24花格子大象艾玛.doc
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1、年夜班言语浏览目的:1、能细心不雅看丹青并了解、控制故事内容。2、了解每团体都有本人的特征,要学会尊敬、不雅赏不人跟本人纷歧样的地点。3、乐于参与交换表白本人的看法。浏览预备:绘本花格子年夜象艾玛浏览进程:一、绘本简介:出示花格子的部分图案:这是什么?二、绘本共读:封面:本来是一只年夜象图1、图2:设想艾玛异乎寻常,其余年夜象会怎么样看待跟看待他?图3:“快乐果在这里是什么意思?你能经过这幅图说说年夜伙儿是如何把艾玛看成快乐果的吗?。图4:年夜伙儿确真实笑话他吗?艾玛什么原因如此认为?艾玛溜走了,他有什么计划?图5:如今,艾玛的心境是怎么样的?虽然心坎是自年夜、忧?的,但是依然笑着答复年夜伙儿
2、晨安。把不欢乐藏在心灵深处,面临年夜伙儿的是一副浅笑着的跟蔼面貌,艾玛存在的是如许优良的质量啊!图6:他寻的是什么?什么原因要寻这棵树?这棵树有什么特不?设想,他会如何做?学一学它的举措图7、图8:谁人方法真叫绝!酿成跟年夜伙一样的青灰色了,艾玛又会如何想、如何做呢?图9、图10:如今艾玛回家了,又碰到那些植物?咱们来看看艾玛离家出奔时途经谁人地点,如今回家依然谁人地点,咱们来看看两幅画有什么差别?什么原因两幅画色彩差别?测:去的时分是早晨,如今是白昼因此返来的时分色彩亮了。师:不是的,事实上出去的时分经过谁人地点也是白昼,究竟什么原因色彩差别?师:由于出去时艾玛心境不行,再美的风光也不感到美
3、了。而回家时心境好了因此看到的风光也显得美了。你留意到他了吗?如何认出的?图11:你感到有什么错误头呢?一切植物都不认出来它,艾玛感到有点错误头了什么原因感到老是错误头?前艾玛艾玛能给年夜伙儿带来欢乐,如今不的年夜象都认不是出艾玛了,感触丛林万马齐喑。生:往常的丛林非常喧闹,非常快乐。图12:段1:什么原因那些象会如此严正而缄默?段2、3、4、5:经过这段故事,你有什么感触?或对艾玛有什么样的看法呢?图13、图14、图15:回忆故事内容,艾玛改动色彩的缘故是什么?其余年夜象认为艾玛什么原因改动色彩?你喜爱这群象吗?什么原因?象群对艾玛的“异乎寻常表示出的是容纳与尊敬。这让咱们学到了做人的一种美
4、德。图16:年夜象们的容纳与尊敬,他们的风趣行动会对艾玛发生怎么样的妨碍,如今,你确实是艾玛,你的心坎会想什么呢?总结:每个性命体基本上差其余,各有各的特征,这些特色不分优劣,只需年夜伙儿自相残杀,就能成为好冤家.你喜爱这只年夜象吗?作者什么原因要把年夜象画成花格子的?而不是单一的色彩?三、谈谈花格子在生涯中的应用.中班言语运动故事花格子年夜象艾玛运动目的:1细心不雅看丹青,能勇敢地在集风光前表白,实验报告本人喜爱的出色故事片断。2了解故事内容,感触艾玛给错误带来的欢乐。运动预备:花格子年夜象艾玛PPT课件运动进程:一、图片导入,激发兴味1、老师出示图片,导入配角:年夜象艾玛。2、老师:明天咱
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