山东省2022年中考语文(五四制)一轮复习教材梳理与练习:20八年级上册 文言知识.docx
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1、文言知识考点清单过基础关一、三峡考点1重点字词解释1 .通假字两岸连山,略无阙处 2 .古今异义(1)自三峡七百里中古义: 今义:自己;由或王命急宣古义: 今义:或者清荣峻茂,良多趣味古义:今义:好(4)属引凄异古义: 今义:属于. 一词多义(1)自:自三峡七百里中自非亭午夜分绝:沿溯阻绝绝喊多生怪柏 哀转久绝清:回清倒影争高直指4.词类活用(1)任意东西 (2)猛浪若奔(3)互相轩邈 (4)横柯上蔽5.其他实词从流飘荡水皆缥碧 (3)急湍甚箭泉水激石蝉则千转不穷(6)望峰息心 (7)横柯上蔽 疏条交映 6.虚词意义及用法(1)则:蝉则千转不穷 者:经纶世务者 考点2 特殊句式辨析1 .从流飘
2、荡,任意东西。(省略句,省略主语“船”).急湍甚箭。(省略句,省略介词“于”)2 .负势竞上,互相轩邈。(省略句,省略主语“高山”).莺飞戾天者,望峰息心。(倒装句,定语“飞戾天”后置)考点3重点句子翻译.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。1 .急湍甚箭,猛浪若奔。2 .泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。3 .莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。4 .横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。考点4常考问题探究作者面对奇山异水,抒发了怎样的情怀?通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受,从侧面突出了山 的雄奇与优美,含蓄地表明了自己的人生志趣;同时表现出作者对山 水之美
3、的赞叹,对功名利禄的鄙弃以及对官场政务的厌倦。五、得道多助,失道寡助考点1重点字词解释.通假字亲戚畔之 .词类活用威天下不以兵革之利.其他实词(1)环而攻之而不胜池非不深也(3)委而去之委: 去:寡助之至,亲戚畔之至:亲戚:考点2重点句子翻译L域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。2 .寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。3 .故君子有不战,战必胜矣。考点3常考问题探究本文的主要写作特色是什么?文章善于运用设喻,析理精微、议论恢宏、气势奔放,阐明引申层层 深入,逻辑性很强;还采用了排比的修辞手法,使文章语气强烈,具 有说服力。六、富贵不能淫考点1重点字词解释.通假字往之女
4、家 1 .古今异义(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 古义:今义:(心意)真实(2)丈夫之冠也古义: 今义:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫(3)父命之古义:今义:生命;命令等(4)以顺为正者古义:今义:垂直或符合标准方向(跟“歪”相对)(5)行天下之大道古义: 今义:大路与民由之古义: 今义:缘由;由于. 一词多义(1)得:是焉得为大丈夫乎得志,与民由之戒:戒之日 必敬必戒道:妾妇之道也 不得志,独行其道居:居天下之广居 居: 居:为:是焉得为大丈夫乎 以顺为正者 4 .词类活用(1)丈夫之冠也居天下之广居(3)富贵不能淫贫贱不能移(5)威武不能屈.其他实词(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 无
5、违夫子 6.虚词意义及用法(1)而:一怒而诸侯惧 焉:是焉得为大丈夫乎 (3)以:以顺为正者其:独行其道 乎:是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎(6)之:丈夫之冠也父命之母命之往送之门居天下之广居.考点2特殊句式辨析1 .戒之曰。(省略句,省略主语“母”).以顺为正者,妾妇之道也。(判断句)考点3重点句子翻译. 一怒而诸侯惧,安居而天下熄、。1 .往之女家,必敬必戒,无违夫子!2 .以顺为正者,妾妇之道也。3 .富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。考点4常考问题探究.孟子提出的可以成为“大丈夫”的三个条件,位置能否颠倒?为 什么?不能颠倒。“居天下之广居”三句是作为大丈夫应该坚持的基本原 则,是核心
