人教版九年级道德与法治下册单元测试 第三单元 走向未来的少年（测能力）.docx

《人教版九年级道德与法治下册单元测试 第三单元 走向未来的少年（测能力）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级道德与法治下册单元测试 第三单元 走向未来的少年（测能力）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元走向未来的少年（测能力）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）.来自世界各地的76名年轻人走进体育场，并肩而行。所过之处，一幅展现世 界各国人民休戚与共、共克疫情、为梦想激情拼搏的照片长卷徐徐展开，如同一 条影像的长河静静流淌。长河两侧，寓意团结和吉祥的中国结图案，渐渐幻化为 “一起向未来”的中英文字样，表达着携手同行、共创未来的美好期许。”一起向 未来”要求青少年（）树立全球意识，关注世界的发展，关注人类的命运努力学习科学文化知识，全面提高个人素质把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来积极参与全球规则的制定，抢占发展的制高点A.B.C.D.九年级，意味者结束，更意味着开

2、始，回首过去，我们依依不舍；展望未来, 我们满怀期待，当下、未来、国家，世界、我们面对一个个新的课题。有关“走 向未来的少年”，下列说法正确的是（）A.根据自己的兴趣爱好和个性特点，规划自己的人生，不用管其他人的想法B.着眼未来，只要学好文化知识，就可以全面提升个人素质C.为世界添光彩，需要从干大事做起D.全面提升个人素养，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风 貌3 .这次全球疫情暴发，再次证明了必须构建人类命运共同体，中国也必将会在构 建人类命运共同体的伟大实践中发挥更大的作用。在此形势下，作为新时代的 青少年，要在世界大舞台上绽放自己的光彩，就要做到（）放眼全球，着眼未来，努

3、力学习，全面提升自身素质关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任积极关切人类问题和世界局势，立即投入社会报效祖国 自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁 A.B.C.D.4 .联合国前秘书长曾对参加模拟联合国的青少年说：“模拟联合国是联合国决议 中国人息息相关，我们应该努力奋斗实现个人梦想和中国梦，没有涉及深入推进 党的建设新的伟大工程，也没有涉及用中国梦推动实现共同繁荣的世界梦；故选Bo10 .D【解析】该题考查实践。D：题文材料中，袁隆平说：“我带研究生有一个要求 一你下不下田？你不下田我就不带。”结合所学知识可知，袁隆平的话强调的是 实践的重要性，纸上得来终觉浅，绝知

4、此事要躬行符合题意；D符合题意；A： 不符合题意，体现的是珍惜时间；B：不符合题意，体现的是爱国主义精神；C： 不符合题意，体现的是自信品质；故选D。11 .A【解析】本题考查对在实践中学习的认识和把握。：摩尔斯在旅行的过程中 学习并了解到了电磁学的相关知识，并在之后的时间里继续钻研成功发明了电报 和摩尔斯密码，说明了我们在与外部世界打交道的过程中，可以增进对世界的认 识，学习并不局限于书本，我们应该重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、 科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合 一，树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，故说法正确; ：随着信息技术的

5、发展，知识更新的周期呈现出不断缩短的现象，故说法错 误；：“只要.就”的说法过于绝对，故说法错误；故选A。12 .D【解析】本题考查“四个尊重”。：人社部等部门发布互联网营销师国家职业 技能标准等措施说明我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方 针，启示我们灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神，所以正确; ：“完全根据，想干啥就干啥”的说法错误，所以排除；：“保障公民的劳 动报酬权利”在题旨中没有体现，所以排除；故选D。13 .C【解析】本题考查职业选择的相关知识。ABD：职业教育法时隔26年首次“大修”, 从内容可以看出有利于推动全社会跳出崇尚学历，漠视技能的刻板印象”；

6、能够 让更多孩子依据兴趣与梦想选择未来的发展方向；人尽其才，才尽其用，这是家 庭、社会之福，也是国家之福，A、B、D说法正确与题不符；C： “首选”说法 太绝对，也不符合实际，说法错误符合题意；故选C。14 .A【解析】本题考查的知识点是正确认识自我。A：初中三年学习生活，使我们逐 步树立全球视野，主动思考人类的前途和命运，A说法正确，符合题意；B：观 点错误，人无完人，十全十美是不可能达到的；C：观点错误，友谊需要信任和 忠诚，但不能不加分辨地为朋友做任何事；D：观点错误，不能盲目的顺从；故 选Ao.A【解析】本题考查少年担当。：少年要有所担当。踏上新征程的我们应该 要树立远大理想，自觉肩负

