2020-2021成都市双林小学语文二年级第四月考试题(含答案).docx

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1、2020-2021 成都市双林小学语文二年级第四月考试题（含答案）考试时间：考试时间：60分钟分钟 满分：满分：100分分姓名：姓名：班级：班级：考号：考号：一、一、我会给加点的字选择正确的读音打“”。堤（d t）绦（to tio）泞（nn nn）屁（p b）狠（hn ln）喷（pn hu）饲（s s）筑（zh）【考点】【答案】d to nn phn pn s zh【解析】略二、我会读拼音写词语。li fngwn nunb wnsh jn qi yun（_）（_）（_）（_）【考点】【答案】雷锋温暖波纹舍近求远【解析】略三、选字填空。吗 吧 呀 呢 哇1要是晚上也有太阳该多好（_）！2去年的那

2、棵树，原来是你的爸爸（_）！3你也是一棵会走路的树（_）？4“来（_）！”小树带着小鸟玩了好一会儿。5猴哥，你怎么种梨树（_）？【考点】【答案】1.哇2.呀3.吗4.吧5.呢【解析】略四、开心连线。张开笑脸露出队伍滚着翅膀集合铁环【考点】【答案】张开翅膀露出笑脸 滚着铁环 集合队伍【解析】题型：连线题题类：难度：一般组卷次数：0五、根据课文内容填空，并回答问题。1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？_2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？_【考点】【答案】唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。【解析】略六、选词填空。第 弟1.我的表（_）可

3、调皮了。2.今天，我（_）一个来到学校。敬爱 亲爱3.大家见了，越发（_）朱德同志。4.我和（_）的小伙伴一起度过了快乐的节日！【考点】【答案】1.弟2.第3.敬爱4.亲爱【解析】略九、看九、看(kn)谁谁(shu)组组(z)的的(de)词词(c)语语(y)多多(du)。（）（）（）（）（）（）【考点】【答案】大风 吹风 北风 苹果 果树果子【解析】略八、选择合适的字或词语填在括号里。叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 啪（1）小鸟在树上_ 地唱着歌。（2）大门_ 一声打开了。（3）河水_ 地唱着歌向前奔跑。（4）公交车的喇叭_ 地响着。【考点】【答案】（1）（2）（3）（

4、4）【解析】略九、我国的植树节是几月几日。你还知道哪些节日?_【考点】【答案】植树节是 3 月 12 日【解析】略十、课外知识在安徒生的童话一个豆荚里的五粒豆中，最后一粒豆子落在了哪里（）A.一个长满了青苔的霉菌的裂缝里B.直接飞进太阳里去C.落到屋顶的水沟里去了D.飞到广大的世界上去【考点】【答案】A【解析】略十一、开心聊天室。李萍在写作业，她妈妈却在家里和一些阿姨高声地聊天、大笑，她想请妈妈和阿姨们说话小声点，她该怎样向妈妈说？请你写下来。李萍：_妈妈：好的，我们一定注意。李萍_【考点】【答案】妈妈，我在写作业，你们大声说笑影响我写作业了，请小声点，好吗？谢谢妈妈。【解析】略十二、默写古诗

5、春晓。（8 分）春晓_，_。_，_。【考点】【答案】春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【解析】本题考查学生对古诗的背诵默写。十三、照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)(2)长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)【考点】【答案】(1)茁壮(2)长颈鹿大叔【解析】略十四、给句子排排队。（）时间过了很久，一张结结实实的网终于织好了。（）小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。（）它还是那样认真地编织着自己的网。【考点】【答案】3、1、2【解析】十五、在括号内

6、填上合适的量词。一（_）城堡一（_）沙滩一（_）树枝一（_）伙伴一（_）飞机一（_）童话【考点】【答案】座片根个架个【解析】略十六、课内阅读当世界年纪还小的时候,每样东西都（必须 必需）学习怎么生活。太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个（敏锐 敏感）的新世界吓坏了。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流.

7、【1】给文中括号内选择正确的词语,打上“”。【2】写出下列词语的近义词或反义词。近义词：譬如（）主意（）反义词：粗糙（）成功（）【3】当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _和 _，月亮学习 _，水学习 _。【4】“它也试过做别的事情，但是都没有成功。”（用加点的词仿写句子）_【考点】【答案】【1】必须 敏感【2】例如 办法 光滑 失败【3】发光怎么上山下山 不断变化 流动【4】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略十七、阅读理解放蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

8、一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。【1】在文中找出下列词语的近义词。美丽（_）喜爱（_）【2】用“”画出描写蜻蜓外形的句子。【3】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_【考点】【答案】【1】漂亮、喜欢【2】两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。【3】我非常喜欢大蜻蜓，因为它是益虫，所以我把它放了。【解析】【1】略【2】略【3】略十八、续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？）请你展开想象，续编故事。【考点】【答案】到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。【解析】略