6、,是基础,必须放在最前面;接下来“得志”“不得志” 是分两种情况讨论,是对根本原则的一种补充;“富贵”“贫 贱”“威武”是三种极端情况,具有一定的偶然性,又是进一步的补 充,因此置于最后。1 .孟子并不认同景春的观点,他的反驳可以分为哪几个层次?主要 内容分别是什么?两个层次。“是焉得为大丈夫乎”至“妾妇之道也”为第一层,反驳 景春的观点,认为公孙衍、张仪所行不过是迎合主上的“妾妇之道”, 称不上大丈夫;“居天下之广居”至“此之谓大丈夫”为第二层,正 面论述何谓大丈夫。2 .孟子文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡,试从文 中举例作具体分析。示例1: “居天下之广居,立天下之正位,行天下之
7、大道”三句,采 用排比,气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质,三个“天 下之”的反复,也将大丈夫精神的高尚性推到极致。示例2: “舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中, 管夷吾举于土,孙叔敖举于海,百里奚举于市”,用同样的句式连举 六例,形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。3 .素养提升孟子日:“穷则独善其身,达则兼善天下。”请结合文章, 谈谈你对“大丈夫”的理解。心怀仁德,践行礼义。通达时施行仁政,困窘时独善其身。不 因外界因素(富贵、贫贱、强权)改变自己的原则和追求。七、生于忧患,死于安乐考点1重点字词解释.通假字曾益其所不能 困于心,衡于虑,而后作 (3)入则无法家
8、拂士 .古今异义舜发于吠亩之中古义:今义:送出,交付傅说举于版筑之间 古义: 今义:往上托;往上伸管夷吾举于土古义:今义:士人故天将降大任于是人也 古义: 今义:对;正确(跟“非”相对)(5)入则无法家拂士古义:今义:进来或进去(跟“出”相对)(6)出则无敌国外患者古义:今义:从里面到外面(跟“进、入”相对). 一词多义(1)发:舜发于吠亩之中 征于色,发于声,而后喻 拂:行拂乱其所为 入则无法家拂士 .词类活用(1)舜发于吠亩之中 傅说举于版筑之间(3)必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤(6)空乏其身 行拂乱其所为所以动心忍性动: 忍:(9)人恒过清荣峻茂.词类活用虽乘奔御风回清倒影(3)每至晴初
9、霜旦(4)空谷传响空谷: 响:4 .其他实词(1)略无阙处 自非亭午夜分亭午: 夜分:(3)不见曦月(4)至于夏水襄陵 不以疾也(6)则素湍绿潭(7)绝崛多生怪柏清荣峻茂林寒涧肃(10)属引凄异弓I: 凄异:(11)哀转久绝 (10)入则无法家拂士 (11)出则无敌国外患者5.其他实词(1)舜发于吠亩之中 百里奚举于市困于心,衡于虑,而后作 (4)征于色,发于声,而后喻征: 喻:(5)入则无法家拂士 (6)出则无敌国外患者 6.虚词意义及用法(1)其:必先苦其心志 (2)则:入则无法家拂土 (3)于:舜发于吠亩之中 故天将降大任于是人也 征于色然后知生于忧患而死于安乐也(4)而:困于心,衡于虑
10、,而后作 然后知生于忧患而死于安乐也考点2特殊句式辨析舜发于吠亩之中。(倒装句,状语”于吠亩之中”后置)考点3重点句子翻译.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为。1 .所以动心忍性,曾益其所不能。2 .困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。3 .入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。4 .然后知生于忧患而死于安乐也。考点4常考问题探究.孟子一书是如何使语言气势磅礴、若决江河的?层层推理,运用犀利的语言、严密的逻辑,把自己的观点阐发得非常 透彻;大量使用排比、对偶等修辞手法,来增强文章的气势;叠句、 长短句、整散句结合,整齐中见错落、平波
11、中见起浪。1 .有人认为“生于忧患,死于安乐”这一观点在当今社会已经失去 了意义,对此你怎么看?示例:虽然当今社会物质生活丰富了,但我们仍要保持忧患意识,居 安思危,做好应对可能出现的困难的准备,一旦遇到苦难的考验,要 经得起磨炼,在逆境中求得发展。八、愚公移山考点1重点字词解释.通假字寒暑易节,始一反焉 甚矣,汝之不惠 1 .古今异义(1)方七百里古义:今义:方向;乘方等(2)惩山北之塞古义: 今义:处罚;警戒达于汉阴古义:今义:不见阳光的地方(4)曾不能损魁父之丘古义:今义:曾经投诸渤海之尾古义: 今义:众;许多(6)曾不能毁山之一毛 古义: 今义:鸟类的羽毛等(7)虽我之死古义:今义:虽
12、然(8)何苦而不平古义: 今义:像胆汁或黄连的味道(跟“甜”相对). 一词多义且:年且九十且焉置土石.词类活用 吾 与 汝 毕 力 平 险 箕 畚 运 于 渤 海 之 尾 帝感其诚 .其他实词(1)惩山北之塞(2)出入之迂也聚室而谋日室: 谋:吾与汝毕力平险汝: 毕:杂然相许其妻献疑曰 如太行、王屋何 (8)且焉置土石 (9)遂率子孙荷担者三夫(10)叩石垦壤 (11)始龊,跳往助之始: fit: (12)寒暑易节易: 节:(13)甚矣,汝之不惠 (15)固不可彻(16)曾不若孀妻弱子 (17)子子孙孙无穷匮也 (18)河曲智叟亡以应(19)惧其不已也 (20) 一厝朔东(21)无陇断焉陇:
