地球的自转第1课时 地球自转基本特征 课件-高二地理湘教版（2019）选择性必修1.pptx

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1、第1节地球的自转第一章 地 球 的 运 动第1课时 地球自转2017版课标要求：结合实例，说明地球运动的地理意义。第一课时 地球自转学习目标：区域认知：结合地球仪、模拟实验演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。综合思维：结合地球仪、模拟实验演示地球的自转，分析地球自转的三要素方向、速度和周期以及地理意义。地理实践力：通过参观当地天文馆，理解地球的运动规律。人地协调观：理解地球自转在方向、周期、速度及意义等方面的特点及其规律，养成求真、求实的科学态度。看视频，思考问题1.通常来说，在火箭升空后，火箭助推器和部分箭体会被剥离，形成火箭残骸。火箭残骸一般坠落在发射点以东1000千米的

2、范围内。想一想，火箭残骸坠落在发射点以东的原因是什么?从提高火箭残骸坠落的安全性方面考虑，文昌发射基地有何地理位置优势?图片来源：图片来源：20192019版湘教地理选择性必修一版湘教地理选择性必修一P2P22.与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。想一想，造成这一现象的原因是什么?图片来源：图片来源：20192019版湘教地理选择性必修一版湘教地理选择性必修一P2P2探究一：如何证明地球在自转？太阳的东升西落斗转星移.探究一：如何证明地球在自转？19世纪法国物理学家 傅科探究一：如何证明地球在自转？傅科摆实验探究一：如何证明地球

3、在自转？探究一：如何证明地球在自转？地球自转方向顺时针逆时针北极南极从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转地球自转方向想一想：绘制出地球自转的方向？NS侧视自西向东北极俯视 逆时针南极俯视 顺时针探究二：地球自转的速度地球自转速度可用角速度和线速度来描述。地球自转速度可用角速度和线速度来描述。探究二：地球自转的速度活动1.假设地球是正球体（R=6371km），完成下表。纬度030456090线速度Km/h1667144311788330活动2.将上述计算结果标注在下图的相应位置上，再归纳地球自转线速度随纬度变化的规律。想一想：在同一纬度，随着海拔的上升，线速度将会

4、怎么变化呢？随纬度升高而减小随纬度升高而减小同步卫星的公转角速度与地面对应点的角速度相同，线速度和半径大于地面的对应点。想一想：地球赤道同步卫星，其公转角速度、线速度，与地球对应 点的关系如何？活动3.根据对珊瑚化石生长纹的研究，在距今3.7亿年前，1年约有400天。这一地理现象表明地球自转速度在怎样的变化？导致其变化的可能是什么？地球自转速度在变慢。可能是天体之间的引力使地球物质相互摩擦，产生了与地球自转方向相反的阻力，使地球自转速度变慢。探究三：地球自转的周期探究三：地球自转的周期恒星日：天空中某一恒星连续两次上中天的时间间隔。地球自转360，时间23小时56分4秒。是地球自转的真正周期。

5、探究三：地球自转的周期太阳日太阳连续两次上中天的时间间隔。地球自转36059，时间24小时。是昼夜更替周期。活动名称地球自转的角度时间长度应用价值太阳日恒星日360地球自转真正周期地球自转真正周期比较太阳日与恒星日的差异，并将结果填入下表。3605924时时0分分昼夜更替周期23时时56分分4秒秒地球的自转的地球的自转的基本特征基本特征方向方向速度速度周期周期课堂小结探究问题1火箭残骸坠落在发射点以东的原因。答：由于地球自西向东旋转，火箭随地球向东自转，有向东的初速度。发射后的火箭速度很大，火箭残骸的角速度、线速度大于地球自转的速度，会坠落在发射点以东。学以致用探究问题2从提高火箭残骸坠落的安

6、全性方面考虑，文昌发射基地有何地理位置的优势。答：文昌发射基地东面是茫茫大海，即使有残骸坠落，也大可不必担心安全问题，它砸中船只的可能性是微乎其微的。学以致用图片来源：图片来源：20192019版湘教地理选择性必修一版湘教地理选择性必修一P2P2探究问题3与酒泉、西昌、太原等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。分析造成这一现象的原因。答：文昌发射基地距离赤道近、纬度低，发射卫星时就可以尽可能利用地球自转的离心力，因此所需要的能耗较低，使用同样燃料可以达到的速度也更快。学以致用图片来源：图片来源：20192019版湘教地理选择性必修一版湘教地理选择性必修一P2P2完成作业练习上相应的题目作业本节课结束，再见