2021版高中生物 2.1.2精子与卵细胞的产生和受精减数分裂的意义达标训练 浙科版必修2.doc

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1、-1-20132013 版高中生物版高中生物 2.1.22.1.2 精子与卵细胞的产生和受精减数分裂的意义达标训练精子与卵细胞的产生和受精减数分裂的意义达标训练浙科版必修浙科版必修 2 21.1 只雄蛙产生 100 万个精子，其精巢里至少要有精原细胞()A.200 万B.100 万C.50 万D.25 万2.(2012绍兴高二检测)牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项中正确的是()A.同源染色体不分开，着丝粒分裂为二B.同源染色体不分开，着丝粒也不分裂C.同源染色体分开，着丝粒不分裂D.同源染色体分开，着丝粒分裂为二3.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列

2、叙述正确的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这 3 种细胞C.能够出现交叉现象的是乙D.丙的子细胞是精细胞4.(2012丽水高二检测)1 个含有 Aa、Bb、Cc 3 对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成 4 个精子，这 4个精子的染色体组成可能是()ABbCBbcAaCAacBABcABCaBCABCCABcabCABcabCDABCabcaBCAbc5.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。如果不考虑染色单体交叉互换，关于这两个精细胞的来源叙述错误的是()A.可能来自于 1 个精原细胞B.可能来自于 1 个初级精母细胞C.可能来自于 2 个初级

3、精母细胞D.可能来自于 1 个次级精母细胞6.在下图中，不属于精子形成过程的是()-2-7.(2012衢州高二检测)如图表示某生物生殖与发育过程中，细胞内染色体和 DNA 含量的变化曲线，请据图回答下列问题。(1)图中实线表示_含量的变化，虚线表示_含量的变化。(2)图中表示有丝分裂的阶段是_，表示减数分裂的阶段是_，表示受精作用的点是_。(3)可以肯定为初级精(卵)母细胞和生殖细胞的点分别是_。(4)处于细胞有丝分裂间期、前期、中期、后期和末期的阶段分别是_。(5)染色体复制阶段有_，染色体分裂的点有_，同源染色体分开进入子细胞的点是_。【实验【实验探究】探究】8.蟾蜍个体性成熟后，雌、雄个

4、体将生殖细胞排出体外进行受精，请设计实验证明受精能激活卵细胞的新陈代谢并能启动细胞分裂。(1)实验材料：蟾蜍的受精卵和卵细胞若干。(2)实验用具和药品：略。(3)实验原理：蟾蜍是在_进行受精的；受精卵在_中完成发育，进行新陈代谢和细胞分裂时会通过_向水中排出_，使水的 pH 下降。(4)实验步骤：取材：到水沟中采集 200 粒蟾蜍的受精卵，立即投入装有洁净蒸馏水的广口水槽中，编号为 A 组；从_剥取相同数量的成熟卵，立即投入装有洁净蒸馏水的广口水槽中，编号为 B 组。培养：把广口水槽放在窗台上阳光直射不到的地方培养，向水中不断缓慢通入氧气。检测和观察：用 pH 试纸检测_；用放大镜观察_。预测

5、结果：A 组_；B 组_。-3-答案解析答案解析1.【解析】选 D。1 个精原细胞经减数分裂形成 4 个精细胞，经形态变化后形成 4 个精子。2.【解析】选 C。减数第一次分裂后期，同源染色体分离；着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂后期。3.【解析】选 C。甲图为有丝分裂中期，细胞中存在两对同源染色体；乙图处于减数第一次分裂前期，存在两对同源染色体，可发生交叉现象；丙图为减数第二次分裂后期，无同源染色体，是次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体的过程。卵巢中可能同时出现这三种细胞。【规律方法】快速推断细胞分裂图像(1)细胞分裂时期的辨别，看染色体的位置：前期显散乱，中期在中间，后期到两端，末期已分边。

6、(2)动物细胞、植物细胞分裂的辨别：看细胞质形成方式：细胞板隔裂是植物细胞；缢裂则为动物细胞。看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞；圆形无壁一般为动物细胞。(3)减数分裂中雌雄配子形成的鉴别，看细胞质是否均等分裂：均等分裂则为雄性减数分裂及雌性第一极体的减数第二次分裂；不均等分裂则为雌性减数第一次分裂及次级卵母细胞的减数第二次分裂。4.【解析】选 C。1 个精原细胞减数分裂，产生的 4 个精子两两相同。5.【解析】选 D。通过对两图中的染色体组成对比分析可知，两图的染色体合在一起正好构成三对同源染色体，说明这两个精细胞可能来自由同一个初级精母细胞(或精原细胞)分裂后产生的两个次级精母细胞，再分

7、别通过减数第二次分裂后形成；也可能是由两个相同的初级精母细胞分裂后产生的。6.【解题指南】解答本题的关键是明确精子和卵细胞形成的区别：(1)精原细胞形成精细胞后，需变形才能形成精子。(2)卵细胞形成过程中，两次分裂后期细胞质不均等分裂。【解析】选 C。A 为精子，B 可以是次级精母细胞或第一极体，C 是次级卵母细胞，D 是初级精母细胞或初级卵母细胞。7.【解析】(1)根据染色体复制后，细胞中 DNA 含量加倍，染色体数目不变，可判断出实线表示 DNA 变化量、虚线表示染色体变化量。(2)根据有丝分裂形成的子细胞中染色体数目不变，可知 FK 表示有丝分裂。根据减数分裂的结果是子细胞中染色体数目减

8、半，可知 OD 表示减数分裂。根据 E 点染色体数恢复，可知此时进行受精作用。(3)据图可知，初级精(卵)母细胞的染色体数和 DNA 数应该分别是 2N 和 4N，因此 A 点肯定为初级精(卵)母细胞。D 点染色体数和 DNA 数均下降为 N，因此它肯定为生殖细胞的点。(4)根据有丝分裂中染色体和 DNA 的数目变化，确定各时期对应的区段。应特别注意的是：K 点染色体数降为 2N，意味着末期结束。(5)DNA 曲线中上升的斜线表示染色体复制。细胞分裂时，染色体曲线中上升的点表示着丝粒分裂，染色体曲线中下降的点表示形成两个子细胞。答案：(1)DNA染色体(2)FKODE(3)A、D(4)FG、GH、HI、IJ、JK(5)OA 和 FGC 和 IB【实验【实验探究】探究】8.【解析】本题为一道验证性实验题，确定实验目的和实验自变量是解答此题的关键。通过实验问题可确定：实验目的是证明受精能激活卵细胞新陈代谢和细胞分裂，实验自变量为是否受精，同时可确定受精的一组为实验组，未受精的一组为对照组。受精卵的新陈代谢加快，通过细胞呼吸为细胞分裂提供能量，明确检测的指标是 pH 的变化(即由细胞呼吸产生的 CO2引起的)。答案：(3)水中(或体外)水细胞呼吸CO2(4)活蟾蜍体内水槽中水的 pH 变化细胞是否分裂pH 下降较快，细胞在分裂pH 变化不大，细胞不分裂