2021版高中地理 第一部分 第二章 第一节 第二课时 大气的水平运动课时跟踪训练 新人教版必修2 .doc

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1、1【三维设计三维设计】2013 版高中地理版高中地理 第一部分第一部分 第二章第二章 第一节第一节 第二课时第二课时大气的水平运动课时跟踪训练大气的水平运动课时跟踪训练 新人教版必修新人教版必修 2 课时跟踪训练一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)1下图中四个箭头，正确反映南半球风向的是()解析：本题主要考查大气水平运动的受力情况。近地面风向是受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用的结果，即近地面风向应是从高压吹向低压，且与等压线有一夹角。背风而立，南半球向左偏，北半球向右偏。答案：B2在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，北半球近地面低压中心的空气()A按逆时针方向旋

2、转辐散B按顺时针方向旋转辐散C按逆时针方向旋转辐合D按顺时针方向旋转辐合解析：在近地面，受三种力的作用，北半球低压中心的空气按逆时针方向旋转辐合，高压中心按顺时针方向旋转辐散。答案：C右图表示某一高度上的气压分布，A、B 为等压线，PAPB，读图完成第 34 题。3若此地在南半球，则 C 点的风向可能为()A西南风、南风B东南风、南风C西北风、北风D东北风、北风4若此地位于高空，则 C 点的风向可能为()A西风、南风B北风、南风C东风、北风D东风、西风解析：第 3 题，南半球风向相对于水平气压梯度力左偏，高空风向受水平气压梯度力和地转偏向力作用，风向为南风；近地面受水平气压梯度力、地转偏向力和

3、摩擦力作用，风向为西南风。第 4 题，高空风向与等压线平行，北半球为北风，南半球为南风。答案：3.A4.B下图示意某区域某月近地面等压线，图中 N 地气压高于 P 地。读图完成 56 题。5N 地风向为()2A东北风B东南风C西北风D西南风6M、N、P、Q 四地中，风力最强的是()AM 地BN 地CP 地DQ 地解析：第 5 题，由题意可知，P 地气压低于 N 地，则 N 地的气压梯度力垂直于 N 地的等压线，由北指向南；根据纬度确定该地位于北半球，在地转偏向力的影响下，风向右偏，因而N 地风向为东北风。第 6 题，四地中，Q 地等压线最密集。答案：5.A6.D在水平方向上，空气从气压高的地方

4、向气压低的地方运动。完成 78 题。7.右面是“形成北半球近地面风的各种力的示意图”，关于图中各箭头说法正确的是()a 从高压指向低压，垂直等压线，是水平气压梯度力b 是摩擦力，摩擦力越大，风向与等压线夹角越小c 是使风向发生变化的水平气压梯度力c 是使风向向右偏转的地转偏向力ABCD8.右图中，能正确表示南半球风向的箭头是()解析：第 7 题，从图中可知 a 为气压梯度力，垂直于等压线，从高压指向低压。c 为地转偏向力且向右偏。第 8 题，南半球向左偏，故选 C。答案：7.C8.C二、综合题(40 分)9下图为“北半球某地区某时刻地面等压线图”，回答下列问题。(20 分)(1)从气压分布看，

5、甲处是_，水平气流呈_时针方向旋转。从气压分布状况看，甲、乙两处之间最大气压差可能为_百帕(选择填空)。(8 分)A59P60B60P61C64P65D50P51(2)如果 A 气压中心的形成与地形有关，则该地形可能是_。(4 分)(3)丙处与丁处相比，_处的风力较大，其原因是_；_处的风较温暖湿润，其原因是_。(8 分)解析：第(1)题，从气压状况可知甲处为高压，且位于北半球，水平气流呈顺时针。从气压值可知甲、乙两处气压差在 5060 之间，故最大值选 A。第(2)题，从等压线数值可知 A 为低压，它可能是山地。第(3)题，丙处等压线密集，风力较丁处大。丁处多吹偏南风，温度较高。3答案：(1)高压顺A(2)山地(山峰、高地)(3)丙图中丙处等压线比丁处密集，水平气压梯度力较大，所以丙处的风力较大丁丁处多吹偏南风(风从较低纬度吹向较高纬度)