2022年小学消防安全疏散演练方案五篇样本.docx

《2022年小学消防安全疏散演练方案五篇样本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学消防安全疏散演练方案五篇样本.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校2022年度应急疏散演练方案一、目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学 生掌握基本的消防知识和技能，提高学生紧急避险、自救互 救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减 轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急 疏散演练方案。二、组织机构设置.应急疏散演练领导小组组长：XXX （校长）副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各 班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负 责日常安全工作。指挥长：XXX.应急疏散演练现场指挥小组：副指挥长：XXX （书记）指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年

2、级组长及各班主任 责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导 资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。 广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自 救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前 临危不乱，处置得当。四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要 认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存 在问题要深入剖析，举一反三，汲取教训。要把消防安全应 急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要 手段，真正做到防范于未然。学校消防安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全

3、体师生的消防、地震 安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御火灾事故的能力， 确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时 疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立（一）疏散演练领导小组总指挥：XXX副指挥：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（二）演练人员职责分工：XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。XXX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。XXX：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员 送医院救治。XX：拍照XX：摄像XXX

4、：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生 的安抚与人员清点。XXX：广播（疏散信息）XXX：楼梯疏散护导XXX、XXX、XXX、XXX：各带2名教师负责现场各班的监 督与考评。各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。U!具体演练活动安排（一）演练时间：2022年X月XX日下午第三节课（二）疏散路线及顺序安排.中低段教学楼一楼：各班集队后从小学教学楼前（动作尽量快些，慢 了可能要与二、三楼班级交叉、以免造成混乱）进入田径场。 进场顺序依次为：201、104、103、102、101o二楼：各班从教学楼中间楼梯下，经小学教学楼的前面 进入田径场（从一楼已排好班级前面进场）。进场顺序依次

5、 为:202、203、303、302、301。三楼：四年级三个班从小学教学楼东侧楼梯下，经小学 教学楼前面的水泥路进入田径场（尽量靠近车棚、绕过已排 好的班级，从后面进场）。进场顺序依次为：401、402、403o 304班从教学楼中间楼梯下，等二楼班级走完后，经小学教 学楼前进入田径场（绕过已排好的班级，从后面进场）。四楼：603、604、605按秩序经中间楼梯于中低段教学 楼后水泥地进入田径场。601、602按秩序经东楼梯于中低段 教学楼后水泥地进入田径场。1 .高段教学楼一楼：各班经中学教学楼前进入田径场。进场顺序依次 为：、504、503、502、501、706。二楼：7年级厂5班经中

6、学教学楼中间楼梯绕教学楼后 水泥地进入田径场。进场顺序依次为：703、702、701、704、 705o三楼：8年级各班从教学楼东侧楼梯下，经教学后前水 泥地进入田径场，进场顺序依次为：801、802、803、804、 805o各班按升旗仪式的进出口进场。其余教师就地疏散学生 并一同到目的地。（三）疏散目的地：学校升旗台前（按升旗仪式队形）。（四）疏散保护安排.各楼道护导老师安排：中低段东楼梯：XXX中低段中间楼梯:XXX高段东楼梯：XXX高段中间楼梯：XXX职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通， 保护学生上下楼梯安全。1 .集中地组织安排：葛建国、陈华职责：负责计时、有 序指挥集

7、队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。演习场景：1 .下午15点25分，学校教学楼三楼某教室发生不明真 相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发 现后立即向老师报告，火警报警声在校园上空响起（学校校 园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急 预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。2 .下午15时26分，班主任在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的 疏散线路疏散。3 .下午15时26分，听到警报铃声，其他教职工迅速到 达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为

8、前 提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全 部疏散后再撤退。4 .下午15时25分一 15时30分，各人员指引学生及时 正确地逃离“火场”。5 .下午16时30分，全体人员到达安全地带，XXX、XX 负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班 班主任再次清点本班学生人数。（五）疏散演习准备.各班进行动员和布置：交代注意事项。1 .班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉 逃生线路。先预演一次。（六）疏散信号第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班 主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通 告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安

9、全进行疏散。（七）疏散要求1 .全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按 照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延 误。2 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保 证每位学生安全、有序地疏散逃生。3 .班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几 排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道 畅通。二三四楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯, 一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道, 要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩 踏事故。4 .在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时 用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指

