五、预防呼吸道传染病 (3).pptx

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1、预防呼吸道传染病预防呼吸道传染病南涧县示范小学李志海教材学情分析 春季是呼吸道传染病的高发季节。此时由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病。同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，室内空气不注意流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。小学生需要多了解认识这方面的知识。教学目标1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病。2、掌握呼吸道传染病的预防措施。教学重点难点重点：掌握呼吸道传染病的预

2、防措施。难点：掌握呼吸道传染病的预防措施，认真学习预防。教法教具 教法教具教师通过语言描述、实物演示，音乐的渲染等手段创设课堂的教学情景一、导入：预防为主二、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果。做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。9、桌兜：整洁无杂物。三、预防传染病知识竞赛春季的

3、常见传染病有以下几种：A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期812日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期1419日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心12天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17天2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基

4、本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B 不到人口密集、空气污染的场所去。C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E 发热或有其它不适及时就医；F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区课堂总结：1.坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动。2.注意生活规律：保证睡眠充足。3.预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。4.避免去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避免去往人群集中的地方。课外作业出一期讲卫生，预防传染病的班报。谢 谢！