心理统计学作业.docx

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1、心理统计学作业1. 下列数据中，哪个数据属于顺序变量？ A. 小刚的月薪为1000元B. 小明的语文成绩为80分C. 小强长跑比赛得了第2名(正确答案)D. 小红的身高为1.7米2. 最适合于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是： A. 散点图B. 饼图(正确答案)C. 直方图D. 折线图3. 有相等单位、但是没有绝对零点的数据类型是： A. 等比数据B. 顺序数据C. 等距数据(正确答案)D. 比率数据4. 某个单峰分布的众数是15，均值是10，这个分布应该是： A. 正态分布B. 正偏态分布C. 负偏态分布(正确答案)D. 无法确定5. 在偏态分布中，平均数M、中数Md、众数M0三者

2、之间的关系为： A. M=Md=M0B. M=3Md-2M0C. Md=3M0-2MD. M0=3Md-2M(正确答案)6. 一组服从正态分布的数据，平均数为50，标准差为5，则Z值为-2.58的原始数据是 A. 37.10(正确答案)B. 42.42C. 47.42D. 62.907. 有一组数据之间的差异较大，几乎出现成倍增长的现象，那么下列哪种平均数更适合描述这组数据？ A. 算术平均数B. 几何平均数(正确答案)C. 调和平均数D. 加权平均数8. 已知某小学一年级学生的平均体重为26千克，体重的标准差为3.2千克；平均身高为110厘米，身高标准差为6厘米，请问体重与身高的离散程度哪个

3、大？ A. 体重离散程度大(正确答案)B. 身高离散程度大C. 离散程度一样大D. 无法比较9. 有一个学生的成绩恰好低于全班平均成绩一个标准差，他在该班的百分位点大约是？ A. 18%B. 84%C. 16%(正确答案)D. 49%10. 两列数据均属正态分布，一列变量为等距或等比的测量数据，另一列变量为人为划分的二分变量，他们的相关是？ A. 点二列相关B. 二列相关(正确答案)C. 多列相关D. 列联表相关11. 一项研究调查了不同性别的成年人对在公共场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟态度的相关系数是？ A. 0.12B. 0.32(正确答案)C. 0.48D. 0.54

4、12. 如果两变量间呈负相关，那么散点图的形状是： A. 左低右高的椭圆B. 平行于X轴的椭圆C. 平行于Y轴的椭圆D. 左高右低的椭圆(正确答案)13. 一位研究者用一个n=25的样本得到90%的置信区间是77，97，如果他需要置信区间的宽度在10或10以内，而置信度仍为90%，他需要的样本容量为： A. n=25(正确答案)B. n=18D. n=1814. 下列哪种分布是左右对称、峰态比较高狭，分布形态随样本容量n-1的变化而变化的一组分布？ A. t分布(正确答案)B. F分布C. Z分布D. 卡方分布15. 减小均数的抽样误差的可行的方法之一是： A. 严格执行随机抽样B. 增大样本

5、容量(正确答案)C. 设立对照D.选一些处于中间状态的个体16. 在正态总体中随机抽取样本，若总体方差已知，则样本平均数的分布为： A. t分布B. F分布C. 正态分布(正确答案)D. 卡方分布17. 在正态分布下Z=-1.96到Z=1.96之间的概率为 A. 0.475B. 0.525C. 0.95(正确答案)D. 0.0518. 有一个64名学生的班级，英语历年考试成绩的标准差为5，又知今年期中考试平均成绩是85，如果按95%的概率推测，那么该班英语学习成绩可能为 A. 82B. 86(正确答案)C. 87D. 8819. 总体均值为10，标准差为5，从该总体中抽取容量为25的随机样本，

6、则样本均值的抽样分布为： A. N(10,1)(正确答案)B. N(10,5)C. N(5,1)D. N(5,5)20. 若一个系的学生中有65%是男生，40%是高年级学生，在系里随机抽取一人，该学生或是男生或是高年级学生的概率最可能是？ A. 0.35B. 0.6C. 0.8(正确答案)D. 1.0521. 将各个体按某一标志排列，再依固定顺序和间隔抽选调查单位的抽样方式是 A. 分层抽样B. 简单随机抽样C. 整群抽样D. 等距抽样(正确答案)22. 某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99%的置信区间为？ A. 74.24, 85.76B. 74.84, 85.

