《讴歌亲情-学习写得充实》课件.ppt
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1、【学习目标】【学习目标】理解何谓文章的充实,并知道怎样理解何谓文章的充实,并知道怎样才能使文章充实起来。才能使文章充实起来。知道用细节打动读者,用真情感动知道用细节打动读者,用真情感动读者,用真理撼动读者。读者,用真理撼动读者。话题导话题导入入亲亲情情是是人人类类永永恒恒的的话话题题。古古往往今今来来,亲亲情情曾曾被被多多少少诗诗人人讴讴歌歌。亲亲情情,有有一一种种奇奇妙妙无无比比的的力力量量;亲亲情情,是是一一则则永永不不褪褪色色的的话话题题。有有人人这这样样形形容容亲亲情情:亲亲情情,是是一一坛坛陈陈年年老老酒酒,甜甜美美醇醇香香;是是一一幅幅传传世世名名画画,精精美隽永;是一首美隽永;是
2、一首经经典老歌,典老歌,轻轻柔温婉;是一方名柔温婉;是一方名贵丝绸贵丝绸,细腻细腻光滑。光滑。这节课这节课,让让我我们们走走进亲进亲情,感受情,感受亲亲情,情,讴讴歌歌亲亲情吧情吧诗歌中的亲情诗歌中的亲情慈慈母母手手中中线线,游游子子身身上上衣衣。临临行行密密密密缝缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。有弟皆分散,无家问死生。有弟皆分散,无家问死生。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我我们们的的欢欢乐乐/是是母母亲亲脸脸上上的的微微笑笑/我我们们的的痛痛苦苦/是是母母亲亲眼眼里里
3、深深深深的的忧忧伤伤/我我们们可可以以走走出出家家门门/却永远走不出母亲心灵的广场。却永远走不出母亲心灵的广场。名人笔下的亲情名人笔下的亲情 冰冰心心:爱爱在在左左,同同情情在在右右,走走在在生生命命的的两两旁旁,随随时时撒撒种种,随随时时开开花花,将将这这一一径径长长途途,点点缀缀得得香香花花弥弥漫漫,使使穿穿枝枝拂拂叶叶的的行行人人,踏踏着着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。这这友友情情,再再加加上上一一份份亲亲情情,便便一一定定可可以以使使你你的的生生命命之之树树翠翠绿绿茂茂盛盛,无无论论是是阳阳光光下下,还还是是风风雨雨里里,都都可可以以闪
4、闪耀耀出出一一种种读读之之即即在在的的光光荣了。荣了。亲亲情情是是一一种种深深度度,亲亲情情是是一一种种没没有有条条件件、不不求求回回报报的的阳阳光光沐沐浴浴。刘刘心心武武:人人生生一一世世,亲亲情情、友友情情、爱爱情情三三者者缺缺一一,已已为为遗遗憾憾;三三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡!者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡!体体验验了了亲亲情情的的深深度度,这这样样的的人人生生,才才称称得得上上是是名名副副其其实实的的人人生生。要要表表达达充充实实的的亲亲情情,就就要要有有丰丰富富的的生生活活和和思思想想。丰丰富富的的思思想想有有两两个个来来源源:一一是是自自己己的的生生活活经经历历
5、,通通过过自自己己的的经经历历、感感悟悟后后,表表现现自自己己的的感感受受;一一是是通通过过对对别别人人经经历历的的体体验验,通通过过学学习习别别人人的的体体验验,提提高自己的思想。高自己的思想。【写作指津】【写作指津】先弄清楚何先弄清楚何谓谓文章的充文章的充实实?充充实实,是指材料丰富、形象丰,是指材料丰富、形象丰满满。材料丰富材料丰富材料丰富,指文章使用的材料种材料丰富,指文章使用的材料种类类多、多、数量大,内容丰富,血肉丰数量大,内容丰富,血肉丰满满。写。写记记叙文,叙文,要求情要求情节节生生动动,人物性格,人物性格鲜鲜明,明,场场景描写景描写突出;写突出;写议论议论文,要求文,要求论论
