2019年秋七年级数学上册 第3章 3.3的解法 第1课时 利用移项、合并同类项解一元一次方程学案.doc

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1、13.33.3 一元一次方程的解法一元一次方程的解法第第 1 1 课时课时 利用移项、合并同类项解一元一次方程利用移项、合并同类项解一元一次方程【学习目标学习目标】：1、进一步理解和应用等式的性质2、会用移项法解一元一次方程3、重点：移项法解一元一次方程【预习导学预习导学】：回顾与导入:1、只含有 未知数，并且未知数的次数是 的整式方程叫做一元一次方程。2、判断 x=1 是下列方程（ ）的解A.1-x=2 B.2x-1=4-3x C.3-(x-1)=4 D.x-4=5x-23、请同学们叙述等式的性质: 。 。4、说明下列等式变形的根据若 x+2=1 ,则 x=1-2（ ）若 2x-3=5,则

2、2x=5+3;( )即 2x=8,则 x=4（ ）读一读:1、让学生自学教材 P90-912、归纳知识点解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 （与方程的解区别）移项:把方程中的某一项 后，从方程的一边移到 ，这种变形叫做移项。必须牢记： 。移项的目的是：把方程中含未知数的项移到等号的一边，把常数项移到等号的另一边。3、例题讲析 P91 例 1 归纳解题思路：移项合并同类项系数化 1检验练一练:1、下列移项是否正确？若不正确，请改正。2若 x-4=8,则 x=8-4 若 x-9=-8,则 x=8+9 若 3x+8=5x，则 5x-3x=8 若-7x-5=-2x,则-7x+2x=-5 2、解下列方程：5y-2=8 -5x=20 -x+1=5 2t-3=5+5t 32-x+1=-x+3 2.4y+2.4=6.8-2y213、当 x 为何值时，代数式-2x-3 与 7 的值 相等 互为相反数？4、若单项式 4ax b5 与-3a2x-2 by+2 是同类项，求 x,y 的值。讲析与点评讲析与点评 让学生讲析上面的练习，老师做出点评课堂小结课堂小结 本节课所学内容（学生小结，老师归纳）1、回顾等式的性质以及应用32、用移项法解一元一次方程思路：移项合并同类项系数化 1检验3、移项应注意：移项要变号检测检测 解方程：-2y+5=-y 3-2x=3x-2 -t+1=t-1 21 31