10、定路线有 序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震 时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户 跳出）（八）后勤服务：广播：XXX疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生 火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指弓下迅速撤离到安全地带，撤离过程中, 请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为 了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带, 撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广 播）（九）监督指导高段中间教学楼考评：XXX、XXX高段东侧教学楼考评：XXX、X

11、XX中低段中间教学楼考评：XXX、XXX中低段东侧教学后考评：XXX、XXX职责：监督、考评、指导演练全过程。学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教 学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安 全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有 序地处置消防事故，根据上级有关文件精神，结合我校消防 环境建设与准备的实际，制定本预案。二、演练目的及内容.内容：（1）应急防火演练。（2）现场模拟灭火演练。1 .目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状 况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指 定地点。（2）使全

12、体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行 走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知 识，增强安全意识和自我保护能力，从中让学生学到有关的 安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的。三、火灾预设当X楼的X室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会 产生惊恐失措现象，可能发生学生恶性伤害事件。U!2 .指挥组学校成立灭火和应急疏散指挥组。总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是：（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训 演练;（2）指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾 扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项 灭火

13、行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后 工作。3 .疏散引导组组长：XXX成员：各班主任职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育； 战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。4 .灭火组组长：XXX成员：各班科任（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知 识。（2）根据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。5 .后勤保障组组长：XXX成员：XXX、XXX职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。6 .抢救护理组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：进行医疗救护及人员清点等。五、应急实战演练。演练时间（

14、2022年X月份），由学校演练指挥组临时决定。要求：1 .听到报警铃声后（以哨声为信号，第一次演练信号： 三次短哨。第二次信号：三次长哨。）上述人员各就各位， 履行好自己的岗位职责。2 .各班主任组织学生有条不紊地向安全区（操场）疏散, 同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条 湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3 .班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护 理组组长，由组长报告给现场指挥。4 .在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全 区内的秩序。5 .警报戒除后，校长作演练后的讲话。学校消防安全应急疏散演练方案伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救

15、援组：XXX三、火灾应急疏散演练领导小组职责1 .全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自 救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。2 .制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。3 .临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救 知识的强化宣传和学校应急预案的实施。4 .火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组 按预案确定的职责投入消防救援。5 .负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。U!1 .各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负 责的岗位。2 .周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路 线每个拐弯处，都要有人指挥。3 .严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨

16、慎操 作，确保万无一失。4 .及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。5 .当发生意外事故时，按应急措施处置。6 .集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则为营造“以人为本，关爱生命”的浓厚氛围，切实加强 学校安全管理，增强师生的安全防范意识，真正掌握在火灾 等重大突发性事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提 高抵御和应对紧急突发事件的能力。经校长室决定，特开展 消防安全教育与疏散逃生演习主题活动，请各部门高度重视 并根据教学楼学生分布情况，细化责任，认真组织学习、演 练，确保演习安全规范，高效完成。一、时间、地点.演习时间：20XX年XX月XX日.演习地点：学校二、组织领导组

17、长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动安排1 .上午8:00-8： 10,各年级班主任利用晨会时间对学生 进行消防安全和应急疏散教育，包括本班学生的逃生路线、 到达的目的地及注意事项等；2 .上午09:45-09： 50,疏散演习开始，全体人员迅速疏散 到指定地点；.上午09：50-10午5,各班清点人数并逐级上报;.上午10： 05-10： 10,总结演习情况;3 .上午10： 10,演习结束，各班排队回教室，班主任当 天组织本班学生对本次疏散演习进行总结。四、工作安排.组织、协调：XX.音响、拉警报：XXX.计时：XXX （内庭院）XX （前院）东操场

18、:XXX1 .摄相：XX.信息报道:XX.后勤安全保障：XXX、XXX、XXX.疏散路线及安排北楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序:二（2）、（3）、一（13）、一 （1）、（2）、（3）、2 7） （8）六、（2）、（3）、（5）北楼东楼梯责任人:XXX下楼顺序：二、（6）、（5）、（4）、一（6）、（4）、一（12）、（11） （10） （9）、六（8）、（7）、（6）南楼东楼梯责任人：XX下楼顺序:三（8）、（7）、（6）、（5）、（4）、四（6）、（5）、（4）、（3）、（2）、；五（4）、（3）南楼西楼梯责任人：XXX下楼顺序：二（8）、（9）、（10）、（1）三（3）、（2）、（1）、