6、据丰富而典型;据丰富而典型;写写说说明文,要求明文,要求资资料丰富。料丰富。总总之,要力避之,要力避作文内容作文内容陈陈旧旧单单一、一、论论据据苍苍白无力、白无力、资资料料匮匮乏的弊病乏的弊病。形象丰形象丰满满形形象象丰丰满满,指指叙叙事事类类作作文文中中能能够够塑塑造造出出具具体体可可感感、有有血血有有肉肉的的人人物物形形象象,做做到到既既能能绘绘声声绘绘形形,又又能能传传神神,使使人人物物形形象象有有独独特特的的性性格格、有有丰丰富富的的精精神神世世界界、能真能真实实自然地站立起来。自然地站立起来。一、材料丰富,血肉丰满一、材料丰富,血肉丰满材材料料是是文文章章的的血血肉肉,材材料料丰丰富
7、富,文文章章才显得丰满。才显得丰满。作作文文的的丰丰富富材材料料来来自自于于日日常常的的积积累累(尤尤其其是是同同类类材材料料的的积积累累),当当然然也也需需要要掌掌握握一一些些选选材材、用用材材地地方方法法。下下面面结结合合实实例给大家一些简便实用的用材方法。例给大家一些简便实用的用材方法。1、用排比句铺排材料,使文章充实、用排比句铺排材料,使文章充实为为了了丰丰富富文文章章内内容容,可可以以运运用用排排比比句句式式列列举举大大量量的的材材料料,这这样样既既显显得得材材料料丰富,又显得有气势。丰富,又显得有气势。反面排比举例及正面排比举例反面排比举例及正面排比举例秦秦桧桧说说,荣荣华华富富贵
8、贵、安安逸逸享享乐乐才才是是我我的的追追求求;慈慈禧禧说说,不不管管多多少少人人反反对对,老老祖祖宗宗之之“法法”终终不不可可变变;蒋蒋介介石石说说,不不管管别别人人怎怎么么说说,共共产产党党是是一一定定要要剿剿灭灭的的;汪汪精精卫卫说说,为为了了自自己己的的权权力力,我我可可不不在在乎乎什什么么汉汉奸奸不不汉汉奸奸的的;希希特特勒勒说说,日日耳耳曼曼民民族族才才是是最最优优秀秀的的,才才能能统统治治世世界界:他他们们一一意意孤孤行行,终终因因不不听听谏谏言言,落得个可悲下场。落得个可悲下场。田田单单说说,我我集集众众人人之之计计谋谋,才才恢恢复复了了燕燕国国;汉汉文文帝帝说说,听听了了很很多
9、多意意见见,我我才才保保持持了了国国家家的的稳稳定定;刘刘备备说说,常常听听诸诸葛葛军军师师的的计计策策,我我才才能能鼎鼎足足三三分分;波波兰兰谚谚语语说说,常常问问路路的的人人不不会会迷迷路路:他他们们很很善善于于听听取取别别人人的的意意见见,又又有有自自己己的的思思想想,他他们们获获得得了了巨巨大的成功。大的成功。排比论证排比论证没没有有痛痛苦苦的的洗洗礼礼,就就没没有有曹曹雪雪芹芹笔笔下下悠悠悠悠大大观观园园的的玉玉砌砌青青砖砖,就就没没有有石石头头记记的的绝绝世世传传奇奇;没没有有痛痛苦苦的的洗洗礼礼,就就没没有有杜杜甫甫诗诗中中句句句句忧忧国国情情、处处处处辛辛酸酸泪泪的的肝肝胆胆,
10、就就没没有有“诗诗圣圣”的的美美誉誉千千古古流流传传;没没有有痛痛苦苦的的洗洗礼礼,又又怎怎能能有有“苦苦心心人人天天不不负负,卧卧薪薪尝尝胆胆,三三千千越越甲甲可可吞吞吴吴”的的气气势势;没没有有痛痛苦苦的的洗洗礼礼,又又怎怎能能有有“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的慨叹!的慨叹!习作例选习作例选孟孟母母三三迁迁,使使孟孟子子找找到到必必需需,成成就就了了亚亚圣圣之之名名;庄庄生生化化蝶蝶,逍逍遥遥游游于于天天地地之之际际,是是在在追追求求人人性性的的自自由由,乘乘物物以以游游心心;归归去去来来兮兮,不不为为五五斗斗米米折折腰腰,东东柳柳树树下下寄寄生生,是是