13、断:6.虚词意义及用法(1)乎:达于汉阴,可乎 之:本在冀州之南 出入之迂也跳往助之甚矣,汝之不惠操蛇之神闻之而:面山而居聚室而谋日而山不加增 其:其妻献疑日其如土石何惧其不已也 始一反焉 (6)以:以君之力 河曲智叟亡以应于:达于汉阴 告之于帝考点2特殊句式辨析1 .本在冀州之南,河阳之北。(省略句,省略主语“太行、王屋二山”). 一厝朔东,一厝雍南。(省略句,省略两处介词“于”)2 .甚矣,汝之不惠!(倒装句,主谓倒装,即“汝之不惠,甚矣! ”).且焉置土石?(倒装句,宾语“焉”前置)3 .遂率子孙荷担者三夫。(省略句,省略主语“愚公”;倒装句,定语“三夫”后置)4 .告之于帝。(倒装句,
14、状语“于帝”后置).帝感其诚。(省略句,省略介词“于”;被动句,主语“帝”是被动者)考点3重点句子翻译1 .北山愚公者,年且九十,面山而居。2 .以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?3 .甚矣,汝之不惠!4 .汝心之固,固不可彻。5 .子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?考点4常考问题探究.本文的寓意是什么?愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心、坚持奋斗的道理。1 .本文以神话结尾,有什么作用?本文以神话结尾,借助神的力量帮助愚公实现宏伟抱负,这是在生产力极不发达的条件下,人们幻想由神灵出面解决人和自然的矛盾
15、,反 映了古代劳动人民的美好愿望。九、周亚夫军细柳考点1重点字词解释.通假字(1)军士吏被甲 改容式车1 .古今异义(1)军霸上古义:今义:军队于是上乃使使持节诏将军古义:今义:物体各段之间相连的地方(3)亚夫乃传言开壁门古义: 今义:墙. 一词多义(1)军:军霸上上自劳军至霸上及棘门军 (2)使:于是上乃使使持节诏将军使: 使:(3)为:以河内守亚夫为将军 天子为动骑:将以下骑送迎 壁门士吏谓从属车骑曰 (5)持:持满于是上乃使使持节诏将军4.词类活用军霸上于是上乃使使持节诏将军介胄之士不拜 5.其他实词(1)匈奴大入边 上自劳军(3)己而之细柳军 (4)锐兵刃 (5)毂弓弩(6)天子先驱至
16、 不闻天子之诏居无何居: 无何:(9)将军亚夫持兵揖曰(10)曩者霸上(11)其将固可袭而虏也 6.虚词意义及用法(1)其:其间千二百里 (2)以:不以疾也 (3)则:则素湍绿潭之:春冬之时考点2特殊句式辨析.两岸连山。(省略句,省略主语“三峡”)1 .重岩叠嶂。(省略句,省略主语“两岸”).有时朝发白帝。(省略句,省略介词“于”)考点3重点句子翻译.重岩叠嶂,隐天蔽日。1 .素湍绿潭,回清倒影。2 .清荣峻茂,良多趣味。3 .常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(1)乃:乃以宗正刘礼为将军 且:天子且至 (3)而:成礼而去 其:其将固可袭而虏也 (5)以:以备胡请以军礼见 之:已而之
17、细柳军 不闻天子之诏称善者久之考点2特殊句式辨析.已而之细柳军。(省略句,省略主语“上”)1 .于是上乃使使持节诏将军。(省略句,“诏”后省略“于”).天子为动。(被动句,“为”表被动)2 .此真将军矣!(判断句).其将固可袭而虏也。(判断句)考点3重点句子翻译.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。1 .军中闻将军令,不闻天子之诏。2 .于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”.将军约,军中不得驱驰。3 .介胄之士不拜,请以军礼见。4 .曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。考点4常考问题探究.汉文帝为什么称周亚夫为“真将军” ?细柳军训练有素,严阵以待,周亚夫治军有方。文
18、帝在细柳营中 也要遵循军令,按辔徐行,可见细柳军军纪严明,令行禁止。与霸上 和棘门军形成鲜明对比,表明周亚夫的治军有方。面对天子,周亚 夫刚正不阿,恪守军礼。1 .文章标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼“军霸上”、徐厉“军棘门”?这样写有什么好处?文章先写文帝视察霸上和棘门军营的情况,为后面写文帝在细柳营遇 到的情况作铺垫,并由此引出多处对比,在对比之中凸显了细柳营军 纪严明和周亚夫“真将军”的风范。参考答案文言知识一、三峡考点1重点字词解释同“缺”,空隙、缺口1. (1)于,这里是“在”的意思有时(3)甚,很(4)连接2. (1)于,这里是“在”的意思如果阻断,断绝极高消失清波清澈(1
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