高考作文写作备考：埋头耕耘 静候花开 作文讲评.docx

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1、高考作文写作备考：埋头耕耘 静候花开 作文讲评阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 近日，西南大学园艺专业教授上课时分享“蝴蝶与花”的故事:喜欢一只蝴蝶，不要去追它，因为追不到。你应该去种花、种草，等到春暖花开，蝴蝶自然会飞回来。如果你喜欢的那一只没有飞回来，你已经有了花草和阳光雨露，会有其他蝴蝶飞过来。以上材料引起你怎样的联想或思考？请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。题目理解 （一）材料文段不难解读，但要弄清楚比喻义。“蝴蝶与花”故事的寓意是“我若盛开，蝴蝶自来”。探讨关于追求和吸引的问题。两者的关系可以这

2、么解读：1.“提升自己，成就自我”方面，如：（1）当自己不够优秀时，不要好高骛远地追求；自我努力提升变得优秀，结果才会水到渠成；丰富自己比取悦他人更有意义；（2）做好自己，才能遇到更好的别人（机遇、成就）；丰富自己（提升自己、充实自己）是获得成功的关键；想要获得青睐，只有让自己成为值得青睐的人；（3）舍弃与追求的智慧。“蝴蝶”与“花”的关系要厘清，从追求层面，可以是条件关系：只有花绽放，才能引来蝴蝶。从吸引层面，可以是目的关系：“花”努力绽放是为了引“蝶”来。2.在吸引人才方面：种下梧桐树，引得凤凰来。单位好，人才自然来；一个地方一个国家环境好氛围好，优秀的人自然来投奔。3.在友情爱情方面：只

3、有当自己变得优秀，才会遇到更优秀的人。当自己的学识、品行、能力、魅力提高了，自然会有异性乐于跟你交往。4.视野放宽，进行宏大主题书写，侧重文化自信、民族自信层面。5.逆向思维：鲜花盛开，蝴蝶不一定自来! 酒香也怕巷子深，鲜花如果在角落里孤芳自赏，也不一定被人欣赏。小庙里的和尚修炼得再优秀，蝴蝶也不会喜欢跟他打交道!有能力却清高，爱端架子，也不受人欢迎。有魅力却不主动争取幸福，幸福也不会从天而降。有能力有特长却不发挥，成功也不会光顾你。参考立意（1）求诸于外，不如求己；（2）盲目追逐，不如提升自己；（3）我若盛开，蝴蝶自来；提升自己，清风自来；（4）耕耘且坚守，花开蝶自来；（5）丰富自己比取悦他

4、人更有意义；（6）筑巢引凤；（7）做好自己，才能遇到更好的机遇；机遇是留给有准备的人的。“蝴蝶”和“花”是关系型的主题，写作时二者不可偏废，但可以有主次详略之分。（三）考生可能偏题的立意：1.抓住机遇2顺应自然3.只要过程，不问结果4.走自己的路，让别人说去5.享受过程作文评分细则三、打分等级参照：【记叙文评分细则】（一）一类卷（4860分）1记叙文文体特征鲜明。2切合题意，紧扣材料及写作要求行文，重点叙述丰富自己、提升自己、充实自己的故事，重点突出丰富自己（提升自己、充实自己）的意义等，内容充实，感触独特。3.在前两点的基础上，有以下三点中任一点，即可评52分以上：构思巧妙，叙述思路清晰；细

5、节生动，形象鲜明丰富；语言富有表现力、有创意。（二）二类卷（4247分）具备记叙文文体特征，符合题意，能围绕材料及写作要求行文，内容较充实，感情真实，语言通顺，较有文采，评4547分；如果只是写到丰富自己（提升自己、充实自己）的故事，未明确其意义，评42分44分。（三）三类卷（3641分）文体不明，文章涉及材料内容，立意偏离，内容单薄，语言基本通顺。（四）四类卷（35分以下）文体不明，作文完全脱离材料内容及含意范围，没有完成写作任务，中心不明确，结构紊乱，语言不通顺。【议论文写作任务解读】写作任务中的“丰富自己（提升自己、充实自己）比取悦他人更有意义；丰富自己（提升自己、充实自己）是获得成功的

6、关键”等上述立意，并能立足当下、关联自身来展开议论。【议论文评分细则】（一）一类卷（4860分）1.一类卷一档（5460分）一类一档卷要求：能紧扣“丰富自己（提升自己、充实自己）比取悦他人更有意义；丰富自己（提升自己、充实自己）是获得成功的关键”等上述立意，价值取向正确；文章内容充实，能举出典型优秀人物的事例或引用名人名言加以论证，论据重点突出，能有力支撑中心观点；文章思路清晰，思想较深刻；语言流畅有文采。2.一类卷二档（4853分）要求：能围绕“丰富自己（提升自己、充实自己）比取悦他人更有意义；丰富自己（提升自己、充实自己）是获得成功的关键”等上述立意，价值取向正确。文章内容充实，论据重点突

