部编版七年级上册道德与法治期中复习测试卷（Word版含答案）.docx

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1、部编版七年级上册道德与法治期中复习测试卷一、单项选择题（每小题3分，共51分）1.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列对此认识正确的是 （）A.我要积极参加学校组织的各项活动，丰富和发展自己B.我们只要学好课本知识就行了，别的不用参加C.参加社团活动，会浪费自己的时间，还是不要参加D.参加社会实践可以为我们打开认识社会之门，但对中学生来说 有点早, 2.跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，中学生活，对我们来说是新的开始。下列对“新”的理解不正确的是（）A.新环境、新角色 B.新老师、新同学C.新机会、新挑战 D.由儿童到青年发展的新阶段3 .爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的

2、校风 和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异 成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于 相对论的论文。这说明（）良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个不同的世界A.B. C. D.4 .有一个孩子在海滩上堆城堡，一位长者走过来问:“你在玩沙子吗？ ” 孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩 子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明（）A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B.少年时

3、期对人生和梦想的探索与思考是最成熟的C.拥有了梦想就能成功D.要想当建筑师，小时候就应该玩沙子5. 2022年北京冬奥会上，18岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板 滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小 就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练,其专注力、 抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（）A.从小立志就一定能成功B.抗挫能力强的人就不会遇到挫折C.有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁D.挫折容易使人消沉6 .七年级学生李艳家住偏远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床。 无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她每天在照顾母亲的同时，还坚持 到校学习。因

4、为她懂得 （）只要努力学习，就能拥有一切 学生的任务是学习，洗衣 做饭不是学习只有不断学习，才能适应不断发展的社会 学习能让她拥有更充实的生活A. B. C. D.7 .俗话说，人过三十不学艺。南振中先生61岁时，还去系统地学习 法律知识，且卓有成效。如今，年逾古稀的他仍坚持每天凌晨5点起 床看报、学习。这告诉我们 （）A.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都可以学习8 .老年人离开学校后，只能在家自己学习C.只有学习法律知识，才能适应社会的发展D.中学毕业后的学习没有任何意义8.针对右侧漫画中这两位学生的做法，你会这样劝告他们（）A.学生的老师和家长应该承担指导学生学习的责任B.父母应该对

5、学生的学习承担责任，因为学生是为父母学习的C.学习是自己的事，应该在承担学习的责任中成长D.要想学习好，就得有父母的帮助和教导，离开了父母，学习就 没有了动力9.汉代的名将李广夜间误将“石虎”判成“真虎”，万分火急之 下，遂拉弓将箭射入石虎内寸余。第二天在了解真相的情况下他屡 试几次却箭到即落地，不能人内。这则材料告诉我们（）人的潜能蕴藏丰富，价值连城要培养有利于激发潜能的习惯 遇到应急事件时，有利于释放自己的潜能，能激励自己的斗志 经常给自己积极的暗示，能帮助我们发掘潜能A. B. C. D.10.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目 增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，

6、但感觉到成绩明显下 降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是（） A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况B.合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法C.智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧11 .中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行 的心理健康专题调查结果显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近 一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压 力。对于如何释放学习压力、避免抑郁，下列建议你认同的有树立远大志向，逐渐培养学习探究的兴趣，在学习过程中调节不 良情绪因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上形成良

7、好的 学习习惯，不断提升自己的学习能力掌握科学的学习方法，善于运 用不同的学习方式A.B. C. D.12 .小青在自己的成长记录本上写道本学期学习退步的主要原因是 学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是 （）A.他人的态度 B.考试成绩反馈C.自我观察和反思D.集体综合评价13 .小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天， 在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。从此 以后，小鹏和小明的关系日益紧张起来，小鹏再也不理小明了。对这 件事的正确评价是（）A.小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C.两人都不

8、对，朋友之间不能生气D.好朋友之间需要相互尊重，也需要谅解14 .进人中学后，随着与小学朋友的分开，有些同学可能会产生失落 感。为此，他们应该（）在初中生活里继续建立自己的朋友圈珍惜与过去朋友之间 的情谊，使彼此关系更加密切 忘掉过去的朋友，重新结识新朋友 积极寻找新的友谊A.B. C. D.15 .小美正在准备一期关于友谊的板报，下列名言中能体现友谊重要 性的是 （）在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替 无比亲密的友情妥协对任何友谊都不是坚固的基础友谊之于 人心，其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一

9、样A.B. C. D.16 .小红和小霞是好朋友，有一天她们之间发生了一件不愉快的事情。 但是，两个人都放任自流，最终导致友谊破裂。这给我们的警示有 （）呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊，要讲究智慧和策 略呵护友谊，要体会朋友的需要 建立友谊，要把握好彼此的界 限A. B. C. D.17 .“网络不是生活的全部，只是生活的补充，是一种交流工具。”一 位从事教育工作20多年的教师这样说道。把网络作为获取知识、自 主学习、终身学习的有效工具。只有这样，才能在网络的信息海洋中 寻找到自己真正需要的东西，而不是轻易地被网络上的花花草草所吸 引，才能做到“信息节食”，做到人的可持续发展。这表明