7、16(正确答案)C. 76.64, 83.36D. 76.04, 83.9623. 区间估计依据的原理是： A. 概率论B. 样本分布理论(正确答案)C. 小概率事件D. 假设检验24. 对正态总体均值进行区间估计时，其他条件不变，置信水平1-越小，则置信上限与置信下限的差： A. 并无规律B. 不变C. 越大D. 越小(正确答案)25. 自正态总体中随机抽取容量为n的样本，其均值和标准差为33和4，当n=25时，总体均值95%的置信区间为： A. 335.96B. 331.57(正确答案)C. 332.22D. 331.9626. 某次考试学生的考试成绩X近似服从正态分布，XN(78,8),

8、 则可认为有大约68.26%的学生考试成绩分布的范围是(提示：N(78,8)表示均数为78，标准差为8)： A. (70, 80)B. (70, 86)(正确答案)C. (62, 94)D. (68, 80)27. 估计量的有效性是指 A. 估计量的数学期望等于被估计的总体参数B. 估计量的具体数值等于被估计的总体参数C. 估计量的方差比其他估计量的方差小(正确答案)D. 估计量的方差比其他估计量的方差大28. 单侧检验改为双侧检验时，正确拒绝虚无假设的可能性会： A. 变大B. 变小(正确答案)C. 无关D. 不变29. 实验组-控制组的实验设计常采用的统计方法是 A. t检验(正确答案)B

9、. F检验C. Z检验D. 方差分析30. 根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确但被拒绝，这类错误被称为？ A. 型错误(正确答案)B. 型错误C. H0型错误D. H1型错误31. 类错误的概率和类错误的概率有以下关系： A. +=1B. 随着的增加，也会增加C. /=常数D. 如果非零，那么也非零(正确答案)32. 在样本容量一定的条件下，下列命题正确的是： A. 缩小显著性水平，就缩小了拒绝域，从而增加犯第类错误的可能性B. 缩小显著性水平，就缩小了拒绝域，从而减少犯第类错误的可能性C. 扩大显著性水平，就扩大了拒绝域，从而增加犯第类错误的可能性(正确答案)D. 扩大显著性水平，就扩

10、大了接受域，从而减少犯第类错误的可能性33. 32的完全随机设计方差分析中，对其中一个因素主效应F检验的结果是F(2，24)=5.92，根据此结果可知研究中有多少个被试？ A. 6B. 26C. 30(正确答案)D. 4834. 某研究选取容量均为5的三个独立样本，进行方差分析，其总自由度为： A. 15B. 12C. 2D. 14(正确答案)35. 在一个3x3的实验设计中，存在的交互作用有： A. 1个(正确答案)B. 3个C. 6个D. 9个36. 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2,74)=2.86,由此可知： A. 研究中有78名被试B. 一个因素有2个水平，另一个因素有

11、3个水平(正确答案)C. 一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化D. 其主效应不显著37. 方差分析的基本原理是： A. 方差的可加性原则(正确答案)B. 方差的可减性原则C. 方差的可乘性原则D. 方差的可除性原则38. 统计推论检验“显著”并不一定意味着实际效果的显著，还需要看： A. 效果量(正确答案)B. 统计功效C. 决定系数D. 相关系数39. 以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0.80，将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的： A. 16%B. 20%C. 64%(正确答案)D. 80%40. 检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否

12、接近，这种卡方检验是 A. 配合度检验(正确答案)B. 独立性检验C. 同质性检验D. 符号检验41. 对R列C行的列联表进行卡方分析，其自由度为： A. RxCB. RxC-1C. (R+C)-1D. (R-1)x(C-1)(正确答案)42. 在2独立性检验中，N=101, R=3, C=2, 自由度是： A. 100B.202C. 6D. 2(正确答案)43. 得出两总体的样本数据如下，甲：33，18，40，50，54，30，39；乙：48，17，24，22，38，秩和检验中，秩和是： A. 34B. 27C. 25(正确答案)D. 3244. 下列情况中，最适合非参数统计方法的是： A. 反映两个大学新生成绩的差别B. 反映两个大学新生家庭人均收入的差别C. 反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别(正确答案)D. 反映两个大学在校生消费水平的差别45. 多元回归方程中，b1、b2表示： A. 回归系数B. 决定系数C. 偏回归系数(正确答案)D. 偏相关系数