二级心理咨询师分章节练习第二章社会心理学.docx

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1、二级心理咨询师分章节练习第二章社会心理学您的姓名： 填空题 *_第一节：概述1. 社会心理是（）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 单选题 *A、社会意识B、社会刺激(正确答案)C、社会规范D、社会认知2. 关于观察法，下列说法中正确的是（）。 *A、自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”信息(正确答案)B、采用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响(正确答案)C、参与观察时，由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息(正确答案)D、观察者在参与观察时，一般不需要隐瞒自己的身份3. 访谈中提问的技巧有（）

2、。 *A、严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问(正确答案)B、开始交谈时应有寒暄之词以调节情境氛围(正确答案)C、访谈时应与被访者保持交流，认真听、记，并适当给予被访者鼓励，但要避免诱导(正确答案)D、对被访者应有耐心，如有遗漏，应请对方补充回答(正确答案)4. 符号互动论的代表人物有（）。 *A、华生B、詹姆斯(正确答案)C、凯利D、米德(正确答案)5. 美国社会心理学家G. W. 奥尔波特(G. W .Allport，1954)认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响，他人的影响包括（）的影响。 *B、虚拟C、现实(正确答案)D、隐含(正确答案)6. 符号互动论

3、的基本假设不包括（）。 单选题 *A、事物的意义在于得与失的权衡结果(正确答案)B、个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的C、事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中D、个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义7. 下列说法中正确的是（）。 单选题 *A、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料B、访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了C、如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠D、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问(正确答案)8. （）对社会心理学的诞生和发展做出过关键的贡献，它们是孕育社会心理学的

4、学科母体。 *A、生物学B、社会学(正确答案)C、文化人类学(正确答案)D、心理学(正确答案)9. 在社会心理学的研究范围中，时尚属于（）的研究内容。 单选题 *A、群体层面B、社会层面(正确答案)C、个体层面D、人际层面10. 下列说法中正确的是（）。 单选题 *A、访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了B、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问(正确答案)D、如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠11. 第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征，它们是（）。 *A、从注意经验描述到注意假设检验

5、B、理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为(正确答案)C、开展了应用社会心理学的研究(正确答案)D、研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面(正确答案)12. 关于观察法，下列说法中正确的是（）。 *A、自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”信息(正确答案)B、观察者在参与观察时，一般不需要隐瞒自己的身份C、参与观察时，由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息(正确答案)D、采用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响(正确答案)13. 社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到（）。 单选题 *A、19世纪下半叶B、19世纪上半叶

6、(正确答案)C、18世纪末D、20世纪20年代第二节：社会化与自我14. 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。单选题 单选题 *A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我(正确答案)B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我15. 由他人的判断所反映的自我概念，是（） 【单选题】 单选题 *A、镜我(正确答案)B、社会自我C、客我D、主我16. 社会化的基本条件有（）【多选题】 *A、人们能理解社会规范B、人类有较长的生活依附期(正确答案)C、人类的遗传素质提供了社会化的可能性(正确答案)D、人们能理解自己的

7、社会角色17. 关于社会化，下列说法中正确的是（）。【多选题】 *A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程(正确答案)B、成人期的社会化是继续社会化(正确答案)C、社会化涉及社会及个体两方面(正确答案)D、社会化伴随人的一生(正确答案)18. 影响自尊的因素，包括 （）。【多选题】 *A、行为表现的反馈(正确答案)B、家庭中的亲子关系(正确答案)C、根据相似性原理正确进行社会比较(正确答案)D、选择参与和扬长避短(正确答案)19. 企业家属于（）角色。【单选题】 单选题 *A、表现型B、创造性C、功利型(正确答案)D、自由型20. 个体的全部社会化是以 （）为条件的。【单选题】 单选题

