三年级阅读与写作-练习题(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上凯博教育三升四阅读与测试题一、词语搭配。(12分)高大的 花坛 温暖的 战士美丽的 清洁工 激动的 春天辛苦的 梧桐树 英勇的 心情二、成语积累。(18分)五( )六( ) 情( )自( )塞翁( )( ) 做( )心( )人( )人( ) 惊( )之( )三、填上合适的词。(18分)一( )树 一( )黄叶 一( )旗子一( )书 一( )小兔 一( )雹子一( )花 一( )尘土 一( )老人四、把错乱的词排列成句子,写下来,再加上标点。(6分)胜利我们拔河这次了比赛上学赶快不早了时间我们去又香又甜的淘气的大口大口地大苹果咬着小弟弟五、写作常识。1、写物体类文章,
2、可以从物体的( )、( )、( )、( )、( )等方面的特点来写,把物体写生动。2、我们在写事情时,首先要交代清楚事情发生的( )、( )、还要写清楚事情的(起因)、(经过)、(结果)。六、阅读。(一)盛夏“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chn)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于( )的描写。(分)2、作者
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