教师集体备课心得体会五篇.docx

《教师集体备课心得体会五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师集体备课心得体会五篇.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页教师集体备课心得体会五篇教师集体备课心得体会五篇教师集体备课是以备课组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学准备、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。下面我给大家整理的教师集体备课心得体会范文五篇，希望大家宠爱!教师集体备课心得体会范文 1俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。通过一年的实践，本学期集体备课的内容更为丰富，探讨形式更为高效。以我们英语组的集体备课为例，本周的集备主要是确立教学设计模板，从而使教学设计更为有用化，适合老师的上课以及课后的反思

2、。教学设计是对教材的再度开发，是老师的创造性活动的设计，一堂好课从设计开始。通过学校的总体指导以及我们的集备商量，对教学设计进行了以下总结：教学设计要确立学问、能力、情感、看法、价值观目标。围绕教学目标设计教学实施过程，即教学实施策略。要结合学生的认知规律的差异，练习、稳固、评价准时跟进。设计要突出学生的主体地位，从学生的问题出发营造教学情境，设计出师生互动方式。除此之外，本次集备还进行了教学进度的调整，商议 了翻转课堂的使用以及研读教材、课标和自然拼读。通过商议，众人的智慧与阅历得以充分的发挥，同时通过教师间的团结协作，取长补短，加快了个人专业化成长的进程。第 2 页教师集体备课心得体会范文

3、 2每周一是初一年级数学组的集体备课日，在这一天，我们都会把上一周学生出现的问题进行总结，并集体商议 解决方法。除此之外，备课组集体成员还会统一一下教学进度。那么本周的研讨内容是有理数的乘方以及科学记数法中出现的问题。有的老师提到了在科学记数法中有这样一道题，问到一张纸对折了几次后能有 3 米层楼高，其实这道题就清楚的反映出学生到底对科学记数法是否根本把握，对折一次 20.1,对折两次 220.1,始终对折下去到楼高 3 米处。那在教学过程中老师们遇到的问题就是，学生们的变通应用能力不够强，这道题听懂了，换一个类似的问题，就又不会做了。数学上不能学会举一反三，学起来会比较吃力。还有，在我的课堂

4、上学习到分数的乘方时，我觉察学生对于底数的区分不是很了解，尤其是负分数。我觉得这里对于他们来说可能算是一个难点。需要重点强调一下。在有理数的乘方这一节当中，史老师强调说，学生对于乘方的表示或者意义简洁混淆，n 个 a 相乘认为是 na，这也是要让他们多留意的地方。初一学生的小学数学基础薄弱，我们数学备课组商议 的是需要对他们有耐烦，细心，一点点帮他们建立好学问的体系结构。最终年级组长强调说，教学过程中，教师确定要保证学问的连贯性。老师讲的连贯，学生才能够听得明白。教师集体备课心得体会范文 3第 3 页我们的脚步虽被困家中，但教学的脚步却早已出发，东城教育集团六年级的 25位教师主动开展线上集备

5、活动，一次次集体备课时老师们共享的智慧犹如这如约而至的春光一般温和每个教学一线教师的教研之路。我们的每次集体备课先提前一周统一制定所要完成的教学任务。统一时间，统一主题，确定主备教师，为我们下周的集备明确了方向，也能做到重点突出，针对性强地完成备课任务。每次集体备课由主备老师共享课程的教学重点、难点，以及自身在备课中的设计和心得以及迷惑之处，最终大家集体商议，提出建议或共享自己的看法，关怀达成总的方案。例如我主备的口语交际同读一本书随着集体备课活动的深入，我们由一课时延长到整个单元文章学习的听、说、读、写的各个部分。以新教材新课程理念为方向，以培育学生语文素养的全面提高集体备好课是上好课的前提

6、。为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现了脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材。通过大家的主动参与和商议，不断改进我们的教学方案，以到达效果。其次，它也能关怀了我们每位老师的不断提高。因为在商议 过程中，老师也是向他人学习的过程，取他人之长，补自己之短。这就有效地避开了单个老师备课的缺乏之处。青年教师在集体备课的活动中不断成长，在建议中汲取教学阅历，提升了自身的教学素养。集体备课是每位教师智慧的汇合，我们将努力让集体备课发挥成效，达成共享。教师集体备课心得体会范文 4第 4 页花小英语组的集体备课活动由来已久，集体备课包括教师概述和自由商议 两个环节，每次活动由一名教师主导

7、。首先，负责的教师需要在集体备课之前做好充分预备，在集体备课的过程中进行具体的概述。之后，全体参与备课的教师就备课过程中的问题或异议进行商议，以探求备课的效果。在本次活动中，刘老师做了具体的讲解并描述，内容包括对教材的分析，本单元在整本书的重要性，以及本节课的重难点把握，练习和互动环节的设置，以及可能发生的课堂问题的解决方式等;并且共享了为方便讲课所预备的练习资料。在自由商议 环节中，大家各抒己见，气氛轻松剧烈。“三人行，必有我师焉。”在互相沟通的过程中，大家总能够互相学习，取长补短。集体备课活动，不仅是深化教学改革的重要内容，也成为老师们在沟通中不断提升自己的良好平台!在不断地磨课中，刘老师

8、在成长，花园的英语老师们也在成长着!我们以团队为力量，相互取长补短，不断地提高自己的教学水平，将花园孩子们带入更高效好玩的英语课堂!教师集体备课心得体会范文 5我校从 2021 年 9 月开学以来，每周三下午，数学组教师就会进行集体备课。通过集体备课活动使得数学教师受益匪浅，在一次又一次的集体备课，为每位数学教师指明了教学方向，使得我们对新课程理念有了全面的理解。1.数学教学与现实生活紧密结合第 5 页在平常的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上

9、的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不行分的。2.教师要有扎实的基本功当看到老教师谈及分析教材，分析学生不同的特点时的那种面面俱到，无微不至时，我真的感觉到差距的遥远，老教师的精神也使深深的敬重，为我们年轻教师做了好典范，在集体备课的过程中听着大家的发言和商议，我认为教师在上课前要对教材理解得足够深刻，才能在课堂上充分发挥教师的主导作用。3.要了解各个年级段学生的特点组织合作学习比方三年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。这种状况教师要制定一个可行方案，完成教学任务。在小组合作前先让学生充分的思索，形成自己的想法，然后再小组合作学习。小组分工要合理，每个组员都要有事情做。教师时刻提示学生留意认真倾听别人的意见，鼓舞学生大胆发表自己的见解。在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，准时搞好对小组的评价。当然还有很多小组合作学习的对策还需要我们的实践和探究。总之，学校开展集体备课活动，对于每一位教师来说，无论在备课方法，还是课堂教学中都有很大的关怀。