2022-2023学年上海市奉贤区平安学校九年级上学期期中考试道德与法治试卷含详解.docx
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1、2022学年度第一学期期中考试九年级道德与法治试卷完卷时间40分钟;满分30分一、综合理解题(12分)1 2020年寒假期间,居家隔离的某校九年级小张同学关注着国内新冠疫情的发展。他从一些自媒体网站和评论区留言中转发一些视频链接和所谓的“疫情最新动态”到班级群 里,大都是未经官方证实的消息,其中不乏一些明显耸人听闻、博人眼球的谣言。很多同 学都对小张同学的行为表示了质疑,纷纷在群里对其进行劝阻。假如你是小张好朋友,为了帮助他了解问题的性质和严重性,你会对小张说些什么? (150字左右)2疫情防控要求我们尽量减少和他人接触,但客观上也促使我们重新认识学习,并给我们提供了很多与人“深入交往”的机会
2、。这些都是促进我们成长的宝贵财富。结合自身经验和思考,分享你 收获吧。二、时政探究题(10分)3.2020年是深圳市改革开放40年,为了 了解这段光辉历程,某中学九年级学生小斌图一图二注:新兴产业包拓新一代信息技术、数字经济、高端装备制造、绿色低碳、海洋经 济、新材料、生物医药。(1)从图一和图二(包括注释)中你可以获得怎样的结论?你获得结论的依据是什么?小斌最近通过学习和研究深圳城市发展的相关历史,领悟到发展以创新为最强动力的 新兴产业是一个城市产业升级、提升经济发展活力、增强经济发展韧性的最佳途径,想写 一篇与此相关的小论文。(2)请你结合创新驱动发展的相关内容梳理出一些写作要点给他做参考
3、。三、案例分析题(8分)4.2020年4月的一天,李某某在饮酒后,向紧临其居住住宅楼的街道抛扔菜墩、酒瓶 子、砖头等杂物。路人经过此地发现后报警。公安机关于案发当日在李某某住处将其传唤 到案。庭审中,李某某对于公诉机关指控的事实、罪名及所提量刑建议均没有异议,并自 愿认罪认罚。法院以危险方法危害公共安全罪,依法判处李某某有期徒刑三年,缓刑四 年。虽然此案件得到了及时处理,但附近居民仍然表达了担忧。因为该小区高空抛物、坠 物的现象之前也出现过,虽尚未造成严重后果,但因为取证难、认定难,往往无果而终。 长此以往,必然会给居民的人身安全造成较大威胁。“恰同学少年,风华正茂” 中学生应当有“指点江山,
4、激扬文字”的胸怀和责任感。请 你结合案例,从立法、执法、政府依法行政、公民守法的角度,阐述如何才能做到全社会 齐抓共管、齐心协力,维护人民群众“头顶上的安全”。2022学年度第一学期期中考试九年级道德与法治试卷完卷时间40分钟;满分30分一、综合理解题(12分)1.2020年寒假期间,居家隔离的某校九年级小张同学关注着国内新冠疫情的发展。他 从一些自媒体网站和评论区留言中转发一些视频链接和所谓的“疫情最新动态”到班级群 里,大都是未经官方证实的消息,其中不乏一些明显耸人听闻、博人眼球的谣言。很多同 学都对小张同学的行为表示了质疑,纷纷在群里对其进行劝阻。假如你是小张的好朋友,为了帮助他了解问题
5、的性质和严重性,你会对小张说些什么? (150字左右)【答案】我和你一样,每天也在关注着疫情的发展状况。我们有在群里发信息和发表言论的 自由,但前提是必须遵守相关规则和法律要求,转发的信息必须是官方确认的真实信息,不 能传播一些未经证实的消息。要知道,谣言会扰乱人心、影响社会稳定,传播谣言是违法的 呀。你认识到这些了吗?以后我们还要继续关注国家大事,让我们一起做一个传播社会正能 量的小使者吧!【分析】考点考查:遵守网络规则、法不可违能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:法治观念【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是公民,需要运用遵守网络规则、法不可
6、违的有关知识,从认识类习题的 角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:从一些自媒体网站和评论区留言中转发一些视频链接和所谓的“疫情最新动态”到 班级群里一遵守相关规则和法律要求,转发的信息必须是官方确认的真实信息,谣言的危 害,传播社会正能量等。第三步:整合信息,组织答案。2疫情防控要求我们尽量减少和他人接触,但客观上也促使我们重新认识学习,并给我们提供了很多与人“深入交往”的机会。这些都是促进我们成长的宝贵财富。 结合自身经验和思考,分享你的收获吧。【答案】“空中课堂”授课,老师不能像正常上课那样约束我们,这就要求我们培养学习的 主动性和自觉性。我们有了大量的自由时间
7、,能不能做一个成功的“时间管理者”,安排好 学习、娱乐等活动,培养自律能力,对我们的成长至关重要。和谐的亲子关系离不开双方的 亲密交流,少看会手机,多和爸妈说会话。平时的好朋友虽然不能见面,但是可以通过视频 多交流生活中的心得感悟、喜怒哀乐,少聊会游戏,发展真正的友谊。【分析】考点考查:对学习 认识、学会学习、亲子沟通、交友问题能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:健全人格【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生,需要运用对学习的认识、学会学习、亲子沟通、交友问题的有 关知识,从认识类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
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