2019年秋七年级历史上册 第9课 秦统一中国练习 新人教版.doc
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1、1第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第 9 9 课 秦统一中国 0101 知识管理 知识点 1 1 秦灭六国 背景:各诸侯国人民希望结束战乱,过上安定生活;秦国经过_,实力超过东方六国,具备 了统一六国的条件;秦王_为灭亡六国进行了充分的准备。 过程:公元前 230 年,秦国开始统一六国的战争,先后攻灭_、赵、_、楚、燕、 _。 结果:公元前_年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都_。 意义:结束了_以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的_的封建 国家。 知识点 2 2 确立中央集权制度 目的:为加强对_的统治。 皇帝制度:国
2、家的最高统治者称为_,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。嬴政 自称“_” ,史称“_” 。 中央机构:由_、_、_统领,分别掌管_、_和_,最 后的决断权由_掌控。 地方机构:建立由中央直接管辖的_制。全国分为 36 郡,后增至 40 多郡,郡下设县,郡县 的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。 影响:皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推 向全国。_的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 知识点 3 3 巩固统一的措施 统一文字:命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的_,作为通用文字颁行全国。这使政 令能够在
3、全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。 统一货币:以秦国的圆形方孔_作为标准货币,在全国流通,这有利于国家对经济的管理, 促进各地经济的交流。 统一度量衡:以秦制为基础,统一_制度,所有度量衡器由国家统一监制。度量衡的统一, 便利了经济的发展。 车同轨:统一_和_的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠、修长城:派人开凿_,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙 恬北击匈奴,并修建了西起_,东到辽东的“万里长城” 。 秦朝的疆域:东至_,西到_,北至长城一带,南达_,是当时世界上的大国 之一。历史上中国实现多民族大一统是从秦朝开始的,秦朝开创了 2000
4、 多年的封建专制主义中央集权制 度。0202 基础过关 知识点 1 1 秦灭六国 1 1梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他国。 ”天下“统于秦”发生在( ) A公元前 356 年 B公元前 230 年 C公元前 221 年 D公元前 202 年 2 2小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址,那么他应该去下列哪 个地方( ) A河南安阳 B河南洛阳2C陕西咸阳 D河南登封 3 3有一首诗歌这样写道:“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/诸侯割据/十年间便成了无影无 踪的旧梦/这是中华大地上第一次真正的统一/”文中的“他”是( ) A周武王 B嬴政 C大禹 D商汤 知
5、识点 2 2 确立中央集权制度 4 4 “一人之下,万人之上” ,这里的“一人”指的是“皇帝” , “皇帝”的称呼最早出现在( ) A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝 5 5在十八届中央纪委六次全会上,习近平指出:“健全国家监察组织架构,形成全面覆盖国家机 关及其公务员的国家监察体系。 ”秦朝时,负责监察事务的是( ) A丞相 B刺史 C御史大夫 D太尉 6 620 世纪 90 年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信封文件时加盖了印章的泥块),上面有上 郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( ) A政治上四分五裂 B用泥制陶的事实 C推行郡县制 D强化监察制度 知识点 3 3
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