19、（10）、（9）、四（10）、（7）、（9）、（8）综合楼大厅责任人：XXX下楼顺序：五（10）、（9）、（6）、（2）、 （1）内庭院南路口责任人：XXX成员：XXX、XXX内庭院北路口责任人：XXX成员：XXX、XXX、XXX内庭院中心责任人：XXX学生逃生目的地：一年级东操场北侧；二年级东操场中间；三年级东操场 南侧。四年级网球场。责任人：一至四年级各年级组长（负责本年级学生安全）。 五年级前庭院（南侧），集中方式：集中队形队列不分散。五、注意事项1 .各班在疏散演习前要加强宣传和教育，要告诉本班学 生的逃生路线、到达的目的地及注意事项，本次演习旨在让 学生熟悉逃生路线，不求速度，以确保

20、在演习的过程中不发 生安全事故。在演习结束后，各班要结合实际情况进行总结。2 .各班级将前后门打开，班主任和配班老师在教室内组 织好逃生避险，听到警报后按要求组织逃生；值周老师跟在最后一个班后面监管。3 .各班逃生到指定地点后。按照课间操集中的队列队形 排队，班主任立即清点好人数，并向年级组长汇报，然后年 级组长将各年级的情况向负责人（XX）汇报。一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件 发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全 校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时 刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生 干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全

21、力保护学生的安 全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和 学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发 生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生 时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统 一调动和指挥。六、应急避火演练的步骤和要求1 .组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避 火灾知识，提高感性认识。2 .向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾 要领，让学生全面掌握相关技能。3 .让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。4 .先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的 训练。5 .后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散 演练。6

22、 .应急疏散演练总结。七、应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急 状态。1 .要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安 全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲 下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保 护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双 手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品 遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，可以采用以下

23、姿势：脸朝下，头近墙， 两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额 枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲 避，用双手保护头部。6 .在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头 上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情 况，发现不正确措施的，要及时纠正。（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏 散到指定的应急避难场地。1 .老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。2 .教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒 离到指定地点集

24、合。3 .要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯 内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。4 .下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。5 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。6 .疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不 要争先恐后。7 .疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和 电线。8 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等 到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并 向总指挥报告。八、应急演练的具体安排.当火灾发生时，先进行应急避火灾。1 .警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。

25、2 .演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。3 .进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。学校消防安全应急疏散演练实施方案为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度 的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使 广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强 应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和 我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于 2022年XX月X日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特 制定本方案。一、组织领导总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练实施步骤此次消防安全应急

26、疏散演练共分为四个步骤实施。1 .宣传教育（2022年XX月XX日-XX日）。通过教师例 会对消防安全疏散演练进行部署，学习消防安全应急疏散 演练实施方案及火灾自救互救常识。2 .组织演练（2022年XX月X日）。按照消防安全应急 疏散演练实施方案组织进行演练。3 .总结讲评（2022年XX月X日）。对消防安全应急疏散 演练进行讲评，及时总结经验教训。三、演练安排（-）演练时间：2022年XX月XX日下午13时整（二）演练场地：应急疏散场地为学校操场。（三）演练内容此次应急疏散演练消防安全应急疏散演练。火灾发生时 会伴有明火、浓烟和房屋坍塌，因此本次演练应重点突出对 浓烟、吸入性粉尘和逃生的应

27、急防范（四）演练信号考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无 法正常使用，因此演练开始时信（记）号主要使用铃声。火 灾发生的信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立 即就地展开疏散撤离。自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。 一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延, 火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发 生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。U!（一）疏散前预备。2022年XX月X日下午13时整，消防安全应急疏散演练 开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内 人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛 巾等物遮挡口鼻。学生

28、在班主任的指挥下，迅速降低身体重 心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备 姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。（二）紧急疏散。利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主 任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依 次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过 程中由于可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身 体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸 入粉尘物。（三）清点人员。各年级指派专人在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内 的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进 行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人

29、汇 报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人 员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心, 以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动 或返回教学楼。（四）开展搜寻。搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学 校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开 展搜寻施救。（五）演练结束。开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室, 进行班级总结。五、注意事项一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏 散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互 救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏 散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准 备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走 过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分 设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、 敷衍了事。二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应 急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏 散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。 各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配 置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化