11、为为了了远远离离不不洁洁之之物物,追追求求本本性性之之需需;投投笔笔从从戎戎,金金戈戈铁铁马马,驰驰骋骋沙沙场场,是是为为了了找找回回大大丈丈夫夫的的气气概概;弃弃医医从从文文,是是看看清清了了国国家家的的没没落落,找找到到了了根根本本,用用一一杆杆笔笔,去去唤唤醒醒中中国人的良知。国人的良知。2、引用诗文名言,充实材料、引用诗文名言,充实材料恰恰当当的的引引用用,不不仅仅能能丰丰富富文文章章的的内内容容,增增强强文文章章的的说说服服力力,而而且且能能显显示示文文化修养,特别适合考场作文的使用。化修养,特别适合考场作文的使用。痛痛苦苦并并不不可可怕怕,挫挫折折也也不不是是通通向向失失败败的的入
12、入场场券券。也也许许,你你会会抱抱怨怨生生活活的的不不公公,你你会会被被一一时时的的打打击击冲冲昏昏了了头头脑脑。那那请请冷冷静静下下来来,抬抬头头看看看看明明朗朗的的天天,低低头头踩踩踩踩坚坚实实的的路路。没没有有痛痛苦苦,甘甘醇醇蜜蜜饯饯也也淡淡了了滋滋味味;没没有有挫挫折折,胜胜利利也也褪褪了了色色彩彩。不不要要因因为为风风浪浪而而放放弃弃了了远远航航,不不要要因因为为黑黑暗暗而而停停止止了了前前行行,不不要要因因为为伤伤病病而而打打碎碎了了追追求求金金牌牌的的梦梦想想。正正所所谓谓“自自古古雄雄才才多多磨磨难难,从从来来纨纨绔绔少少伟伟男男”,正正所所谓谓“宝宝剑剑锋锋从从磨磨砺砺出出
13、,梅梅花花香香自自苦苦寒寒来来”:贵贵在在“为为伊伊消消得得人人憔憔悴悴”的的无无悔悔,贵贵在在“八八千千里里路路云云和和月月”的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香!的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香!欣欣喜喜产产生生于于一一瞬瞬间间,坐坐在在摇摇篮篮里里,望望着着呢呢喃喃的的燕燕子子,于于是是爷爷爷爷教教他他背背“无无可可奈奈何何花花落落去去,似似曾曾相相识识燕燕归归来来”,哦哦,宋宋词词是是会会飞飞的的;趴趴在在窗窗前前大大圆圆桌桌上上,指指着着映映日日的的荷荷花花,于于是是爷爷爷爷摇摇头头晃晃脑脑地地读读着着“江江南南可可采采莲莲,莲莲叶叶何何田田田田”,哦哦,古古乐乐府府是是有有颜颜色色的的,还还散散发
14、发着着淡淡淡淡香香味儿味儿有有这这样样一一朵朵诚诚信信的的花花,它它诚诚信信于于爱爱情情。这这朵朵花花里里,充充盈盈着着孟孟姜姜女女的的眼眼泪泪,雷雷峰峰塔塔下下的的呻呻吟吟,遥遥遥遥天天河河间间的的无无尽尽思思念念,草草长长莺莺飞飞中中的的翩翩飞飞双双蝶蝶。这这朵朵爱爱的的诚诚信信之之花花,凝凝聚聚了了李李清清照照的的“寻寻寻寻觅觅觅觅”,柳柳永永的的“执执手手相相看看泪泪眼眼”,陆陆游游的的“几几年年离离索索”,王王维维的的“红红豆豆生生南南国国”。这这朵朵诚诚信信的的花花哟哟,凄凄美,哀怨。美,哀怨。有有这这样样一一棵棵诚诚信信的的树树,它它诚诚信信于于友友情情。这这棵棵树树里里,长长满
15、满了了伯伯牙牙、钟钟子子期期的的高高山山流流水水,元元稹稹、白白居居易易的的共共看看夕夕阳阳,欧欧阳阳修修、范范仲仲淹淹的的互互勉勉互互励励。这这棵棵诚诚信信的的树树里里,深深藏藏着着王王勃勃的的“无无为为在在歧歧路路,儿儿女女共共沾沾巾巾”,韦韦应应物物的的“相相送送情情无无限限,沾沾襟襟比比散散丝丝”,高高适适的的“莫莫愁愁前前路路无无知知己己,天天下下谁谁人人不不识识君君”。这棵友情的诚信树啊,深厚,隽永。这棵友情的诚信树啊,深厚,隽永。3、红线串珠,组合材料、红线串珠,组合材料文文章章分分为为许许多多小小片片段段,每每一一个个片片段段写写一一个个内内容容,这这些些内内容容像像一一个个个
