2022环保活动策划书.docx
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1、2022环保活动策划书环保活动策划书时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,是时候静下心来好好写写策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?下面是我为大家收集的环保活动策划书,欢迎大家分享。环保活动策划书1一、活动名称:呼吁肯德基使用环保纸袋活动二、活动背景我国已经开始实行“限塑令”政策五年了,即在所有超市,商场,集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。这一项举措有助于控制塑料袋的使用数量,鼓励环保购物袋的使用,对于减少白色污染和保护环境有着至关重要的作用。数据显示,自“限塑令”推行以来全国超市零售行业塑料袋
2、使用率平均下降了66%,塑料袋消耗减少近400亿个,但我们仍然可以发现一些不足。“限塑令”的范围只规定在“超市,商场,集贸市场”,其中并没有包括餐饮业。因此,绝大多数的餐饮业仍在免费提供塑料袋供顾客打包。在我国,餐饮业的数量是非常庞大的,而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基为例。肯德基在全球拥有11000多家餐厅,这些餐厅遍及80多个国家。如果每间餐厅每天有一个顾客外带,也就是说每间餐厅每天都提供一个塑料袋,那么所有餐厅每天将提供超过11000多个塑料袋。而制造这些塑料袋需要xxxx聚乙烯,需要xxx原油。(以生产5万个塑料袋需要1000kg聚乙烯,每只塑料袋3g计)这些塑料袋需要2xx年的
3、时间自然降解,若混在土壤中,易造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,若被动物误食,则有生命危险。鉴于塑料袋的危害如此之大,因此,我们决定再次宣传塑料袋和纸袋的知识,进行一次大范围的环保知识普及,并针对肯德基使用塑料袋的行为,开展“呼吁肯德基使用环保纸袋”的活动。三、策划主办单位:福建交通职业技术学院绿园环保协会四、活动时间:11月30日12月20日(待定)五、活动地点:福州肯德基餐厅和各高校六、参加对象:各高校环保协会七、活动目的:在使更多的人了解塑料袋和纸袋的相关知识的同时,让肯德基放弃使用塑料袋,改用纸袋。八、活动安排总述:通过调查塑料袋和纸袋的属性,如原料,制作过程,成本,回收费用,经
4、济效益等,结合肯德基的具体情况,完成一份调查报告,并借助媒体的力量,与肯德基对话,呼吁肯德基使用环保纸袋,最后将所得得成果在高校内进行宣传展示。分述:活动分为三个阶段,调查阶段,呼吁阶段,宣传阶段。调查阶段:该阶段人员分为两组,一组由各高校环协骨干组成,主要负责调查纸袋和塑料袋的属性。调查内容包含其原料,制作过程,成本,回收费用,经济效益。调查可以以麦当劳的纸袋和肯德基的塑料袋为例子。另一组人员由各高校环协志愿者组成。在11月30日到12月6日,对福州市内20家肯德基餐厅进行为期一周的实践调查。调查内容包括餐厅一周接待顾客数量,其中外带顾客即使用塑料袋的顾客数量,对外带顾客的调查访问。最后各高
5、校将所得结果汇总,写一份调查报告。(调查过程可dv跟踪拍摄,或寻求媒体的帮助)呼吁阶段:该阶段的主要工作是各高校环协骨干与肯德基对话。结合调查报告,从环保方面,公司利益方面,社会影响方面,企业责任方面向肯德基阐述用环保纸袋代替塑料袋的优点,并借助媒体的力量,发动学生的力量,施加予肯德基以压力。如果肯德基愿意接受我们的呼吁,用环保纸袋代替塑料袋,那么在第三阶段,我们将把这当做我们活动的一项成果进行展示,也有助于肯德基正面形象环保卫士的树立。与肯德基所属的百胜集团去年在福州举办的必胜客环保周的行为相一致。如果肯德基不予接受,我们将在第三阶段,在各高校内进行一个规模更加庞大的呼吁。宣传阶段:该阶段活
6、动地点主要在各高校内。由各环协宣传本次调查的成果,鼓励大家使用环保购物袋,尽量少使用塑料袋,如果不可避免,也应该合理使用塑料袋,对能重复使用的塑料袋做到重复使用。在宣传中,可教大家如何自己制作纸袋。(制作过程另附)九、活动经费5000元xx年9月22日环保活动策划书220xx年4月22日全球即将迎来了第41个“世界地球日”,这是我们共同关注的日子。我们都知道,世上最伟大的爱,莫过母亲对于儿女的爱,而世上最多儿女的母亲,莫过地球母亲。46亿年前,地球在茫茫的宇宙中诞生,在经历了炼狱般火山熔岩喷发、冰河时期的风霜严寒以及各种行星撞击的痛苦煎熬之后,发育成了人类和万物生灵繁衍生息的美好家园。如今,历
7、经沧桑的母亲,在人类的不断索取中,已百孔千疮,不堪重负。日益反常的厄尔尼诺现象、频繁的地震、消融的冰山等等,都是母亲向儿女发出的痛苦呻吟和淌下的悲痛泪水。拯救地球,拯救我们共同的家园,是我们人类共同的责任。活动目的:让低碳成为一种生活方式,让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。活动口号:A 清爽地球靠大家,低碳走近你我他。B 追求绿色节能时尚,拥抱绿色低碳生活。C 珍爱地球,珍爱生命活动时间、地点:20xx.04.19-20xx.04.23xx工业职业技术学院20xx.04.25xx公园活动概况:20xx.04.19-20xx.04.21开展“回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。20
