七年级历史上册-第14课秦始皇建立中央集权的措施课后训练强化卷-北师大版2.doc

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1、第第 1414 课秦始皇建立中央集权的措施课后训练强化卷课秦始皇建立中央集权的措施课后训练强化卷根底根底稳固稳固达标达标1.丞相一职在秦朝中央官职中的主要职责是A.掌握军事B.掌管行政C.掌管监察D.掌管财政解析：解析：此题解题的关键在于对丞相、太尉、御使大夫三职位的理解和记忆，A、C 两项分别由太尉和御使大夫掌管；采取排除的方法，D 项也不是丞相的主要职责，丞相最主要的职责是掌管行政。答案答案:B2.秦砖有砖文曰“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，这是秦统一后秦始皇下令在全国通用的文字，这种字体是A.隶书B.甲骨文C.大篆D.小篆解析解析：秦统一后把小篆作为全国标准文字，后来才又推广了更为简单的

2、隶书，在做题的时候常常混淆，只要分清先后，就容易答出。答案答案:D3.秦统一文字小篆后，在民间又流行笔画更为简单的A.楷书B.大篆C.隶书D.行书解析解析：秦始皇规定小篆为标准文字颁行天下后，又提到后来又推行一种新的字体“隶书，并且在下面小字局部介绍了隶书的创造过程及其笔画更简单实用的特点。答案：答案：C4.为加强统治，秦始皇在地方推行的制度是A.郡县制B.分封制C.三省六部制D.禅让制解析解析：此题考查各个朝代重要的政治制度，可用排除法。分封制是西周首创；三省六部制是隋朝时期制订的重要制度；禅让制是尧舜禹时期的重要制度。答案：答案：A5.以下有关秦朝的表达，不正确的选项是A.是我国历史上第一

3、个统一的多民族的封建国家B.第一次在全国推行郡县制C.开凿了灵渠，沟通了长江流域和珠江流域D.疆域的南端在今天的南沙解析解析：此题是否认选择题，主要考查对秦朝有关历史知识的整体认知，做这类题目可以用排除法。A、B、C 三项均是关于秦朝正确的表达，应选项应该是 D 项。也可以用直接判断的方法，南至南海。答案答案:D6.长城是我国珍贵的世界文化遗产，被称为世界第八大奇迹，它最初的作用是A.防止越族侵扰B.防止匈奴南下C.划定西部边界D.显示秦国国力解析：解析：此题考查的是修筑长城最初的用途，可用排除法来做。A 项中越族是南方少数民族，而长城位于北方；同样 C 项西部边界也不符合地区范围，D 项不对

4、题。答案：答案：B7.秦始皇规定在全国统一使用的货币是A.齐国的刀币B.赵国的铲币C.秦国的圆形方孔钱 D.楚国的蚁鼻钱解析解析：统一货币是秦始皇统治措施的重要一项，必须掌握。当然，此题答案非常明显，头脑灵活一点，可以直接从字面作出判断。答案：答案：C8.就其历史作用而言，秦始皇的以下措施应被否认的是A.推行郡县制B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.修筑万里长城解析解析：推行郡县制，统一货币、度量衡，修筑长城对中国历史产生了积极的影响，焚书坑儒虽然起到了加强思想控制，维护国家统一的作用，但对中国文化造成了莫大的损失，它的消极作用远远大于积极作用，应该否认。答案：答案：C9.秦始皇焚书坑儒的实质

5、是A.秦始皇为了加强思想控制B.秦始皇视传统文化为统治的障碍C.秦始皇个性残暴D.秦朝的统治严酷残暴解析解析：焚书坑儒是秦始皇统治措施的重要一项，是其稳固统一、加强中央集权在思想文化上的表达。因此，其实质就是为了加强思想控制。故答案是 A 项。答案：答案：A综合综合应用应用创新创新10.以下措施属于秦始皇首创的是A.修筑长城B.地方设县C.使用圆形方孔钱D.规定最高统治者称皇帝解析解析：此题解题的关键是抓住题中的限定语“首创二字，因此在秦统一六国前出现的就不能选择了。对于 A 项虽有“秦长城之说，但秦长城是将原战国时期秦、赵、燕三国所筑的城墙连接起来再向东北扩展而成，故实非秦始皇首创；而 B

6、项中“地方设县那么是商鞅变法时推行的，亦不能作为正确选项；C 项中“圆形方孔钱是战国时期秦国通用的钱币，秦始皇统一六国后以圆形方孔钱为统一的货币，在全国使用，也不能说是秦始皇的首创。而“秦始皇三字顾名思义中国的第一个皇帝，所以 D 项是正确的选项。答案：答案：D11.右图是秦朝疆域图，读图，请完成13题。1秦长城的起止点为 A_，B_，蜿蜒万余里，用来抵御_族。2图中 C 为著名的水利工程_，它沟通了_水系和_水系。3图中人物为_，他建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，他实行了一系列加强中央集权的措施：政治方面：_；经济、文化方面：统一货币、度量衡、_；军事方面：_。解析解析：此题是识图填空题，除考查相关的历史知识点的识记外，更重要的是考查历史空间概念，不仅学会看历史地图，还要会依据历史地图记忆历史知识，以建立历史的空间感。做这样的题时，要注意历史地图所提供的历史信息，如秦疆域四至，然后联系所学知识就能准确地做出。答案答案:1辽东临洮匈奴2灵渠长江珠江3秦始皇废分封;立郡县车同轨,书同文修筑长城，抵御匈奴