人教版高中生物必修2遗传与进化第3章综合测试试卷含答-案答案在前1.docx
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1、第三章综合测试答案解析一、1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B【解析】DNA 是主要的遗传物质,因为大部分生物是以 DNA 为遗传物质的,只有少数病毒以 RNA 为遗传物质,A 错误,B 正确;动物、植物、真菌均属于真核生物,真核生物和原核生物都以 DNA 为遗传物质,C 错误;除细胞生物外,部分 DNA 病毒也是以 DNA 为遗传物质,D 错误。4.【答案】B5.【答案】A【解析】据 rep 蛋白的功能可知,rep 蛋白能破坏 A 与 T,C 与 G 之间形成的氢键,A 错误;DNA 结合蛋白缠绕在 DNA 单链上,可防止单链重新形成双链,B 正确;DNA 复制具有边解旋边复制和半保留
2、复制的特点,C 正确;正常情况下,一个 DNA 分子复制结束后可形成两个完全相同的 DNA 分子,D 正确。6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C【解析】DNA 分子的复制方式为半保留复制,故 X 层全部是含 14N 和 15N 的基因,A 错误;DNA 分子连续复制 3 次,产生了 8 个 DNA 分子,含 16 条脱氧核苷酸链,其中含 15N 标记的有 14 条链,含有 3 000 个碱基的 DNA 分子中,腺嘌呤占 35% ,因此胞嘧啶占15% ,共 450 个,则 W 层中含 15N 标记的胞嘧啶为45014 2 = 3 150 个,B 错误;在 DNA 分子中,碱基之间通过氢键相
3、连,DNA 分子复制了 3 次,产生的8 个 DNA 分子中,2 个 DNA 分子含 14N 和 15N,6 个 DNA 分子只含 15N,故 X 层中含有的氢键数是 Y 层的1/ 3 ,C 正确;DNA 分子复制 3 次产生了 8 个 DNA 分子,16 条脱氧核苷酸链,其中只含 15N 标记的有 14条链,所以 W 层与 Z 层的核苷酸之比为14:2 = 7:1,D 错误。9.【答案】B【解析】DNA 的复制方式是半保留复制,蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3HT)培养基中完成一个细胞周期,每一个 DNA 分子都有一条脱氧核苷酸链含 3HT,然后在不含放射性标记的培养基中
4、培养至中期,每个 DNA 复制产生的两个 DNA 分子存在于同一个染色体的两条姐妹染色单体上,其中一个 DNA 分子的一条链含 3HT,如下图:高中生物 必修二 1 / 210.【答案】D11.【答案】B【解析】子女的遗传物质来自父方和母方,据 DNA 指纹图可知,b、c 的 DNA 指纹各有与 X 相同的部分,说明他们可能是 X 的孩子,b 的另一个指纹与 N 相同,c 的另一个指纹与 M 相同,说明 b、c 分别是 N 和M 与 X 所生的孩子,B 符合题意。二、12.【答案】(1)碱基互补配对原则 以标记 DNA 为模板的产物 DNA 的复制方式是半保留复制(2)相同。DNA 分子的一条
5、单链中 (A +T) / (C + G) 的值等于其互补链和整个 DNA 分子中该比例的比值(3)3 6:2:013.【答案】(1)半保留复制(2)能量(ATP)(3)相反(4)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期或减数分裂后期(5)C14.【答案】(1)内质网(2)H2O(3)使吸附在细菌上的噬菌体(蛋白质外壳)与细菌分离 沉淀物中的放射性偏高(4)10 010【解析】(1)唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌的过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。利用 15N 标记氨基酸则 15N 首先出现在的具
6、膜细胞器是内质网,最终含 15N 标记的唾液淀粉酶以胞吐的方式从细胞中分泌出去。(2)O2 参与有氧呼吸的第三阶段,与H结合生成水,所以含放射性的化合物最先出现在 H2O 中。(3)T2 噬菌体侵染细菌的实验中,用 35S 标记 T2 噬菌体的蛋白质,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体(蛋白质外壳)与细菌分离,搅拌不充分会使少量噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,随大肠杆菌离心到沉淀物中,使沉淀物中也会出现少量的放射性。(4)根据 DNA 半保留复制的特点可知,DNA 双链未被 3H 标记,在含有 3H 标记的培养液中完成第一次分裂后,每条染色体的 DNA 中一条链有 3H 标记,另一条链没
7、有标记。在不含 3H 标记的培养液中进行第二次分裂,后期一半染色体被标记,一半染色体没有被标记,所以一个细胞内移向某一极的染色体有 10 条;由于一条染色体上的两条姐妹染色单体分开后移向某一极是随机的,因此带有 3H 标记的染色体有 010 条。高中生物 必修二 2 / 2第三章综合测试一、选择题(本题包括 11 小题,每小题 5 分,共 55 分)1.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是( )A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说演绎法B.格里菲思利用肺炎链球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标
8、记法C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上D.沃森和克里克研究 DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法2.“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能够说明遗传物质应具备的一些特点,下列有关分析正确的是( )选项 实验现象 得到的结论A加热致死的S 型细菌仍能使R型细菌的后代转化为 S 型细菌DNA 的分子结构比较稳定进入大肠杆菌细胞内的只有噬菌体的 DNA,但B 是产生的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白 DNA 在亲子代之间具有连续性质外壳C用 32P 标记亲代噬菌体的 DNA,但产生的部分子代噬菌体也具有放射性DNA 能储存遗传信息D将 S 型细菌
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