8、 *A、早期社会化B、道德社会化C、性别社会化D、语言社会化(正确答案)21. 角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是（）。【单选题】 单选题 *A、角色冲突B、角色中断C、角色不清D、角色失败(正确答案)22. 詹姆斯(1890)关于自尊的经典公式是（）。【单选题】 单选题 *A、自尊=抱负/成功B、自尊=自信/抱负C、自尊=成功/自信D、自尊=成功/抱负(正确答案)23. 自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。【单选题】 单选题 *A、自我B、价值C、成功与失败D、社会角色(正确答案)24. 早在公元前328年，古希腊哲学家（）就指出：人在本质上是社会性的动物。【单选题】 单选题 *

9、A、苏格拉底B、马基雅维里C、柏拉图D、亚里士多德(正确答案)25. 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。【单选题】 单选题 *A、早期社会化B、终身社会化C、再社会化(正确答案)D、继续社会化26. 作为教师，既需要权威者的角色，又需要和学生作朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是 （）。【单选题】 单选题 *A、角色不清B、角色内冲突C、角色间冲突(正确答案)D、角色失调27. 身份的特点不包括 （） 。【单选题】 单选题 *A、客观性B、主观性C、系统性(正确答案)D、稳定性28. 社会角色是个体与其 （）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。【单选题】 单选题 *A、社会

10、意识B、社会地位(正确答案)C、社会情感D、社会认知29. 道德社会化包括（）等方面。【多选题】 *A、道德观念(正确答案)B、道德行为(正确答案)C、道德判断(正确答案)D、道德情感(正确答案)30. 按角色获得的方式可将角色分为（）。【多选题】 *A、先赋角色(正确答案)B、功利角色C、自觉角色D、成就角色(正确答案)31. 角色扮演过程包含（）等要素。【多选题】 *A、角色期待(正确答案)B、角色实践(正确答案)C、角色冲突D、角色领悟(正确答案)32. 社会化的载体包括（）。【多选题】 *A、参照群体(正确答案)B、家庭(正确答案)C、学校(正确答案)D、大众传播媒体(正确答案)33.

11、 教师的角色属于 （）。【多选题】 *A、成就角色(正确答案)B、表现型角色(正确答案)C、规定性角色(正确答案)D、不自觉角色34. 自尊需要包括（）两方面。【多选题】 *A、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感B、对名誉、地位支配、赞赏的欲望(正确答案)C、对成就、优势与自信等的欲望(正确答案)D、是一种高级需要第三节： 社会知觉与归因35. 印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。【单选题】 单选题 *A、评价标准B、印象定C、基本规范D、角色期待(正确答案)36. 对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的

12、行为做出 （）的预测。【单选题】 单选题 *A、不可控B、较准确(正确答案)C、变化D、可控37. 受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。【单选题】 单选题 *A、印象B、自我意识C、图式(正确答案)D、遗忘曲线38. 在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有 （）的性质。【单选题】 单选题 *A、消极(正确答案)B、积极C、定向作用D、双向作用39. 社会知觉包括个体对 （）的知觉。【多选题】 (A) *A、群体(正确答案)B、环境C、自己D、他人40. （）的态度与行为方式是符合社会期待的 【单选题】 单选题 *A、行动者B、内控者(正确答案)C、外控者D、观察

13、者41. 光环效应是一种（）的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。【单选题】 单选题 *A、信息干扰B、以偏概全(正确答案)C、先入为主D、社会适应42. 可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。【单选题】 单选题 *A、系统B、准确C、稳定D、变化(正确答案)43. 刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。【单选题】 单选题 *A、概括定型B、社会适应(正确答案)C、破坏性D、消极44. （）是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。【单

14、选题】 单选题 *A、印象形成(正确答案)B、个体印象C、印象管理D、个体信息45. 在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）。【单选题】 单选题 *A、平均模式(正确答案)B、定型C、加权平均模式D、加法模式46. 个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，带有明显的（）倾向。【单选题】 单选题 *A、自我抬高B、自我价值保护(正确答案)C、自我防卫D、自我暴露47. 一般来说，近因效应容易出现在 （）的人之间。【多选题】 *A、不常见面B、熟悉(正确答案)C、亲密(正确答案)D、不熟悉48. 随着时间的流逝，

