2019年秋七年级数学上册 第2章 整式加减 2.2 整式加减 2.2.1 合并同类项学案（无答案）.doc
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11.1.合并同类项合并同类项【学习目标学习目标】1理解同类项和合并同类项的概念（重点）（重点）2运用合并同类项法则进行整式加减运算（难（难点）点）【自主预习自主预习 梳理知识梳理知识 】1观察单项式-3x2y 与 7x2y 所含字母以及相同字母的指数有什么特点？2像-3x2y 与 7x2y 所含字母相同，并且相同字母的指数也 的项叫做 。几个 也是同类项。3指出下列各组代数式是否是同类项（1）a2b 与-ab2( ) （2）xy2与 3y2x( ) （3）14 与- ( )324在多项式中遇到同类项，可以运用运算律合并，如：4a2+2b-1-3a2+2b-2=4a2-3a2+2b+2b-1-2=(4-3)a2+(2+2)b+(-1-2) 像这样，把多项式中同类项合并成=a2+4b-3 一项叫做合并同类项5归纳合并同类项的法测：【展示交流展示交流 合作探究合作探究】一、展示自学成一、展示自学成果果 1下列各题中的两项是否是同类项5xyz 与-xy ab 与 2ab 7a2bc 与-13ba2c722若 3xmy2与-x3yn是同类项，则 m-n= 21二、探究问题二、探究问题1合并下题中的同类项 4x2+3y2-4xy+3x2-4y222 2化简求值：2x2-3x+x2 +4x-2 其中 x=-21三、生成问题（我的困惑）三、生成问题（我的困惑）
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