2020年中小学春季开学工作计划.doc
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1、20202020 年春季开学工作计划年春季开学工作计划以党的十九大全会精神为指导以党的十九大全会精神为指导,优先发展教育事业优先发展教育事业。建设教育强国是建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置必须把教育事业放在优先位置,加快加快教育现代化教育现代化,办好人民满意的教育办好人民满意的教育。紧紧围绕以立德树人为首要任务紧紧围绕以立德树人为首要任务,以质量建设为核心任务以质量建设为核心任务,以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创建等工作为工作重点建等工作为工作重点,创新工作思路创新工作思路,深化德育教育和
2、课堂教学改革深化德育教育和课堂教学改革,加强校本教研和校本培训加强校本教研和校本培训,构建教师积极健康的生活方式构建教师积极健康的生活方式,分步落实分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单教育局下发的绿色质量建设任务清单,全面推进素质教育全面推进素质教育,不断提高不断提高学校的教育教学质量学校的教育教学质量,不断提升师生的幸福指数不断提升师生的幸福指数,推动我校的办学品推动我校的办学品位向纵深发展位向纵深发展。让每个孩子感受到成长的快乐让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工让每位教师体验到工作的幸福。作的幸福。新学期新学期,学校的总体工作思路是学校的总体工作思路是:以生为本以生为本,把
3、研究学生作为最把研究学生作为最大的课程大的课程,着力探索如何实现德育的三化着力探索如何实现德育的三化,着力研究生本课堂的构建着力研究生本课堂的构建,强力推行家庭作业的转型强力推行家庭作业的转型,初步组建学生社团并开展活动初步组建学生社团并开展活动,充分调动充分调动学生的驱力,让每个孩子感受到成长的快乐学生的驱力,让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本,通过组建教以师为本,通过组建教师运动俱乐部师运动俱乐部,推动教师同读共谈阅读工程推动教师同读共谈阅读工程,开展课比教学和校本教开展课比教学和校本教研活动研活动,举行主题教育论坛举行主题教育论坛,建立多系列的教职工评价体系等建立多系列的教职工评价体系
4、等,构建构建教师运动的教师运动的、阅读的阅读的、研究的研究的、合作的四种职业生活方式合作的四种职业生活方式,逐渐消除逐渐消除职业倦怠感职业倦怠感,激发教师的工作激情激发教师的工作激情,提高教师的工作效率提高教师的工作效率,提升学校提升学校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,努力创以校为本,努力创建平安校园建平安校园、幸福校园幸福校园、书香校园书香校园、文化校园和开放校园文化校园和开放校园,让学校的让学校的办学品位向纵深发展。办学品位向纵深发展。本学期本学期,对于学生对于学生,一是重点围绕养成教育和进步教育这两大教一是重点围绕养成教育和
5、进步教育这两大教育主题育主题,积极探索德育教育三化积极探索德育教育三化,立德树人立德树人,把社会主义核心价值观把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中融入学校和师生的生活中,让学生成为活动的主角和主人让学生成为活动的主角和主人。德育的生德育的生活化,主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现活化,主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现;德德育的仪式化育的仪式化,可以结合每周一举行的升旗仪式可以结合每周一举行的升旗仪式,德育的课程化德育的课程化,可以可以通过开展一些专题活动通过开展一些专题活动(如春季踏青如春季踏青)来实现。来实现。二是践行生本德育理念二是践行生本德育理念,
6、把教育资源放到离学生最近的地方把教育资源放到离学生最近的地方。本本学期,学校将把现有的教育资源学期,学校将把现有的教育资源(如图书如图书)放到离学生最近的地方放到离学生最近的地方(教教室室),方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影,放到各,方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影,放到各班教室班教室,周末晚上组织学生观看周末晚上组织学生观看。学校还将充分利用学校的宣传橱窗学校还将充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊墙壁教室走廊墙壁,展示学生的学习成果展示学生的学习成果,表扬各种标兵表扬各种标兵,让德育教育就让德育教育就在学生身边。在学生身边。本学期本学期,对于教师对于教师,一是在校园