8、xx.04.12-20xx.04.18为活动宣传期,以海报和电台结合的形式进行。邀请院大学生记者团记者进行活动采访。20xx.04.23下午5:30举办“清爽地球 低碳生活”主题派对,选取最佳设计,进行颁奖。20xx.04.25日参与xx电台“后备箱”活动。活动明细:准备期,将xx班所有学生分为策划组、宣传组、外联组,每组选出两个组长,带领组员工作。20xx.04.19开始收集作品,交由xx班学生进行保管。20xx.04.22邀请所有参赛者参加当晚主题晚会,并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。20xx.04.22主题晚会由签名+
9、游戏+拍卖组成。详情待商榷。20xx.04.25日最佳设计奖3名和优秀设计奖作品参与xx电台“后备箱活动”。以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。环保活动策划书3活动名称:让我做一张有用的纸主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部策划协办:山东大学青年志愿者联合会时间:地点:山东大学兴隆山校区面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学活动概况:环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等2.进行问卷调查:将采取从各学
10、院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用3.回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。4.废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。5.活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。活动目的:通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的.利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进
11、行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。活动前期:1.略2.调查问卷的设计。设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。3.废纸回收利用方式a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。b.折成纸盒,返还给同学们。c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。d.联系收购废纸的
12、商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。4.活动的地点、路线、时间。a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为23天。5.需准备的物资a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。b.1500份调查问卷,工作证,绶带。c.3050个纸制垃圾箱。d.申请场地,申请桌椅。e.预算:复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。6.与部门协调a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。b.申请一个可以放置草稿纸的地
13、方,需要和学校部门进行协调。7可能遇到的困难a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。活动中期:1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班1520份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。2、回收废纸(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的(2)制作简易废纸篓(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次(6)将回收的废纸集中放在什么地方(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的活动后期:1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行
14、讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。2.活动反馈:3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。注意事项:1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;55.所有费用一律以发票作为报销凭证。;6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;预期困难:1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况2.大量废纸的存储问题3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。4.各院
