2023届高考语文复习-句式变换 学案.docx
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1、2023届高三语文复习:句式变换 学案(附参考答案)【知识精讲】.一、考情分析每年高考的语用题总有继承,也总有变化。继承,需要我们梳理过往,去挖掘;变化,需要我们有一双 慧眼去发现,去探究。新高考和传统高考都注重在语境中考查语言文字运用,但传统高考往往选用说明、议 论性文段作为考查的语料,新高考则往往选择记叙、描写性文段作为考查的语料。选用语料的不同决定着命 题方向的差异,比如新高考就注重从句式角度考查语言表达的效果。解答句式类题目,要学会句式之间的灵 活转换,还要学会鉴赏句式的表达效果。变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。高考考查变换句式主 要有长短句变换
2、、整散句变换、重组句子、语体变换四种题型。二、复习指导题型一长短句变换【高考领航】(2022新高考全国I卷)阅读下面的文字,完成下面小题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有 了 20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号” 的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是 的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技 术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水 下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了 “巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简
3、、艇”,但 每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指 挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什 么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中 可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。 19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4 分)(2021新高考全国n卷)阅读下面的文字,完成下面小题。东西方文化不同,艺术的表现也不同。一般来,
4、东方艺术重主观,。表现在绘画上,西洋画重 写实,重形似,而中国画重神韵,重意境。中国画通常逸 O这看起来是以题材为标准类,其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是 ,将人与自然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类,体现了 中华民族传统的哲学观念和审美观。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画? 潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱 石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴
5、顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。22.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短 语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(一)厘清概念1 .长句:是脑加词较多,结构较复杂的句子,它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一 成分结构比较复杂,内容含量大。长句特点:表意严密,内容丰富,精确细致,宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想,有精确、 严密、细致、庄重的修辞效果,主要用于书面语、议论、描写之中。2 .短句:是指形体短,用词少,结构简单的句子。短句特点:节奏短促、生动明快、表意灵活、活泼有力、节奏感强,容易造成一种急促的气势,能简明 扼要地叙述事实,简洁生动地表现人物,
6、反映事物的迅速变化,表现作者激越的情绪或果断肯定的语气,所 以常用来记述紧急情况,渲染紧张的气氛,表达强烈的感情,主要用于口语、紧急场合、演讲词等。3 .长句和短句的交错使用:说理一般多用长句,对话一般多用短句,但是只用长句或只用短句都是不大 可能的,通常是长句和短句兼用,根据表达的需要,各取其利。长短句结合使用,使文章错落有致,语言变 化多姿,读起来朗朗上口。(二)解题指导1 .长句变短句长句变短句“三步骤”:第一步:找准主干句“主干句”是指重要的中心的句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。找到主干句 后,把它暂放一边。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定一一或放在
7、段首,或放在段尾,一 般不在中间;二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长变短的三分 之二。第二步:抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含型的修 饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步:整合成连贯的语段长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子,所以在操作时 不要被题目中给出的序号、标点所迷惑。所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(借代词和关联词)、增 删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。总体来说,长句变短句的主要方法有以下几种:(1)提取主干一将
8、偏正结构(修饰语+中心语)变为主谓结构【例】把下面的长句改写为三个连贯的短句。(不得改变原意,可添加必要的词语)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比喻恰恰 符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。(2)逐层提取主干(用于修饰语是长句的长句)【例】把下面的长句改写为几个连贯的短句。纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被准予晋升一级 工资的奖励的处罚的请示。(3)修饰语不变,用指示代词代替修饰语重组成句(用于修饰语是复句的长句)【例】把下面的长句改写为语意连贯的短句。必须进行国际合作,建立地震海啸的预警机
9、制,以尽量减少此类事故所造成的灾难的看法得到了东盟及 中日韩领导人的一致认同。(4)将长句变成解说复句(用于修饰语与中心语之间存在解释或总分关系的长句)【例】把下面的长句改写为语意连贯的短句。从严密的综合科学体系讲,最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两 门学问。(5)主干反复法(用于修饰语是联合短语的长句)【例】把下面的长句改写为语意连贯、句式整齐的几个短句。汉字是我们祖先创造的,经历了后人不断完善,凝聚着高度智慧、科学而又实用的文字。6 6) 一一对应法(用于前后两个部分之间存在着一一对应关系的句子)【例】把下面的长句改写为语意连贯的短句。没有第一块基石、第一条
10、小溪、第一步前进,就没有耸立的高楼、滔滔的大河、万里的征程。7 .短句变长句短句变长句“三步骤”:第一步:确定长句的主干。找到所给的几个短句中共同陈述的对象,定为长句的主语,然后再依次确定 谓语和宾语。第二步:组合附加成分。将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。第三步: 复查验证排序。检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。注意:下定义属于短句变长句。“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。“下定义”必须抓住被定义 事物的基本属性和本质特征。其格式多为“XXX (种概念)是XX义的XXX (属概念)*或“XXX叫 XXX“,是一个
11、长单句。【例】将下面四个短句转换为一个长句。要求:不改变原意,可适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔莱因曾提出这样一个问题:为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界?他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。题型二整散句变换(厘清概念L整句:形式整齐匀称,结构相同或相似的,多用对偶、对比、排比、反复、顶真等修辞格式的句子叫 整句。整句的特点:节奏鲜明,音调和谐,易于上口,语势强烈,常用于铺陈、渲染气氛,增强文势。2,散句:形式不同,长短不一的,叫散句。散句的特点:富于变化,错落有致,形式灵活,使用性广。3整句和散句的交错使用:整散句一般是交错运用
12、,这样才能使语言波澜起伏,既整齐和谐,又富于 变化,引人入胜。一般情况是:诗歌多用整句,文艺作品中散文常常整散结合,小说、政论文多用散句,当 然像小说中写景的地方往往会使用整句,只要需要增强气势,增加文章感染力,那么就会使用整句。(二)解题指导1 .散句变整句散句变整句“三步骤”:第一步:定基准句。分析语句特点,确定某一句为基准句。第二步:仿基准句。把其他句子调整成与基 准句结构相同或相似的句子,整体形成对偶或排比。第三步:理顺检查。调整理顺句子,检查有无语意变化。注意:在变换过程中,必须牢记三个原则,那就是决不能改变原句的意思,决不能把原句中的重要信 息漏掉,决不能让改写后的句子语意模糊不清
13、。【例】阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原意。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的榜样:他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾, 英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔作奉献,成为共产党人 的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。2 .整句变散句整句变散句“三技巧”:一去重复。找出整句中重复使用的词语,适当删去其中几个,使某些分句中不再呈现此类词语。二调 句式。取消对偶、排比等修辞手法,调整句子结构,使句子长短不一。三查语意。检查语意是否连贯、内容 是否遗漏。【例】把下面的句
14、子改写成散句。尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此素不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们 紧紧地连在一起。题型三句子重组重组句子题型,多是改变句子的开头或陈述对象,让考生在不改变句子原意的情况下,对句子进行重新 组合,重新表述。重组句子“四步骤”:第一步:审清题目要求,明确做题的“方向”。第二步:仔细分析原句特点,包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。第三步:根据重组的要求改变原句句式。第四步:检验重组后的句子,看是否改变了原意,是否符合要求和规范。重组句子分为二种类型:(1)重组句子如果是单句,就必须找出句子的主干。【例】用“信息革命”作开头,重组下面的语句,不得改变
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