7、与各班教室贴教师十大禁语一是在校园与各班教室贴教师十大禁语、十十大美语,进一步规教师言行大美语,进一步规教师言行;二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主题论坛,交流、探讨好的经验和做法题论坛,交流、探讨好的经验和做法;三是以进步教育为主旋律,鼓三是以进步教育为主旋律,鼓励学生每天进步一点点励学生每天进步一点点。学校将开辟进步学生专栏学校将开辟进步学生专栏,对每月评选出来对每月评选出来的进步学生进行表彰,颁发奖状和奖品,并贴学生照片和事迹简介的进步学生进行表彰,颁发奖状和奖品,并贴学生照片和事迹简介,鼓励人人争创进步学生鼓励人人争创进步学生;四是建立多元评价体系,进
8、一步完善五星评四是建立多元评价体系,进一步完善五星评比活动,力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。比活动,力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。课堂是学习的主阵地课堂是学习的主阵地,是提高学校教学质量的核心竞争力是提高学校教学质量的核心竞争力。而课而课堂效率的高低堂效率的高低,又主要取决于学生学习效率的高低又主要取决于学生学习效率的高低。实践证明实践证明,以生以生为本的课堂,才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此,本学期为本的课堂,才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此,本学期,3/14学校将以小组合作学习建设为主要抓手,积极创建生本课堂。学校将以小组合作学习建设为主要抓手,积极创建生
9、本课堂。(1)(1)倡导以学定教,凸显三个学理念。炳亭先生说:所谓教学,倡导以学定教,凸显三个学理念。炳亭先生说:所谓教学,就是教学生学就是教学生学。教必须服务于学教必须服务于学。教学的一切目标教学的一切目标、设计设计、环节环节、流流程都应该围绕学来建构程都应该围绕学来建构,也可以简称为也可以简称为三个学三个学:为了学为了学、设计学设计学、服务学服务学。因此因此,学校创建生本课堂学校创建生本课堂,首先就要让每位教师从思想上上首先就要让每位教师从思想上上位。位。(2)(2)加强理论学习,准确把握五大元素。每位教师要进一步学习加强理论学习,准确把握五大元素。每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理
10、论生本课堂的教育教学理论,准确把握生本课堂的五大元素准确把握生本课堂的五大元素:自主学习自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨,做到从理论上上位。合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨,做到从理论上上位。(3)(3)积极探索五度,准确把握五大元素的方式方法。学生自主学积极探索五度,准确把握五大元素的方式方法。学生自主学习习,要看学生自主的程度要看学生自主的程度;学生合作学习学生合作学习,要看合作的效度要看合作的效度;展示互动展示互动,要看参与度要看参与度;质疑问难质疑问难,要看深度要看深度;教师点拨教师点拨,要看高度要看高度。弄清楚这些弄清楚这些问题后,做到从方法上上位。问题后,做到
11、从方法上上位。(4)(4)研究学科特点,践行生本课堂。不同的学科不同的特点,本研究学科特点,践行生本课堂。不同的学科不同的特点,本学期,学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研学期,学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研究,践行生本课堂,做到从行动上上位。究,践行生本课堂,做到从行动上上位。在在 4040 分钟,适当地进行一些家务劳动,锻炼生活技能。分钟,适当地进行一些家务劳动,锻炼生活技能。三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能与的家务活三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能与的家务活,寄寄宿生周日晚上集中收看经典影视。宿生周日晚上集中收看经典影视。(2)(
12、2)重视阅读,各班每月开展一次阅读分享会,展示读书成果。重视阅读,各班每月开展一次阅读分享会,展示读书成果。(3)(3)自始至终家庭作业要做到四必,即有做必收,有收必查,有自始至终家庭作业要做到四必,即有做必收,有收必查,有查必改,有改必评。查必改,有改必评。(4)(4)改变以往家庭作业要求家长签字的做法。改变以往家庭作业要求家长签字的做法。(1)(1)学校利用大课间的时间学校利用大课间的时间,组织全体教师组织全体教师(后勤人员和身体有痒后勤人员和身体有痒的除外的除外)练习太极拳,更好地帮助教师保持平和的心态,同时又锻炼练习太极拳,更好地帮助教师保持平和的心态,同时又锻炼了身体。了身体。(2)