15、归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因，而不是 （） 的原因。【单选题】 单选题 *A、刺激客体(正确答案)B、情绪C、心境D、行为主体49. （）属于社会知觉的范围。【多选题】 *A、人际知觉(正确答案)B、环境知觉C、自我知觉(正确答案)D、行为原因(正确答案)50. 根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则有（）。【多选题】 *A、情感一致性原则B、不变性原则(正确答案)C、协变原则(正确答案)D、折扣原则(正确答案)51. （）是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。【单选题】 单选题 *A、首因效应B、近因效应(正

16、确答案)C、刻板印象D、光环效应52. 个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。【单选题】 单选题 *A、印象形成B、光环效应(正确答案)C、近因效应D、特质印象53. 可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。【单选题】 单选题 *A、稳定B、系统C、准确D、变化(正确答案)54. 协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的()协变。【单选题】 单选题 *A、一致性B、共同性C、特异性D、规律性(正确答案)55. ()是指个体以一定方

17、式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。【单选题】 单选题 *A、印象输出B、印象输入C、印象管理(正确答案)D、印象形成第四节： 社会动机与社交情绪56. 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。 单选题 *A、不确定B、增加(正确答案)C、减少D、不变57. 是人的社会行为的直接原因5分)（） 单选题 *A、社会态度B、社会知觉C、社会动机(正确答案)58. （）是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。 单选

18、题 *A、焦虑B、恐惧C、羞耻(正确答案)D、嫉妒59. 亲和动机是人际吸引的（） 层次。 单选题 *A、最高级B、最低级(正确答案)C、高级D、中级60. 社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。 单选题 *A、社会动机B、主观体验(正确答案)C、社会知觉61. 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。 单选题 *A、越多B、迅速增加C、越少(正确答案)D、越难预测62. （）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。 单选题 *A、亲合动机B、侵犯动机C、亲社会动机D、权力动机(正确答案)63. 挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强

19、度之间是（）的关系。 单选题 *A、无关B、负相关C、很复杂D、正相关(正确答案)64. 一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）关系。 单选题 *A、倒U型曲线(正确答案)B、U型曲线C、指数曲线D、线性关系65. （）是指与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态 单选题 *A、恐惧B、嫉妒(正确答案)C、焦虑D、羞耻66. 亲合起源于（）。 单选题 *A、焦虑B、社会化作用C、依恋(正确答案)D、恐惧67. 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。 单选题 *A、负相关B、很复杂C、无关D、

20、正相关(正确答案)68. （）既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。 单选题 *A、焦虑B、动机受阻C、挫折(正确答案)D、需要69. 出生顺序是影响亲合的一个重要因素。西方心理学家的研究表明，长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟妹们（）。 单选题 *A、没有差异B、低C、高(正确答案)D、低很多70. 引起权力动机的因素大致包括（）。 *A、社会控制的需求(正确答案)B、本能C、对无能的恐惧(正确答案)D、嫉妒情绪71. 社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有（）。 *A、正当行为规范B、伦理规范C、社会责任规范(正确答案)D、

21、交互性规范(正确答案)72. 嫉妒情绪的特点包括（） *A、普遍性(正确答案)B、对抗性(正确答案)C、针对性(正确答案)D、持续性(正确答案)73. 挫折-侵犯学说的要点包括（）。 *A、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生(正确答案)B、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系(正确答案)D、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关关系(正确答案)74. 人的某种需要从未满足状态转换到满足状态，并产生新的需要，这一过程称为（） 。 单选题 *A、转换过程B、动机过程(正确答案)C、归

22、因过程D、张力过程75. 恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。 单选题 *A、不变B、越高(正确答案)C、越低D、难预测76. 影响亲合的因素主要有（）。 *A、出生顺序(正确答案)B、智力C、情绪因素(正确答案)D、情境因素(正确答案)77. 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为（） 。 单选题 *A、主观期望B、业绩要求C、抱负水平(正确答案)D、成就水平第五节 ：态度78. 社会交换论认为态度改变的关键是（）。 单选题 *A、诱因的强度(正确答案)B、达到平衡状态C、趋向动机D、回避动机79. 态度的三成分说又称态度的（）模型。 单选题