7、起时代赋予的历史责任；积极关切国家和民族的发展, 关注人类与世界发展的前途和命运；规划好自己的人生和职业生涯，坚持在学习 和实践中走向未来，故正确；：对未来有美好的憧憬，需要有脚踏实地 的行动，故排除；故选A。15 . (1)出国旅游或研学；参加中外中学生文化交流活动；观看外国电影或阅读 外国书籍等等。(2)不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思想与方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养 实践创新能力等。【解析】(1)此间属于开放性试题，只要言之有理即可，比如：出国旅游或研学； 参加中外中学生文化交流活动；观看外国电影或阅读外国书籍等等

8、。(2)此问旨 在考查学生对为了成为未来科技的领军人物我们需要提高哪些个人素养的认识, 属于开放性试题，只要从不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌 握科学思想与方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与 社会实践活动，培养实践创新能力等方面回答，角度多元化，言之有理即可。 17.(1)教师/律师/军人等等(2)道德：加强道德修养，向道德模范学习。知识：努力学习知识，培养多种能力。体质：积极参加体育锻炼，提升自身身体素质。(3)一个人只有热爱本职工作、培养敬业精神，才能全身心、富有激情地投入工 作，创造出物质财富和精神财富;才能成就一番事业，实现自己的人生价值。(言

9、之有理皆可得分)【解析】(1)本题要求回答自己将来想从事什么职业，属于开放性试题，可结合 自身实际作答。(2)本题要求从道德、知识、体质三个方面从事职业需要做好的准备，可结合 教材知识作答。(3)本题考查敬业精神，可结合教材知识作答。18.(1)收获了知识，开阔了视野。参加了丰富多彩的实践活动，学会做人做 事。结识了许多志同道合的朋友，获得了友谊。修炼了道德操守，学会了感 恩、合作。(2)将个人梦想与国家需要紧密联合起来。坚定理想信念，志存高远，脚踏 实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩 的人生。增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，培育和践行社会主义核心 价

10、值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。例答：树立远大理想，热爱伟大祖国；担负时代使命，努力成为德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人等。【解析】(1)本题考查初中生活的收获，可结合教材知识作答。(2)本题考查青少年责任，可结合教材知识作答。(3)本题考查个人命运与国家命运的关系，可结合教材知识作答。中重要的一环，世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们 的远大抱负。”走向世界的中国青少年（）要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势要在与世界各国青少年交流中提高我们的影响要有忧患意识、居安思危要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A.B

11、.C.D.5 .世界发展需要青少年的积极参与，世界也必须聆听青少年的声音，鼓励他们拥 有远大的抱负。走向世界的青少年需要（）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力在对外交流中让中国文化主宰世界在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力A.B.C.D.6 .当今社会，每天刷抖音、发朋友圈、看微博热搜等一些做法，正在潜移默化地 成为部分青少年的日常生活。而面对开放的世界，开放的中国，作为即将踏上新 征程的青少年，下列做法不建议采纳的是（）A.传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌B.学习优秀外来文化，消除文化差异，尊重不同C.结合

12、自身的实际和社会需要选择未来发展道路D.努力学习，丰富知识储备，全面提高个人素养.五四青年节到来之际，习近平总书记到中国人民大学考察时，深情寄语广大青 年，要不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当 代青年的最好成绩。这是因为（）青年兴则国家兴，青年强则国家强青少年是历史的创造者，是梦想的实现者实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代青年人的接续奋斗青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望A.B.C.D.新时代的中国青年白皮书指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气 的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为中国青年应当（） 讲好中国故事，传播中国声音

13、，展现中国风貌享受当下生活，坚持以我为主，追求个性张扬对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心增强社会责任，了解人类发展，关注世界局势A.B.C.D.7 .“得其大者可以兼其小”这句话出自北宋政治家欧阳修的文章，习近平主席在给 北京大学同学的回信中也提到过这句话。他寄语广大学子：中国梦是国家的梦、 民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。这句寄语启示我们（） 要把人生理想融入国家和民族的事业中要胸怀梦想，深入推进党的建设新的伟大工程用中国梦推动实现共同繁荣的世界梦自觉担当起实现中华民族伟大复兴梦想的历史责任A.B.C.D.袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利

14、用 水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”他说：“我带研究生有一个要求 一你下不下田？你不下田我就不带。”袁隆平将一生献给了老百姓的“饭碗”。下 列诗句最能反映袁爷爷收徒标准的是（）A.劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行11 .摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生在船上，他跟一 位物理学家学了一点儿电磁学知识。他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。他 开始认真思考。他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔 斯电码。根据这则材料，判断下列说法中正确的是（）我们要重视实