13、(2)学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部,利用双休日和节学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部,利用双休日和节假日开展活动假日开展活动,丰富教师的业务生活丰富教师的业务生活,让教师体验到户外活动的幸福让教师体验到户外活动的幸福。学校制定了教师同读共谈阅读实施计划学校制定了教师同读共谈阅读实施计划,从本学期开始按计划执从本学期开始按计划执行。行。(1)(1)开展集体备课研究。根据我校实际,语文、数学分学科开展集体备课研究。根据我校实际,语文、数学分学科 1-1-3 3年级为一个备课组年级为一个备课组,4-64-6 年级为一个备课组年级为一个备课组,开展集体备课开展集体备课。两位英两位英语教师组成
14、一个备课小组进行集体备课语教师组成一个备课小组进行集体备课。课比教学活动中要突出集体课比教学活动中要突出集体备课的效果。备课的效果。(2)(2)开展课比教学活动开展课比教学活动。一是每学期一是每学期 1 16 6 年级任课教师每人至少年级任课教师每人至少在校分教研组上一节公开课进行课比教学在校分教研组上一节公开课进行课比教学;二是每学期组织学校二是每学期组织学校 4 45 5岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校说课比赛岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校说课比赛;三是积极参加上三是积极参加上级教研部门开展的课比教学活动。级教研部门开展的课比教学活动。(3)(3)开展校本课程开发研究。校本课程的
15、开发要以学校的办学理开展校本课程开发研究。校本课程的开发要以学校的办学理念和办学思想为理论支撑,必须面向全体学生,必须体现立德树人念和办学思想为理论支撑,必须面向全体学生,必须体现立德树人,必须渗透社会主义核心价值观必须渗透社会主义核心价值观,基于这样的考虑基于这样的考虑,学校在专家的指导学校在专家的指导下下,确立了生命智慧教育的课题确立了生命智慧教育的课题。本学期本学期,主要是制定校本课程发展主要是制定校本课程发展规划规划,完成校本课程教材的编写等系列任务完成校本课程教材的编写等系列任务,从从 XXXX 年秋季开始上课年秋季开始上课。(4)(4)开展主题教育论坛。本学期,学校分月开展主题教育
16、论坛。开展主题教育论坛。本学期,学校分月开展主题教育论坛。5/14依次为三月:如何实施爱的惩戒依次为三月:如何实施爱的惩戒?四月:读书分享会五月:在升官发四月:读书分享会五月:在升官发财的同学、朋友和亲戚面前,老师拥有哪些值得骄傲的资本财的同学、朋友和亲戚面前,老师拥有哪些值得骄傲的资本?六月:六月:读书分享会读书分享会(5)(5)扎实开展校本教研,提高课堂教学效率。扎实开展校本教研,提高课堂教学效率。本学期,学校以教研组为阵地,认真开展课比教学等教研活动本学期,学校以教研组为阵地,认真开展课比教学等教研活动。各教研组要从早制定切实可行的教研计划各教研组要从早制定切实可行的教研计划,以开展高效
17、课堂教学研究以开展高效课堂教学研究为依托为依托,扎实开展学习与研究扎实开展学习与研究,总结与反思总结与反思,理论与实践理论与实践,真正解决真正解决教学中的实际问题,全面提高教学质量。对于各环节工作,教导处教学中的实际问题,全面提高教学质量。对于各环节工作,教导处、教研组要定期进行检查教研组要定期进行检查,搞好反馈和整改搞好反馈和整改。同时开展好以下几项活动同时开展好以下几项活动:一是领导推门听课一是领导推门听课;二是同学科二是同学科、同年级教师相互听课同年级教师相互听课;三是学科带头三是学科带头人人、骨干教师示课骨干教师示课;四是全体教师的课比教学课四是全体教师的课比教学课;五是外出学习培训教
18、五是外出学习培训教师汇报课。师汇报课。(6)(6)开展课外访万家活动。春季开学,政教处拟定学校课外访万开展课外访万家活动。春季开学,政教处拟定学校课外访万家活动方案家活动方案,要求班主任与任课教师必须在开学一个月全面了解学生要求班主任与任课教师必须在开学一个月全面了解学生情况,然后分班拟定家访计划,实施家访行动。情况,然后分班拟定家访计划,实施家访行动。家访要求既要做到全面覆盖家访要求既要做到全面覆盖,又要做到特殊学生重点关注又要做到特殊学生重点关注。参与参与家访的教师要认真做好家访手记家访的教师要认真做好家访手记,以便适时关注学生学习以便适时关注学生学习、生活与心生活与心理动态理动态。学校各