23、 *A、B=f(P，E)B、P-O-XC、TIROD、A-B-C(正确答案)80. 下列说法中正确的是（）。 *A、分心一定会削弱说服效果B、预警一定会促进态度转变C、已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变(正确答案)D、自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度(正确答案)81. 根据凯尔曼的观点，态度形成包括（）等阶段。 *A、认同(正确答案)B、服从(正确答案)C、评价D、内化(正确答案)82. 传递者方面影响态度转变的主要因素有（） *A、威信(正确答案)B、立场(正确答案)C、意图(正确答案)D、吸引力(正确答案)83. 社会交换论认为态度改变的关键是（）。

24、 单选题 *A、诱因的强度(正确答案)B、达到平衡状态C、趋向动机D、回避动机84. 个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能。 单选题 *A、自我防御B、认知(正确答案)C、价值表现D、工具性第六节 ：沟通与人际关系85. 对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了（）。 单选题 *A、人际关系的交换性原则B、人际关系的相互性原则C、人际关系的自我价值保护原则(正确答案)D、人际关系的平等性原则86. （）不是沟通结构模型中的基本要素。 单选题 *A、认知(正确答案)B、信息C、障碍D、背景87. 人际吸引的最强烈的形式是（）。 单选题

25、 *A、喜欢B、爱情(正确答案)C、亲合D、亲情88. （）不是基本的人际需要 单选题 *A、认知需要(正确答案)B、支配需要C、包容需要D、感情需要89. 舒茨的三维理论用于解释群体的形成时认为，群体形成经过（）的过程。 单选题 *A、包容-控制-情感(正确答案)B、情感-控制-包容C、控制-情感-包容D、情感-包容-控制90. 主动支配式人际关系的取向是（）。 单选题 *A、表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密B、期待他人引导，愿意追随他人C、喜欢控制他人，能运用权力(正确答案)D、对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密91. 人的基本人际需要包括有（）。 *A、包容需要(正确答

26、案)B、支配需要(正确答案)C、认知需要D、从众需要92. 人际互动主要的形式有（）。 *A、合作(正确答案)B、竞争(正确答案)C、利益冲突D、感情相容93. 关于沟通，下列说法中正确的是（）。 *A、在沟通使用的各种符号系统中，最重要的是语词(正确答案)B、反馈使沟通成为一个双向的交互过程(正确答案)C、背景是沟通发生时的情境。它影响沟通的每一要素，以及整个沟通过程(正确答案)D、人际沟通是以视听沟通为主的沟通(正确答案)94. 身体语言包括（）等。 *A、装饰(正确答案)B、目光(正确答案)C、面部表情(正确答案)D、姿势(正确答案)95. （）专指人们在心理和行为方面的交流、交往。 单

27、选题 *A、人际交往B、人际互动(正确答案)C、人际吸引D、人际喜欢96. 一般来说，最能准确反映人的内心状况的体语形式是（）。 单选题 *A、姿势B、目光(正确答案)C、面部表情D、空间距离97. 个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。 单选题 *A、协调B、竞争C、合作(正确答案)D、人际互动98. 目标手段相互依赖理论是由（）提出来的 单选题 *A、李维奇B、费斯廷格C、多伊奇(正确答案)D、舒茨99. 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。 单选题 *A、六种人际关系原则B、群体整合原则(正确答案)C、群体分解的控制原则D、包容原则

28、和情感原则100. 霍尔(E. T Hall，1959)对美国白人中产阶级的研究表明，公众距离为（）。 单选题 *A、1.5英尺4英尺B、12英尺25英尺(正确答案)C、4英尺12英尺D、0英寸18英寸101. 合作的基本条件有（）。 *A、共识与规范(正确答案)B、相互信赖的合作氛围(正确答案)C、目标的一致(正确答案)D、人格的相似102. 根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。 *A、失控(正确答案)B、难于包容(正确答案)C、感情不和(正确答案)D、心理冲突103. 人际关系的特点有（）。 *A、直接性(正确答案)B、情感性(正确答案)C、个体性(正确答案)D、功利性104