16、个彩彩色色的的珠珠子子,而而内内里里又又有有一一根根相相通通的的红红线线,串串起起来来后就可表达鲜明的主题。后就可表达鲜明的主题。那些风雨,那些人生那些风雨,那些人生一日风雨大作,隐约中,传来一日风雨大作,隐约中,传来“君君不不见见黄黄河河之之水水天天上上来来,奔奔流流到到海海不不复复回回”听听此此声声,便便深深知知身身在在盛盛唐唐,是是诗诗仙仙李李白白的的佳佳句句。循循声声望望去去,却却见见诗诗人人独独自自饮饮酒酒,月月下下独独酌酌,不不免免吟吟道道:“举举杯杯邀邀明明月月,对对影影成成三三人人。”我我暗暗自自伤伤感感,本本是是一一腔腔爱爱国国热热情情,却却因因遭遭贬贬而而壮壮志志难难酬酬;
17、看看不不惯惯当当朝朝者者花花前前月月下下的的嬉嬉戏戏而而独独自自离离去去,放放鹿鹿青青崖崖,一一声声蜀蜀道道难难,一一曲曲将将进进酒酒,回回望望盛盛唐唐,人人们们看看到到仙仙人人离离去去的的脚脚步步,意意外外吗吗?是是的的,高高官官厚厚禄禄有有几几人人放放得得下下,钱钱权权名名利利有有几几人人视视为为过过眼眼云云烟烟?不不,不不意意外外,青青莲莲居居士士自自有有他他的的人人格格尊尊严严,他他的的道道德德标标准准,他他放放弃弃这这一一切切,却却留留下下了了百百年年后的盛名后的盛名二日风雨大作,恍惚中,传来二日风雨大作,恍惚中,传来“莫莫道道不不销销魂魂,帘帘卷卷西西风风,人人比比黄黄花花瘦瘦。”
18、“知知否否,知知否否,应应是是绿绿肥肥红红瘦瘦。”唉唉,早早已已无无当当年年的的意意气气,早早已已唱唱不不出出“生生当当作作人人杰杰,死死亦亦为为鬼鬼雄雄”,早早已已没没有有那那样样的的豪豪气气与与洒洒脱脱。意意外外吗吗?是是的的,花花木木兰兰替替父父从从军军,穆穆桂桂英英挂挂帅帅出出征征,不不都都是是女女儿儿身身吗吗?为为何何这这易易安安却却黄黄花花独独立立舟舟头头?不不,不不意意外外,她她遭遭受受苦苦难难,将将所所有有的的怨怨愁愁铺铺于于纸纸上上,夫夫君君的的失失踪踪,当当朝朝者者的的无无能能,磨磨去去了了她她往往日日的的锐锐气气,将将所所有有的的一一切切化化作作字字符符,化化作作黄黄花花
19、,化化作作眼眼泪泪,凄凄凄凄惨惨惨惨三日风雨大作,朦胧中,传来三日风雨大作,朦胧中,传来“八八百百里里分分麾麾下下炙炙,五五十十弦弦翻翻塞塞外外声声,沙沙场场秋秋点点兵兵。”剑剑指指长长空空,辛辛弃弃疾疾策策马马而而来来,那那是是怎怎样样的的威威风风,怎怎样样的的气气魄魄!那那人人有有着着怎怎样样的的豪豪迈迈,怎怎样样的的热热情情!但但是是,当当他他牵牵过过马马,他他却却一一声声长长叹叹:马马已已老老了了。意意外外吗吗?是是的的,他他是是战战场场上上的的英英雄雄,是是吹吹角角连连营营的的将将士士,是是要要斩斩尽尽匈匈奴奴,抗抗击击金金人人!不不,不不意意外外,因因为为一一次次次次的的请请战战磨
20、磨钝钝了了他他的的剑剑,一一遍遍遍遍的的无无功功而而返返疲疲倦倦了了他他的的马马。他他笑笑他他自自己己白白发发已已生生,只只有有将将一一腔腔的热情挥于纸上,警醒后人的热情挥于纸上,警醒后人风风雨雨过过后,阳光普照后,阳光普照他他们们的的人人生生抉抉择择出出人人意意料料,本本是是壮壮志志凌凌云云,却却落落得得对对酒酒当当歌歌的的愁愁绪绪。而而一一切切全全在在情情理理之之中中,失失意意,焦焦虑虑,埋埋没没,归归隐隐。也也许许他他们们不不愿愿意意借借酒酒浇浇愁愁,而而是是“风风雨雨”所迫!所迫!风风雨,他雨,他们经历过风风们经历过风风雨雨,潮起潮落。雨雨,潮起潮落。人人生生,他他们们的的人人生生有有