19、班要分班建立留守学生学校各班要分班建立留守学生、单亲学生单亲学生、贫困学生等特殊贫困学生等特殊群体学生档案群体学生档案,与时关注特殊群体学生的思想动态与时关注特殊群体学生的思想动态、学习状态等学习状态等,有有的放矢地开展家访等多种关爱活动。的放矢地开展家访等多种关爱活动。(7)(7)制定多系列评价方案。本学期开学后,分部门完成多系列的制定多系列评价方案。本学期开学后,分部门完成多系列的教职工评价方案教职工评价方案,并提交教代会讨论通过并提交教代会讨论通过,学期末按照通过后的评价学期末按照通过后的评价方案对教师进行评价。方案对教师进行评价。(1)(1)加强沟通,与时消除误会和矛盾。坚持每周召开一
20、次班子沟加强沟通,与时消除误会和矛盾。坚持每周召开一次班子沟通会通会,每月一次班主任沟通会每月一次班主任沟通会,每学期至少一次教职工沟通会每学期至少一次教职工沟通会。实现实现在沟通中达到共识,在对话中凝集力量的校园生活常态。在沟通中达到共识,在对话中凝集力量的校园生活常态。(2)(2)完善各种管理制度和考核细则完善各种管理制度和考核细则,经教代会讨论通过后再实施经教代会讨论通过后再实施,实现治校。实现治校。(1)(1)加强人防,坚持门卫加强人防,坚持门卫 2424 小时双人双岗值守,做好来访登记小时双人双岗值守,做好来访登记,坚持每日校园安全与消防巡查,做好记载。做好校园护校护学值班坚持每日校
21、园安全与消防巡查,做好记载。做好校园护校护学值班,每天早晚护校队要履行职责,做好护学,防止暴力事件发生。每天早晚护校队要履行职责,做好护学,防止暴力事件发生。(2)(2)完善物防,按要求配齐安保器材和消防器材完善物防,按要求配齐安保器材和消防器材(灭火器、消防灭火器、消防栓栓)。(3)(3)落实技防,采取灵活多样的技防措施,确保师生安全。落实技防,采取灵活多样的技防措施,确保师生安全。一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构,每学年与教职工每学年与教职工层层签订安全责任书层层签订安全责任书,与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺与学生家长签订安全责任书
22、和上下学安全承诺书。书。二是完善各种安全制度二是完善各种安全制度,建立预防各类事故应急预案建立预防各类事故应急预案,每学年修每学年修订一次。每学期进行安全演练不少于订一次。每学期进行安全演练不少于 2 2 次。次。三是坚持安全月查月报制度,坚持安全隐患消除登记。三是坚持安全月查月报制度,坚持安全隐患消除登记。四是建立安全工作台账,每周填写。建立学生交通安全台账。四是建立安全工作台账,每周填写。建立学生交通安全台账。五是把开学第二周定为安全教育周,对学生开展防溺水专题教五是把开学第二周定为安全教育周,对学生开展防溺水专题教育。育。六是利用专栏六是利用专栏,班会班会,国旗下讲话进行交通国旗下讲话进
23、行交通、食品安全食品安全、传染病传染病防治、法制、防盗与危险物品等安全教育。防治、法制、防盗与危险物品等安全教育。7/14七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查,做好记载七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查,做好记载,做好学生因病缺课追踪登记。做好学生因病缺课追踪登记。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。(4)(4)世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块:世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块:一是分班办展牌一是分班办展牌,呈现各班读书情况以与读后感呈现各班读书情况以与读后感。同时设臵教师同时设臵教师板块,分享读书感
24、悟,从而更好的营造读书氛围板块,分享读书感悟,从而更好的营造读书氛围;二是开展讲故事、二是开展讲故事、朗诵、演讲活动。综合两项,评先表彰。朗诵、演讲活动。综合两项,评先表彰。(5)(5)家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册,读书成长家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册,读书成长册分档案篇册分档案篇、记录篇记录篇、分享篇和收获篇分享篇和收获篇,另附有小学生必读书目另附有小学生必读书目,3-3-6 6年级学生人手一本,学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。年级学生人手一本,学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。本学期本学期,我校教学工作将以我校教学工作将以 国家中长期教育改革和发展
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