15、青志协与青志联的协调;活动总结:(活动结束后写)附件:调查问卷“让我做一张有用的纸”让我做一张有用的纸您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写,正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。1、您的性别( )A、男B、女2、您每周大约消耗多少张纸?( )A、10张以内B、10-20张20-30张30张以上3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )A 、扔掉B、收集
16、起来,卖掉其它4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )5买一个本子、使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面6、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )A、是B、不是7、如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持?( )A、会B、不会8、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持?( )A、会B、不会9、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?环保活动策划书4一、活动主题:宣扬校园环保文化,发扬志愿精神二、活动时间:10月14日10月27日三、活动对象:全校同学,会员优先四、活动流程:报名(14日)综合笔试(17日)
17、面试(18日)活动评测:问卷调查(21日),维绿活动(待定),环保宣传演讲(1825)大会演讲展示(27至1日某晚)报名时间:10月14日至17日五、活动对象:全校同学,会员优先报名人数上限:80人六、活动步骤:1、活动宣传:横幅宣传,海报宣传2、报名:会员向组长报名,非会员向组织部报名报名时间:组长报名会员大会10月16日3、对报名者环保知识综合评测,候选人得到一定笔试分4、对通过者进行环保综合知识评测笔试,并获得笔试分5、面试(可安排两次)要求有一定的演说能力,影响力。选出16名通过者成为候选人6、环保活动考核评测两项基本活动:a、候选人寻找至少两个班级,进行环保宣传演讲考核团进行考核评分
18、b、候选人参与校园绿色回收活动或校外维绿活动c、校园广场问卷调查7、大会决赛现场评分候选者准备亲友团,ppt进行演讲!内容大致包括自身对环保理解经历、校园环保理念创新、活动期间心得时间上限7分钟。现场评委评分。评审团综合前后分数,分数前十名者获奖者,评委老师进行整体点评并对获奖者颁发获奖证书,及纪念品。大会安排:1、四分之一节目环保宣传广告2、半场才艺表演娱乐3、全场结束节目:五道有奖问答4、活动后,一周内在宣传栏以彩喷形式进行校园十佳环保达人风采展示5、评审团设定:为公正起见评审团由会内几名部长作为总监督,均要请其它协会干事或其它会外人员参评。环保宣传演讲评委预先每位候选人安排两名跟随评委,
19、在向所应邀演讲班选三名大众评委评分(评分规则后附)取平均分,每位候选人做三场宣传演讲,分别面向三个不同团体,演讲团体候选人预先联系!七、活动安排:宣传部编辑部准备横幅一条,宣传海报,宣传单,环保试卷外联部尝试寻找赞助办公室负责活动用品奖品采购经费流动教室申请秘书处负责嘉宾邀请组织部全程组织监督,会前会议安排,大会场会场布置!活动组负责人:陈燕燕活动组:待定应急组:组织部+活动组八、奖品设置:纪念品:高级陶瓷口杯知识问答奖品:环保筷子4份+10寸生日蛋糕一个九、考核团评分规则:1、环保宣传演讲提前两天交稿审核考核团根据演讲内容感染能力观众气氛进行评分满分为十分每次两人会外人员2、维绿活动考核团根
20、据积极性,出勤次数分满分十分3、问卷调查考核团现场监督根据积极性调查报告客观评分考核团人数:每次两人会外人员大会现场评分规则服装形象气质10 亲友团10 演讲内容40 创新程度20 观众评测20总分=笔试分占百分之二十+活动分占百分之二十+现场评分占百分之六十十、注意事项:完善策划场地申请嘉宾邀请活动前讨论试题难易程度知识面评审团邀请十一、校园十佳环保达人活动资金预算活动横幅:80活动海报:10宣传单:13彩喷:80证书:60纪念奖品:60小奖品:15蛋糕奖品考虑赞助或取消气球:5元总预算:323元福建医科大学社团联合会环保协会xx年10月10日环保活动策划书5低碳环保中队活动策划书前言低碳生
21、活(low-carbon life)减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重大。“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。活动主题:“低碳与环保 ”活动时间:20xx年12月2日活动对象:三(2)班活动目的:让同学们懂得什么是“低碳”,什么是“低碳生活”,最重要的是实现“生活的低碳”活动流程:第一阶段
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