21、着着不不同同的的抉抉择择。这这一一切切都都在意料之外,在意料之外,这这一切又全在情理之中一切又全在情理之中【分析分析】为为了了使使“那那些些人人生生”更更具具有有典典型型意意义义,文文章章选选取取了了三三个个经经历历人人生生风风风风雨雨雨雨的的诗诗人人李李白白、李李清清照照、辛辛弃弃疾疾,为为了了丰丰厚厚文文章章的的人人文文底底蕴蕴,考考生生选选取取了了三三位位诗诗人人五五首首诗诗中中的的著著名名诗诗句句,在在诗诗歌歌的的吟吟诵诵中中,感感悟悟历历史史,参参透透社社会会人人生生,深深刻刻地地阐阐释释“出出人人意意外外”与与“情理之中情理之中”的关系。的关系。二、形象丰满,个性鲜明(运用于二、形
22、象丰满,个性鲜明(运用于记叙文)记叙文)形形象象丰丰满满,是是针针对对叙叙事事类类文文章章的的人人物物形形象象塑塑造造提提出出的的,他他要要求求考考生生综综合合运运用用多多种种表表现现手手法法,多多角角度度、多多侧侧面面地地描描写写人人物物形形象象,反反映映人人物物性性格格特特征征,展展示示其其内内心心世世界界,使使人人物物形形象象个个性鲜明,呼之欲出。性鲜明,呼之欲出。方方法法点点拨拨:综综合合描描写写见见丰丰满满,立立体体展展示示塑塑丰满以及恰到好处地运用细节描写。丰满以及恰到好处地运用细节描写。【话题探讨话题探讨】家家庭庭是是人人生生的的港港湾湾,在在人人的的成成长长过过程程中中占占有有
23、重重要要位位置置。人人的的情情感感体体验验从从家家庭庭开开始始,也也大大多多以以家家庭庭为为归归宿宿,亲亲情情是是人人生生的的精精神神寄寄托托。随随着着人人生生阅阅历历的的不不断断不不丰丰富富,人人们们对对亲亲情情的的感感受受会会逐逐渐渐细细腻腻、深深刻刻。青青少少年年涉涉世世不不深深,当当然然也也很很少少经经历历人人生生变变故故,在在日日常常生生活活中中,对对于于父父母母、兄兄弟弟姐姐妹妹的的关关爱爱呵呵护护,对对于于来来自自家家庭庭的的温温暖暖,习习以以为为常常,久久而而久久之之,情情感感触触觉觉逐逐渐渐迟迟钝钝。感感受受亲亲情情是是情情感感的的体体验验过过程程,也也是是进进行行精精神神洗
24、洗礼礼的的过过程。本单元以程。本单元以“讴歌亲情讴歌亲情”为话题,目的也正在于此。为话题,目的也正在于此。当当代代社社会会是是一一个个多多元元开开放放的的社社会会,亲亲情情本本身身具具有有时时代代色色彩彩,因因而而对对亲亲情情的的诠诠释释也也应应该该是是多多元元的的,而而不不是是仅仅仅仅局局限限于于“谁谁言言寸寸草草心心,报报得得三三春春晖晖”“但但愿愿人人长长久久,千千里里共共婵婵娟娟”那么,怎样才能让亲情文章充实起来呢?那么,怎样才能让亲情文章充实起来呢?1注重联想和想像,体现亲情注重联想和想像,体现亲情要把真情形象生动的表达出来,最重要的一点是要注重联想,通过联想回忆过去的发生的故事、体
25、验当时的情感和现在的思想等。联想是指由于某人、某事物引发想起相关的人或事物的一种思维活动,写作时,联想的展开,就会有许多材料集中在大脑。联想有相似联想,根据事物的相似点,由此及彼的思维过程;相反联想,依据事物的相反点,由此事物转到与之相反的事物;因果联想,或由因到果,或由果到因;事理联想,依据现象与本质的内在联系,由事及理,由理及事,或事理一体的思路。联想注意与眼前的人、事、物项关联,然后有实而虚,达到虚实相生。如2004年云南考生作文列车茶春花中写茶的一段:“看那点点的茶叶在滚烫的火中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一种从容而不急趋,审慎而不狂躁,安静却不沉沦的积极。人生又何不似这茶?一次又一次地被
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