第五单元名著导读《昆虫记》阅读推进课课件-部编版语文八年级上册.pptx
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1、昆虫记阅读推进昆虫记阅读推进-1造化生微物造化生微物昆虫记之昆虫的习性昆虫记之昆虫的习性01说说我的阅读收获说说我的阅读收获课型阅读目标学生任务时间篇目设问第一次推进课造化生微物1.了解昆虫的习性2对选读篇目中提及的昆虫个性、品质进行归纳用批注法阅读选读篇目,了解选读篇目中的昆虫,勾画描写“蝉”“螳螂“灰蝗虫”等的技能本领、个性习惯等的语句归纳作者对这些昆虫的态度和评价11.15(周一)昆虫的装死/012总结大头黑步甲装死和逃跑时的心理11.16螳螂捕食/042简述螳螂捕食的过程11.17蝉出地洞/033比较,蝉与灰蝗虫,说说你认为谁的“换装”本领更高一筹,并给出你的理由。11.18灰蝗虫/0
2、5311.19金步甲的婚俗/12911.20 小阔条纹蝶/080为小阔条纹蝶冠名,并给出冠名理由,例如:昆虫世界之最强“求偶者”11.21田野地头的蟋蟀/147按照时间顺序说明蟋蟀繁衍后代的过程11.22圣甲虫的梨形粪球/177圣甲虫在集体搬运粪球的过程中存在哪两种关系?文中是怎样描述这两种关系的?比较圣甲虫和米诺多蒂菲,别名、粪球形状、用途等11.23圣甲虫的造型术/18511.24 米诺多蒂菲/199以小组为单位,向同伴互说你的阅读收获,以小组为单位,向同伴互说你的阅读收获,5min后,小组派代表展示。后,小组派代表展示。答案示例:答案示例:1比较,蝉与灰蝗虫,说说你认为谁的“换装”本领更
3、高一筹,并给出你的理由。【答案】示例一:我认为蝉的“换装”本领更高强。首先,它的“换装”时间较短:前后将近半个小时而已。其次,它的换装过程较为轻松:幼虫出洞后,寻找到树枝,两只前爪钩住,休息片刻,让悬着的爪臂变硬,成为牢不可破的支撑点,这时候,中胸从背部裂开,蝉从壳中蜕变而出,换装结東。示例二:我认为灰蝗虫的“换装”本领更高强。虽然它“换装”需要三个多小时,但是它“换装”的难度更高:首先必须让旧外套裂开;然后前胸、颈部、关节部位都通过血液撞击出裂缝,背部最先显露出来,随后是头部、触须、前腿、关节部位、鞘翅和翅膀、后腿等。而且最终它褪下的外壳没有一点的损伤。02昆虫世界的评选活动昆虫世界的评选活
4、动1.提名候选进行时昆虫世界之最强昆虫世界之最强“换装者换装者”是蝉还是灰蝗虫?是蝉还是灰蝗虫?昆虫的换装技术,能让昆虫褪去原有的外壳,拥有新生的美丽外表。你想推荐下面的哪一位昆虫的换装技术,能让昆虫褪去原有的外壳,拥有新生的美丽外表。你想推荐下面的哪一位“佳丽佳丽”成为最强成为最强“换装者换装者”呢?为什么?呢?为什么?【明确】示例一:蝉。用时:约半个小时。原文为:“蝉从壳中蜕变而出,前后将近半个小时的工夫。”换装结果:旧壳除了背部的那条裂缝之外,并无破损,并且牢牢地挂在那根树枝上,晚秋的风雨也都没能把它吹落或打下常常可以看到有的蝉壳一挂就是好几个月,甚至整个冬天都挂在郡儿,姿态仍旧如同幼虫
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