7、出，能较好支撑中心观点；文章思路较清晰，能有思辨分析；语言流畅有文采。（二）二类卷（4247分）要求：文章能大致围绕材料行文，关键词表述不太到位，如：脚踏实地、实干等，价值取向正确。文章内容较充实，有论据，有分析；文章有一定的思路，结构完整；语言通顺，有一定的文采。（三）三类卷（3641分）文章能关联作文材料，只是稍微涉及材料含义，但未能围绕作文任务和情境行文，比如写自律、奋斗等；内容单薄，说理空泛；文章结构基本完整，思路不够清晰；语言基本通顺。（四）四类卷（35分以下）作文完全脱离材料内容及含义涉及的范围，没有完成写作任务，中心不明确，结构紊乱，语言不通顺。【补充细则】1.写满600字且结构

8、完整的作文才可以按常规评分。作文过600字以后，没有结尾，不能完篇的扣结构分3分。2.写满800字（要超过800字标识处）虽然没有写句号，但看最后一段根据文意内容已属于结尾段落，判为完整作文。3.不足600字的不及格；500590字的评为2535分；300500字的评为1624分；300字以内的，每行1分，加标题2分，不超15分。（文章内容涉及材料、观点符合题意的，往高评分；反之，往低评分；但不得超出此字数的分数段）4.文章结构完整，够600字，但又不够800字的，每少50个字扣1分。5.缺标题扣2分，只有标题且合题的，评2分。有标题但不合题的，不给分。没有标题的作文不上50分。6.套作的文章

9、不能超过38分。7.抄袭作文材料、试卷前面的阅读材料或其他文字的，但又有自己的一些议论的文章，扣除所抄内容，按自己所写的行数评分，一行1分加标题2分。完全照抄试卷前面的阅读材料或其他文字的，按抄袭评分，5分以下。优秀文章 埋头耕耘 静候花开 自然的神奇，在于春雪融，夏日烈，秋意凉，冬景静的“四时之景不同，而乐亦无穷也”。而这份东升西落、此消彼长的自然之力量与美，岂容得我们人类无知的破坏? 正如西南大学教授所分享“蝴蝶与花”的故事中的警示：喜欢一只蝴蝶，不要去追它。我们生于自然，与万物共生而平等。因此，站在高位与抢夺生灵是不可取的。我们能做的，唯有埋头耕耘脚下的沃土，静候花开。花开之日，足有蝴蝶

10、飞来交友。于是乎，我们便共享这一园芬芳。 洒种耕耘，静候春来，每一棵树，每一株花，每一株草，都是从一枚枚小小的种子而来。自然如此，人数社会亦然。顺应万物规律；忆往昔峥嵘，中国共产党顺势民心，顺应大势，建立了符合中国社会现实的共和体制。民主与科学播种人心，由此，我们有了深埋心中的种，生了根。此后，我们追逐的蝴蝶便是更幸福的生活。但我们只是心向往之，脚下还有泥。改革开放以来，涌现出海尔、格力等实业公司，核弹氢弹相继研发成功，我们一步一个脚印，耐心耕耘，等候花草生出。百年风华正貌，百年前红船的种子已然生出满园馨香。我们终等到春暖花开；全面小康社会建成，中国正昂首阔步地行进在实现中华民族伟大复兴的大道

11、上！我想，无数昭示幸福的蝴蝶已飞入千家万户。由此可见，要等蝴蝶，须踏实耕耘，以花香吸引。而若非要违背自然，自食恶果的只能是我们人类自己。其实我们也出现过人民公社、大跃进等战略失误，这正是非要去抓那蝴蝶，不脚踏实地，最终只得一幻影，还糟蹋了肥沃的土地。而如今肆虐的新冠疫情不正是自然的警告吗？正是人类为了私欲，破坏性发展，破坏了自然的平衡，才会让本与人类绝缘的病毒和灾难纷纷袭来。可见习总书记“要像保护自己的眼睛一样保护环境”的号召如此明智。最来火热的“碳达峰”“碳中和”话题亦是令人看到“蝴蝶再归”的希望。其实，也许最终飞回花园的不再是先前那只，我们也不必遗憾，因为它定也得到了良栖之地，我们自己也长出了一园芬芳。在埋头耕耘中，我们收获了如三毛所言的“等待时机的情绪”“和等待之外的坚持和努力”。由此看来，飞走的蝴蝶与我们，无论最终能否重逢，都活出了更好的自己！ “知之愈明，则行之愈笃。”我们新时代的青年学生，当有心向往之的理想之蝴蝶，却不只求那虚影，而是心怀高远理想，脚踏实地耕耘。若你立志建设祖国，当从眼前做起，学好科学，夯实基础。相信未来开出满园芬芳时，自有蝴蝶舞。 “天人合一”是中华民族古老的智慧。如今传承其精髓的我们，当埋头耕耘，静候花开，全中国你你我我共迎中华民族伟大复兴的一园芬芳，与蝶共舞！学科网（北京）股份有限公司