人教版初三化学第四单元课题水的组成练习题有答案精选.doc

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1、第四单元第四单元课题课题 3 3 水的组成水的组成测试题测试题1.下列叙述正确的是（）A水是由氢气和氧气组成的B水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D水是由氢元素和氧元素组成的2.在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为 2:1B负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为 2:1C水是由氢、氧两元素组成的D水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气3.（经典回放）关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（）A产生的氢气无色、无味B试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C氢气的

2、密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声4.（2012 年重庆）下图为物质的分类关系，与是并列关系，包括在中，若是纯净物，则不可能是（）A一氧化碳B硫酸铜C空气D铜5.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是（）A通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体B通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃C正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 12D正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 186.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2

3、1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A反复多次实验查找原因B实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功C大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D查找实验装置是否漏气7.人体内含量最多的物质是（）A氧气B蛋白质C水D脂肪8.下列四组物质中，均属于氧化物的是（）A氧气、氧化钙、四氧化三铁B水、二氧化硫、高锰酸钾C空气、氧化铜、五氧化二磷D干冰、氧化镁、二氧化锰9.（经典回放）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）10.（经典回放）1661 年，英国科学家波义耳（）指出：元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种最简单的物

4、质。当时还没有电解技术，人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学的知识判断，下列选项正确的是（）A水是最简单的物质B水是一种元素C水含有氢和氧两种单质D水是纯净物11.当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（）A电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为 21B有氢气和氧气生成，而且体积比约为 21C每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D水是由氢、氧两种元素组成的12.下列关于电解水的叙述中错误的是（）A为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B在水电解器中加满水，然后接通直流电源C电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D与电源正极相连的玻璃管

5、内得到的气体能在空气中燃烧13.关于电解水的实验现象，描述正确的是（）A正极产生一种可燃性气体B负极产生的气体体积是正极的 2 倍C负极产生的气体可使带火星的木条复燃D两极产生的气体都比空气轻14.下列实验现象的描述中正确的是（）A.蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C.硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D.水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为 1215.下图 1 是改进的电解水的实验装置示意图，下图 2 是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）通电一段时间后，图 2 中 a、b 试管内气体的名

6、称 a_，b_，气体体积之比约为_，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间（分钟）12345678910阴极产生气体体积612 20 29 39 49 55 65 75 85阳极生成气体体积（cm3）2471116 21 26 31 36 41仔细分析以上实验数据，16 分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于 2l，可能的原因是_。（2）用玻璃三通管将图 1 装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_（3）写出电解水的文字表达式：_（4）图 1 实验装置的优点是：_；与图 2 装置相比，用图 1 装置进行

7、该实验的主要不足之处是：_16.根据电解水的实验装置图完成下列问题：（1）指出电源的正、负极，左边为_，右边为_，事先往水里加少量硫酸，目的是为了_。（2）左试管中产生的是，检验该气体的方法是_；右试管中产生的是_，检验该气体的方法是_。由以上实验事实得出结论：说明水是由_组成的。通电分解水的简易装置17.(1)空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。(2)设计一简单实验，区分蒸馏水和食盐水。http:/【参考答案】12345678910DADCBCBCDAD11121314ADBD15.答案：（1）氢气氧气2：1氢气和氧气的溶解性不同（2）产生剧烈的爆鸣声（3）水氢气

8、+氧气（4）仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念；硬质塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比思路解析：电解水的装置无论怎样改进，一定要抓住两极管中的空白大小：空大氢气负极；空小氧气正极。生成的氢气和氧气的体积比约为 2：1。16 分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于 2l，而时间越长误差越小，应该是由于生成的氢气和氧气的溶解性不同造成的。在 1 升水中溶解氧气约 30 毫升，而溶解氢气要少一些，约为 20 毫升。氢气是可燃性气体，可燃性气体中如混入空气或氧气点燃时在爆炸极限内会发生爆炸。16.答案：（1）负极正极增强水的导电性（2）氢气用燃着的木条点燃，该气体能燃烧，并发出淡蓝色火焰氧气将带火星的木条伸入该气体中，木条复燃氢、氧两种元素思路解析：在电解水的实验中，连接电源正极的试管内得到的气体是氧气，该气体能使带火星的木条复燃；连接电源负极的试管内得到的气体是氢气，该气体能被燃着的木条点燃。由此可检验两种气体的存在。其体积比是 12，质量比是81。17.答案：（1）干脆的饼干在空气中会受潮。从冰箱拿出的杯子放在空气中表面会形成一层水珠。（2）品尝一下味道，如果味咸，就是食盐水。如果将两液体分别放在蒸发皿中蒸发，若蒸发皿中出现白色固体，蒸发的是食盐水；若无固体出现，则蒸发的是蒸馏水。