10、（）网络交往有利无弊我们要学会正确利用网络网络交往 中虚拟的东西太多，不能轻易上网网络交往是一把锋利的双刃剑A. B. C. D.二、非选择题（49分）18 . （10分）阅读下列材料，回答问题。进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一 次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时发生了激 烈的争论。小祥说：“走自己的路，让别人说去吧！自我评价最重要。” 小丽说：“以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才可靠。” 你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。19 . （12分）阅读下列材料，回答问题。小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑, 花的

11、时间不多，可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间， 小红说：“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高J小明 就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课打 瞌睡。你认为小明这样做对吗？为什么？ （4分）（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来给同学们分享。（4分）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中感受到的快乐 和痛苦。（各两条，4分）20 . （12分）阅读下列材料，回答问题。某高考状元谈起自己的学习经验时说道：初中与小学相比，最大 的区别是学科增多了，内容加深了，每门学科分别由不同教师教学。 因此，适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣，有较强的学

12、习能力，能适应每个教师的教学。学习兴趣是在学习活动中产生的。 初中生要学着适应各科教师，熟悉教师的语音、板书、思路、要求, 以及某些教学习惯。这些方面学生可以向班主任了解，以加快自己的 适应能力。只要学生能逐渐适应新的学习环境，就可以不断地提高成 绩。（1）面对某些初一新生因为不适应新环境成绩明显下降的情况，你 会向他们推荐什么学习方法？ （3分）进入学习新天地，为帮助更多同学尽快适应初中生活。某校初二 学生为初一新生制定了一本小册子开学了，你准备好了吗，为初 一新生提供了很多宝贵经验。下面是其中的一部分内容，你试着来回 答一下吧。恭喜你成为一名中学生，长大的你发现初中学习生活的新特点了 吗？

13、 （3分）（3）做自己学习的管理者，才能在学习中独占鳌头。你知道怎样做自 己学习的管理者吗？ （4分）（4）为自己初中学习生活写一个座右铭，激励自己前行。（2分）21 . （15分）李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相 关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次 考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐 地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选 中，李阳落选了，这让李阳很难受，他不再和王强说话，两人的关系 出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。针对上述材料，七年级班的同学进行了一次大讨论，请你参 与并完成

14、下列活动。（1）你赞成李阳的做法吗？说一下你的理由。（7分）(2)请你为“王强怎样呵护与李阳的友谊”出点子。(6分)(3)请你写出两句有关“友谊”的名言警句。(2分)参考答案1. A 2.D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. A 8. C 9. C 10. B 11. C 12. C 13. D14. D 15. B 16. B 17. B18. 小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自我评价和他人评价结 合起来，才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他 人评价，小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。19. (1)不对。每个人的学习方式各有特点，适合别人的学习方式，

15、不一定适合自己。只有找到适合自己的学习方式，才会取得好的结果。(2)示例：上课认真听讲。提前预习，及时复习。注重讨论 或多请教老师。(3)快乐的：考出好成绩，受到老师表扬。疑难问题终于解决 了。参加实践活动，增强了实践能力等。痛苦的：成绩不理想, 受到父母批评。某些疑难问题一时得不到解决。不能很好地处理 学与玩的关系，感到很苦恼等。20. (1) 了解自己的学习方式，科学安排学习时间，提高学习效率； 做自己学习的管理者，学会享受学习的苦与乐。(2)学习科目多了，学习困难大了，学习的自主性需要增强。(3)做自己学习的管理者：首先学会自主学习，逐步减少对父母和 老师的依赖；其次，要提高学习效率；最

16、后，还要对自己的学习做出 合理规划，科学合理地安排好学习时间。(4)学问之根苦，学问之果甜。21. (1)我不赞成李阳的做法。理由：竞争并不必然伤害友谊，关键 是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做 到自我反省和激励，我们会收获更多。当朋友取得某方面的成绩时, 我们应该真诚地赞赏他的成功。同时，我们要相信自己的独特，也相 信朋友的成功并不意味着自己的失败，相反友谊会在竞争中成长。（2）积极主动与李阳沟通，向李阳表明自己很珍惜两人的友谊。 在学习上帮助李阳，和李阳一起分析找出考试成绩不理想的原因。 关心、鼓励李阳树立学习信心，共同努力，共同进步。（3）开放性答案，示例：人生最美好的东西就是他（她）同别人的 友谊。（林肯）友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅 解去护理。（马克思）真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价 之宝。（高尔基）