九年级数学第24章同步练习题及答案全套9精选.doc
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1、弧长和扇形面积(第一课时)弧长和扇形面积(第一课时)随堂检测随堂检测1钟表的轴心到分针针端的长为 5cm,那么经过 40 分钟,分针针端转过的弧长是()A.103cmB.203cmC.253cmD.503cm5cm,底面半径为 2cm,那么这个圆柱的侧面积是()A.102cmB.102cmC.202cmD.202cm3小明要制作一个圆锥模型,其侧面是由一个半径为 9cm,圆心角为 240的扇形纸板制成的,还需用一个圆形的纸板做底面,那么这块圆形纸板得直径为多少?4.在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长 5m 的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示.(1)这头牛吃草的最大活动区域有多
2、大?(2)如果这头牛只能绕柱子转过 n角,那么它的最大活动区域有多大?典例分析典例分析如图,A 是半径为 12cm 的圆 O 上的一点,点 B 是 OA 延长线上的一点,且 AB=OA,点 P 从 A 出发,以2/cm s的速度沿圆周逆时针运动,当点 P 运动的时间为 2s 时,判断直线 BP 与圆 O 的位置关系,并说明理由.分析分析:这是一道运动类型的综合题目,首先要根据条件(时间为 2s)画出相应的图形,判断直线 BP 与圆 O 相切,然后再利用判定定理进行证 j?A?P?B?O明.30B所以90OPB所以 直线 BP 与圆 O 相切解:解:直线 BP 与圆 O 相切.理由如下:连接 B
3、P,OP,PA.PAl=124180180rnn,60n,即60O.因为 A0=PO,APO为等边三角形,60OPA,OA=PA.OA=AB,OA=PA,AB=PA.APBABP,60APBABP,30APBABP,306090OPBOPAAPB.所以 BP 为圆 O 的切线.课下作业课下作业拓展提高拓展提高,半径为 6,则扇形的弧长是()A3B4C5D62.已知 O 为圆锥的顶点,M 为圆锥底面圆上一点,点 P 在 OM 上一只蜗牛从 P 点出发,绕圆锥侧面爬行,回到 P 点时所爬过的最短路线的痕迹如图(10)所示若沿 OM 将圆锥侧面剪开并展平,所得侧面展开图是()3如图,四边形 OABC
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