三年级改写句子补充2017(共3页).doc

《三年级改写句子补充2017(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级改写句子补充2017(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上常见题型一：改为否定，句意不变。例： The glass is smooth. （改为否定，句意不变） The glass isnt rough. / The glass is not rough. （注意根据所给格数理性改句！）步骤1：将be动词改为其否定（amam not ，isisnt， arearent）步骤2：将形容词改为其反义词 如：（smooth rough）（hard soft）（tall short）等请你试试： The girl is short. （改为否定，句意不变） _ The bags are soft. （改为否定，句意不变） _二：改为

2、一般疑问句。例： I am a tall girl. （改为一般疑问句） Are you a tall girl？例： I can ride a bicycle.（改为一般疑问句） Can you ride a bicycle？例： Kitty likes elephants. （改为一般疑问句） Does Kitty like elephants？例： He has a bag. （改为一般疑问句） Does he have a bag？（常用） Has he a bag？ （特殊，不常用，但需了解）改一般疑问句即将句子改成（.吗?）步骤1：找be动词（am、is、are）或can （注意隐

3、藏的缩写形式 如：Im =I am; Hes = He is; Theyre= They are等） 如果没有，借一个助动词：do， does （第三人称单数） 步骤2：将be动词 或can 或 助动词 提前 （注意首字母大写）步骤3：剩下部分照抄，注意变化细节！ 如：第一人称变化成第二人称 （I you ； we you ； my your ； our your） 当遇到第三人称用助动词Does 时， 后面的动词不再加s；has 还原成have（请仔细观察例题。）请你试一试： Ben likes skateboards very much .（改为一般疑问句） _ My sister can

4、 play the piano. （改为一般疑问句） _ He has a little dog. （改为一般疑问句） _ I play football in the park.（改为一般疑问句） _ Im a student. （改为一般疑问句） _三：划线部分提问例：I play football in the school. (对划线部分提问） What do you do in the school？例：She can fly a kite. 对划线部分提问） What can she do?例：He likes playing football.(对划线部分提问） What doe

5、s he like doing？步骤1：划线部分替换并提前 将划线部分内容替换成相对应的疑问内容，提到句子最前面，首字母大写。 （常见疑问内容） 什么（东西）：What 什么季节：What season 什么颜色：What colour 什么形状：What shape 什么名字：Whats . name 干什么：What . do？ 喜欢干什么：What . like doing? 怎么样：How 几岁：How old 有多少：How many . 多少钱：How much 谁：Who 哪里：Where 时间：When步骤2：找be动词（am、is、are）或can （注意隐藏的缩写形式 如：

6、Im =I am; Hes = He is; Theyre= They are等） 如果没有，借一个助动词：do， does （第三人称单数） 步骤3：剩下部分照抄，注意变化细节！ 如：句子首字母大写，其他小写。 第一人称变化成第二人称 （I you ； we you ； my your ； our your） 当遇到第三人称单数用助动词Does 时， 后面的动词不再加s；has 还原成have（请仔细观察例题。）请你试一试： Its spring.（对划线部分提问） _ My sister can play the piano. （对划线部分提问） _ It is a circle. （对划

7、线部分提问） _ There are five apples in the bag.（对划线部分提问） _ The glass is ten yuan. （对划线部分提问） _注意！（以下情况根据所给空格数，根据课本内容M1U2 M1U3，使用书上核心句型来进行提问）例： The lemon is very sour. (对划线部分提问） How does the lemon taste?例： The pineapples are very rough. (对划线部分提问） How do the pineapples feel?例： The flower is nice. (对划线部分提问）

8、How does the flower smell？注意：第三人称单数用does ，提问时不需要把主语改成代词！ 如：the flower 第三人称单数用 does， 提问时不需要变成 How does it smell？照抄题目主语部分 用feel感觉的常见单词：rough； smooth； hard； soft 用taste 尝的常见单词：sweet；sour；bitter 用smell闻得常见单词：nice 请你试一试： The coffee is bitter. (对划线部分提问） _ The glasses are hard.（改为一般疑问句） _四：改为肯定句 (注意是肯定句，不是

9、肯定回答！）例：Are these snakes long？（改为肯定句） These snakes are long.例: Can Kitty ride a bicycle?（改为肯定句） Kitty can ride a bicycle.步骤1： 注意找到全部主语，将be动词或can移到主语后面。 Are these snakes long？步骤2： 改变大小写。第一人称与第二人称互换 （I you ； we you ； my your ； our your）例： Does he play a football？ （改为肯定句） He plays a football. Do you li

10、ke apples？（改为肯定句） I like apples.步骤：有助动词（do，does）的情况，先去助动词步骤：改变大小写，句子首字母大写，其他小写。第一人称与第二人称互换 （I you ； we you my your ； our your）步骤：如果是第三人称单数，动词后面加s; havehas请你试一试： Can she read English books？（改为肯定句） _ Is your father a teacher？ （改为肯定句） _ Does he like playing games？ （改为肯定句） _ Does he have a robot？（改为肯定句）

11、 _五：两句合并成一句例：I have a book. It is green. （两句合并成一句） My book is green. / I have a green book. 例：This is my doll. It is beautiful. （两句合并成一句） My doll is beautiful.（两句合并成一句的情况比较多，也要根据题目提供的格子进行合并。建议理解两句话的中文意思后再进行合并！ ）（出现比较多的情况是：我有一个东西。这个东西怎么样。合并成：我的东西是怎么样的。）请你试一试： I have a robot. It is white. （两句合并成一句） _ This is my kite. It is nice . （两句合并成一句） _ 专心-专注-专业