29、. 按信息流动方向，沟通可分为（）。 *A、下行沟通(正确答案)B、上行沟通(正确答案)C、非正式沟通D、平行沟通(正确答案)105. 互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（）。 *A、情感的互补B、人格特征的互补(正确答案)C、社会角色的互补(正确答案)D、需要的互补(正确答案)106. 要建立良好的人际关系，应该遵循（）等原则。 *A、自我价值保护原则(正确答案)B、独立性原则C、相互性原则(正确答案)D、平等性原则(正确答案)第七节： 社会影响107. 暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（）。 单选题 *A、逆反B、反暗(正确答案)C、反模仿D、真暗示108. （）不是影

30、响暗示效果的主要因素。 单选题 *A、人际距离(正确答案)B、暗示者的个人魅力C、被暗示者的人格D、环境109. 在非对抗的条件下，通过语言、表情、体语以及符号等对他人的心理与行为发生影响，使之接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫（）。 单选题 *A、感染B、模仿C、社会促进D、暗示(正确答案)110. 性别与从众之间的关系是（）。 单选题 *A、男性不容易从众B、没有明显的确定性的关系(正确答案)C、女性更容易从众D、女性更不容易从众111. 通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。 A、模仿 单选题 *B、优势反应C、社会感染(正确答案)D、暗

31、示112. “在较大群体内产生循环感染。反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生”，这说明社会感染具有（）的特点。 单选题 *A、双向性B、全面性C、接受的迅速性D、爆发性(正确答案)113. 下列说法中正确的是（）。 *A、群体规模与其成员的从众性呈线性关系B、个体自我评价越高，他的从众行为越少(正确答案)C、如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，那么从众行为会增加D、群体成员的一致性愈高，个体越容易产生从众行为(正确答案)114. 社会促进的效应有（）。 *A、观众效应 .(正确答案)B、情感效应C、光环效应D、结伴效应(正确答案)115. 从众大致分为（）等类型

32、。 *A、假从众B、反从众(正确答案)C、真从众(正确答案)D、权宜从众(正确答案)116. 社会感染大体可分为（）等几类。 *A、群众性的感染B、大众传媒的感染(正确答案)C、大型开放群体的感染(正确答案)D、个体间的感染(正确答案)117. 在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率，这是（）。 单选题 *A、观众效应B、比较效应C、淘汰效应D、结伴效应(正确答案)118. 从众的功能有（）。 *A、群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众B、从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为C、促进社会形成共同规范，

33、共同价值观(正确答案)D、让个体适应社会生活(正确答案)119. 塔尔德的模仿律包括（）。 *A、先内后外律(正确答案)B、几何级数律(正确答案)C、上升律D、下降律(正确答案)社会感染的特点包括(BC)。多选题A、群体性(正确答案)B、爆发性(正确答案)C、双向性D、恐惧(正确答案)120. 在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为（）。 单选题 *A、人际吸引B、从众C、社会影响(正确答案)D、印象管理第八节 ：婚姻121. 在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，包括（）因素。 *A、性活动B、激情(正确答案)C、经济D、承诺(正确答案)122.

34、态度的特点包括（）。 *A、稳定性(正确答案)B、系统性C、对象性(正确答案)D、内在性(正确答案)123. 态度的成分包括（）。 *A、认知成分(正确答案)B、社会评价成分C、行为倾向成分(正确答案)D、情感成分(正确答案)124. 家庭结构的要素有（）。 *A、代际层次(正确答案)B、经济收入C、家庭成员的数量(正确答案)D、夫妻数量(正确答案)125. 下列说法中正确的是（）。 *A、价值观对态度有直接的影响，这种影响是通过个体对对象赋予价值来实现的(正确答案)B、个体赋予态度对象的主观价值对态度有重要影响，但态度的直接决定因素是对象的客观价值C、价值观不具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义(正确答案)D、态度是行为的直接决定因素，有什么样的态度，就有什么样的行为