2019年秋七年级数学上册 5.1 数据的收集学案 (新版)沪科版.doc
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1、15.15.1 数据的收集数据的收集【学习目标】1 1通过收集数据,体会数据的作用,了解收集数据的基本方法2 2知道普查、抽样调查、总体、个体、样本和样本容量的概念在调查中能选用恰当的调查方式【学习重点】调查方式的选取【学习难点】抽样调查中样本的代表性与广泛性行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么行为提示:教会学生看书,自学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案教会学生落实重点提示:1.1.电视栏目的收视率范围太大不适合用普查,我国中小学生的人数太多也不适合用普查,灯泡的使用寿命具有破坏性不适合用普查;2 2适合进行普查的范围一般不大且不能有破坏性情景导入 生成问题情境:实物投影,并呈
2、现问题:运动能增强我们的体质,中国的健儿在赛场上为国争光,他们赛出了我们的豪气,展现了我们强健的体质我校要进行秋季运动会,需要了解同学们喜欢的运动项目,如果让你调查我们班同学喜欢的运动项目,你如何进行?答:情境中先设计运动项 目(如:篮球,跑步,跳绳,游泳等其他),在全班实行举手表决或调查问卷的形式然后把相应的结果记录下来自学互研 生成能力知识模块一 全面调查阅读教材P162P163的内容,回答下列问题:1 1什么是全面调查?答:在收集数据时,对全体对象进行的调查叫做全面调查(普查),普查是调查的方式之一2 2下列调查中,适合进行普查的是( D )A新闻联播电视栏目的收视率B我国中小学生喜欢上
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