乏最起码的上进心,又到了六年级,提高
15、看来是无望了。只要她遵守纪律,上课不影响别人,就行了。我听了,不觉从心底泛起一股凉意。就这样的成绩走出校门,面对这知识大爆炸的时代,你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我这里学习,我一定不能放弃她!于是我开始了围绕她的工作。首先,当然是家访了,搞清楚她的家庭情况。来到她家,正碰上她在家烧饭。原来她父亲都是常年在外打工,母亲一人要种八、九亩地特别忙,家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和经常闹矛盾,孩子常常受到父亲的打骂。听了这些我心里一阵凉意。但是与妈妈的交谈又让我心里的凉意变成了寒意了。因为她成绩太差,家里打算让她念完小学,就让她辍学!我劝了两句,妈妈的一句话让我傻了眼,她的成绩那样,
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