高中生物:4.3《种群和群落》课件(6)(新人教版必修3).ppt
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1、第第3 3节节 群落的结构群落的结构下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物?、这个池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,池食性鱼大量减少,池塘中其他种群的数量塘中其他种群的数量将会出现什么变化?将会出现什么变化?浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼肉食性鱼浮游动物浮游动物浮游植物浮游植物植食性鱼植食性鱼 同一时间内聚集在一定区域中同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群各种生物种群的集合,叫做的集合,叫做群落群落。例:
2、一个池塘中的鱼类是一个例:一个池塘中的鱼类是一个种群,还是一个群落,或都不是?种群,还是一个群落,或都不是?包括这个区域内包括这个区域内所有所有有生命的物质有生命的物质群落水平上研究的问群落水平上研究的问题题群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。群落的物种组群落的物种组成成常绿阔叶林常绿阔叶林群落中物种数目的多少,称为丰富度。群落中物种数目的多少,称为丰富度。常绿阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林你能从物种组成上说你能从物种组成上说出二者的区别吗?出二者的区别吗?物种的组成是区别不物种的组成是区别不同群落的重要特征。同群落的重要特征。一般
3、来说,环境条件愈优越,群落发育的时间一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,生物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。愈长,生物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。从热带到极地生物种数变化?从热带到极地生物种数变化?武夷山武夷山 西伯利亚西伯利亚低等植物低等植物 840840种种 低等植物低等植物 670670种种 高等植物高等植物 28882888种种 高等植物高等植物 139139种种动物动物 50005000种种 动物动物 10001000种种脊椎动物脊椎动物 475475种种群落的物种组群落的物种组成成我国我国 南方南方 北方群落的变化?北方群落的变化?热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔
4、叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林常绿针叶林苔原苔原比较下列各组物种组成的比较下列各组物种组成的多少?多少?两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农田交界的地带,田交界的地带,生物的种类和数量常比相邻群落生物的种类和数量常比相邻群落中多中多,这种现象称为,这种现象称为边缘效应边缘效应。平原山地平原山地草地林地草地林地远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿 群落间的过渡地带非过渡地带群落间的过渡地带非过渡地带种间关系种间关系 1 1、如何解释资料、如何解释
5、资料1 1中的实验结果?中的实验结果?2 2、分分析析猞猞猁猁和和雪雪兔兔种种群群数数量量的的波波动动情情况况,你能发现什么规律?你能发现什么规律?3 3、猞猞猁猁的的存存在在对对整整个个群群落落的的稳稳定定可可能能起起什么作用?什么作用?4 4、资资料料1 1和和资资料料2 2中中,两两个个种种群群之之间间的的相相互作用结果有什么不同?互作用结果有什么不同?种间关系包括种间关系包括捕食捕食竞争竞争寄生寄生互利共生互利共生一种生物以另一种生物作为食物一种生物以另一种生物作为食物捕捕食食捕捕食食两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和狮子大象和狮子抢
6、夺水源抢夺水源竞竞争争竞争的结果竞争的结果水稻和稗子的竞争水稻和稗子的竞争常表现为常表现为相互抑制,相互抑制,有时表现有时表现为为一方占优势,另一方处于劣势甚一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。至灭亡。一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。寄寄生生一方受益,一方受害一方受益,一方受害寄生的结果:寄生的结果:两者生活在一起,相互依赖,两者生活在一起,相互依赖,彼此有利。彼此有利。豆科植物和菌瘤根豆科植物和菌瘤根互利共生互利共生地衣地衣(真菌和藻类植物的共生体真菌和藻类植物
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