2019年八年级道德与法治上册 第三单元 第七课 积极奉献社会 第2框 服务社会备课资料.doc
《2019年八年级道德与法治上册 第三单元 第七课 积极奉献社会 第2框 服务社会备课资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级道德与法治上册 第三单元 第七课 积极奉献社会 第2框 服务社会备课资料.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1服务社会服务社会知识点一 奉献助我成长1.服务社会体现人生价值一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。知识点二 奉献社会我践行1.积极参与社会公益活动服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们
2、可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。2.热爱劳动,爱岗敬业服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。出题点一 服务社会的意义【例 1】“雷锋传人”郭明义,16 年工资总额的一半捐给希望工程;无偿献血量相当于自身总血量的 10 倍;先后资助了 180 名贫困学生自己却过着清贫的生活,至今一家住着 40 平方米的一居室。郭明义的事迹表明( )他具有强烈的社会责任感 积极承担
3、责任往往能赢得社会的承认和赞誉 人生的意义不在于索取,而在于奉献 实现人生价值,不应追求个人利益A. B. C. D.2【剖析】本题考查服务社会和人生价值的相关知识,说法是正确的;实现人生价值和追求个人利益并不冲突,说法是错误的,排除。选 C 项。【答案】C【例 2】2017 年是雷锋同志因公殉职 55 周年,我们应该向雷锋同志学习。我们要学习雷锋精神,学习他“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”的集体主义精神。这说明( )A.我们在社会生活中不需要顾及个人利益B.服务社会能够促进我们全面发展C.我们人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务D.雷锋总是把个人利益放在第一位【剖析】本题考
4、查对服务社会体现人生价值的认识和理解。题干材料表明我们人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务,C 项说法正确;A、D 两项说法错误,排除;B 项说法本身正确,但在题干材料中没有体现,排除。【答案】C【例 3】目前,我国共有 20 多万名在岗大学生村干部在新农村建设一线干事创业。大学生村干部到基层工作以后,充分利用自己的所学和特长,积极为建设农村、服务农民、发展农业作出贡献,同时他们的知识得到了丰富,解决问题的能力得到了锻炼和提高,他们成为新农村建设的骨干力量。上述材料表明( )在服务社会的过程中,大学生村干部的视野不断拓展,知识不断丰富 在服务社会的过程中,大学生村干部观察、分析、解决问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 道德 法治 上册 第三 单元 第七 积极 奉献 社会 服务 备课 资料
限制150内