七年级语文上册-第26课《悬崖边的树》同步测控优化训练-冀教版.doc

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1、第六单元第六单元2626悬崖边的树悬崖边的树5 5 分钟训练预习类训练，可用于课前分钟训练预习类训练，可用于课前1.给以下加点字注音。悬崖喧哗倾跌倔强答案：答案：yhudi 2.用“/划分以下诗句的朗读节奏。它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强解析：解析：从意义上划分朗读节奏。以一个完整的意思为一个意义单元。答案答案：它倾听/远处森林的/喧哗和深谷中/小溪的/歌唱它孤独地/站在那里显得/寂寞而又/倔强3.轻声诵读这首小诗，说说你在音韵上的新发现。解析：解析：把握诗歌的音韵知识。参考答案：参考答案：这首小诗也是押韵的，“上“唱“强“状“翔使音韵和谐；其次是这首小

2、诗结构整齐，每节都是四句；再次是每节小诗的内部结构相同，都是由两个句子组成，这两个句子都自然分成两句，如“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱是一句，“它孤独地站在那里/显得寂寞而又坚强是一句，这样读起来既有整齐美，又有错落美。1010 分钟训练强化类训练，可用于课中分钟训练强化类训练，可用于课中1.用以下词语造句。倾听：寂寞：倔强：答案答案：略2.诗歌第一节中的“那边和第二节中的“那里意思相同吗？答案答案：“那边指悬崖上，“那里指树所扎根的悬崖边的石头缝里。3.“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱。这里用了什么修辞？好处是什么？解析解析：“远处森林的喧哗和“深谷中小溪的歌唱，这是两

3、个很欢快、热闹的形象。根据题干，从修辞的角度去理解。参考答案参考答案：这里用了拟人的手法。写森林、小溪的喧嚣正好衬托和突出树的孤独、寂寞和倔强的性格。4.“不知道是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边/平原的尽头/临近深谷的悬崖上。这是诗的第一节，在全诗中的作用是什么？解析解析：异峰突起，渲染背景。诗作起笔非凡，一开始就极写树的不幸遭遇和险恶处境：奇异的风把它刮到平原尽头，在深谷悬崖边上，它显得那样孤独无助。这是树的生存背景，也是绝境，读到这里，人们不禁会想：面临绝境的树会怎样？关注“树的命运，也就顺理成章，水到渠成。参考答案：参考答案：渲染背景，为下文做铺垫。5.概括这首诗的主题。解析：解析：此

4、题考查概括理解能力。诗歌具有含蓄性，要注意其表现手法及蕴涵的意义。参考答案参考答案：这首诗通过描写一棵树被吹落到悬崖边的命运，说明树的处境险恶，突出树的孤独、寂寞和倔强的性格。用象征的手法，塑造了一个不屈从于命运的抗争者的形象。对像“树这样具有抗争精神的人应给予肯定和积极评价，树立积极向上、勇于克服困难的观念。快乐时光快乐时光急中生智急中生智我报名参加了口才训练班。第一天上课时，老师要我们先行自我介绍，并说明参加训练班的动机。轮到我发言时：“噢半晌接不下去，最后终于冲口而出：“现在你该知道我为什么要参加口才训练班的原因了吧！3030 分钟训练稳固类训练，可用于课后分钟训练稳固类训练，可用于课后

5、阅读理解阅读理解一阅读下面的文字，完成一阅读下面的文字，完成 1 15 5 题。题。悬崖边的树悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔1.悬崖边的树的特点是什么？2.你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么？3.“它的弯曲的身体，留下了风的形状，结合诗的第一句，你觉得这“风除了指自然界的风之外，还可理解成什么？整句诗的大意又该如何理解呢？4.诗中的“树为什么要倾听那些喧哗和歌唱？5.对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项A.诗人

6、运用比喻、拟人等艺术手法，将自己的思想感情移入这棵树中，使树具有了人的思想感情。B.在诗中诗人处处是在写树，然而又是处处在写人，处处在写人生战场上的坚强战士。C.全诗描绘了一棵树，它远离森林，孤独而又寂寞，目的是为了强调个人和集体之间的辩证关系。D.本诗是凝练而含蓄的，这种凝练而含蓄的艺术描写，深化了诗歌的象征意蕴。1.解析：解析：从第二节筛选答案。参考答案：参考答案：孤独，寂寞，倔强。2.解析：解析：联系背景和诗歌主旨答复。参考答案：参考答案：悬崖边的这棵树是一个人的化身，一个不屈从于命运的抗争者的象征。3.解析：解析：联系背景，根据本文的象征意义答复。参考答案参考答案：此处的“风还可以理解

7、为命运的打击。整句诗可以理解为“整个人生，都因为命运的打击而发生了改变，都因为命运的打击而变得更加坚决执著。4.解析：解析：从第二节看，它孤独、寂寞但是又非常倔强。参考答案：参考答案：因为它热切向往到森林中去，渴望得到小溪的滋润。5.解析：解析：本诗没有提到个人与集体的关系。答案：答案：C二阅读下面的诗歌，完成二阅读下面的诗歌，完成 6 69 9 题。题。鱼化石鱼化石动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质勘查队员在岩层里发现了你，依然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你

8、绝对地静止，对外界毫无反响，看不见天和水，听不见浪花的声音。凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。6.在第一小节中，诗人用了哪些词语来刻画“鱼化石的前身？7.从本诗中你知道“鱼化石形成的原因是什么？8.这首诗共七小节，可以把它分成几层？并说说你的理由。9.作者写鱼化石，是为了说明一个什么道理？表达了作者怎样的思想感情？6.解析：解析：第一节是写鱼化石的前身的。参考答案：参考答案：活泼、旺盛、跳跃、浮沉。7.解析：解析：从第二节诗可以看出。参考答案：参考答案：火山爆发，或是地震。8.根据诗歌的内容及表达方式，可以把它分

9、为两层：第一层，小节，写鱼化石的前身及鱼化石，以记叙和描写为主；第二层，小节，抒发作者的思想感情。9.活着就要斗争，在斗争中前进。表达了作者崇高的献身精神。深层探究深层探究10.如何理解“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔？解析解析：“似乎即将倾跌进深谷里是作者的一种感觉，但诗人没有让这种感觉占上风，接着一个“却字，笔锋陡转，写树顽强挣扎、竭力脱险，“像是要展翅飞翔，这是虚笔，也是点睛之笔。就在人们为树的命运担忧时，树的决心和意志“展翅飞翔，给人一种蓬勃向上的力量。本来，“跌进深谷和“展翅飞翔是截然不同的两个极端，作者用虚实相生的手法把它们有机地糅合在一起，于矛盾中表达树的精神，深情地

10、写出了树处险不馁，顽强挺拔的生命毅力和品格。给读者以想象的空间，它描写了一个壮观的场面，令人惊心动魄。参考答案：参考答案：在人们觉得它即将跌入深谷时，它却即将“展翅飞翔，最后一句是点睛之笔，在人们为这棵树的命运担忧时，作者笔锋一转，写出树的决心和意志展翅飞翔，给人一种蓬勃向上的力量。中考链接中考链接11.(2022 湖南株洲中考)根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，可谓顺境；生于，土壤贫瘠，可谓。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。解析：解析：由分号看，前后是正反两方面，因而所填词语前后要对应，即是反义词。答案：答案：土壤肥沃北坡风雪交加逆境