15、践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活 动我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期越来越长我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯只要投入实践，就一定会获得成功A.B.C.D.12 .近日，人社部等部门发布互联网营销师国家职业技能标准，让“带货主播成为 正式工种”冲上网络热搜。其实，随着互联网经济、数字经济、平台经济的发展， 包括互联网营销师在内，一批又一批新兴职业获得国家认证。这给我们的启示是（）就业完全根据个人的兴趣爱好，想干啥就干啥我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针我国依法保障公民的劳动报酬权利灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精

16、神A.B.C.D.13.2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的 职业教育法，并于2022年5月1日起施行。这是职业教育法时隔26年首次“大 修”。对此，同学们纷纷发表了自己的感悟，其中不正确的是（）A.小涵：“推动全社会跳出，崇尚学历，漠视技能，的刻板印象”B.小月：“能够让更多孩子依据兴趣与梦想选择未来的发展方向”C.小宇：“初中毕业以后，我们应该首选职业教育”D.小田：“人尽其才，才尽其用，这是家庭、社会之福，也是国家之福”14.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，是有些遗憾的三年。下列正确注 解初中三年学习生活的是（）A.小明：我们逐步树立全球视野，主

17、动思考人类的前途和命运B.小华：我们增强了法治意识、涵养了道德，变得十全十美C.小军：我们敞开心扉，交到了可以为我们做任何事的朋友D.小刚：我们更加理解老师和家长，绝不挑战他们的权威15 .在六月毕业季，初中三年学习生活即将结束，我们的人生将进入一个新的阶 段。踏上新征程的我们，应该（）树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任对未来有美好的憧憬，无需有脚踏实地的行动积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运规划好自己的人生和职业生涯，坚持在学习和实践中走向未来A.B.C.D.二、材料分析题（共3小题，共40分）.阅读材料，完成下列要求。（12分）我们与丰富多彩的世界紧密相连，我

18、们始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 共命运。材料一近年来，随着人们经济水平的提高，越来越多的中国家长选择在高 中甚至初中阶段就将孩子送出国门。数据显示，改革开放40多年来，我国各类 出国留学人员数量累计已达585. 7万。留学促进了中国人走向世界。材料二在中科院院长白春礼看来，当今世界正处于新一轮科技革命的“拂 晓”，而中国再也不能与新科技革命失之交臂。“我们国家的科技力量现在处于 从量的积累向质的突破的关键阶段。对于制约中国现在科技发展、经济社会发展 中卡脖子的问题，我国还需要培养一个高层次的创新人才，尤其是原始创新。” 他希望，年轻一代能够成长为未来科技的领军人才，迎接新科技革命的黎明。（

19、1）除了出国留学外，我们走向世界的形式还有哪些？ （6分）（2）为成长为未来科技的领军人才，我们从现在开始，需要全面提升哪些个人 素养？（6分）.阅读材料，完成下列要求。（14分）2022年3月3日晚，感动中国2021年度人物颁奖盛典在中央电视台综 合频道、央视新闻客户端播出。在“感动中国2021年度人物”获得者高原 医学事业的开拓者吴天一、“中国飞人”苏炳添、中国航天人”等身上，都突 出体现了令人感动的敬业精神。你将来想从事什么职业？（3分）从事这种职业需要做好多方面的准备，请你从道德、知识、体质三个方面各 说一点。（6分）一个人为什么要热爱本职工作、培养敬业精神？ （5分）.阅读材料，完成

20、下列要求。（14分）转眼间我们就要告别丰富多彩的初中生活了。某中学在毕业之际开展“收拾 行囊再出发”活动。请你参与并完成下列任务。【忆往昔】阳光明媚，操场的垂柳风起舞，学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载 着同学们的回忆、老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也绕耳畔, 随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头即将毕业，我们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长、三年来，你收获了什 么？ （4分）【担使命】习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表讲话强调，未来属 于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任， 增强做中国人的志气、骨气底气，不负时代，不负韶华，不

21、负党和人民的殷切期 望！（2）结合所学知识，谈谈新时代中国青年如何做到“不负时代，不负韶华，不负党 和人民的殷切期望”？ （5分）【表决心】唯奋斗者进，唯奋斗者强，唯奋斗者胜。新时代期待每一位见证者、开创者、建设者书写属于自己的精彩。请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。（5分）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来的发展。为 此，我要：参考答案：1 .A【解析】本题考查我为世界添光彩。：根据材料信息，“一起向未来”要求 青少年树立全球意识，关注世界的发展，关注人类的命运；努力学习科学文化知 识，全面提高个人素质，把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，故

22、说法符合题意；：不是青少年的做法，故说法与题意不符，排除；故 选Ao2.D【解析】本题考查走向未来。D：作为走向未来的少年，我们要全面提升个人素 养，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌，D说法正确, 符合题意；A：错误，规划人生要适当听听他人的建议，排除；B：错误，着眼 未来，不只需要学好文化知识，还要关心社会发展，投身社会实践等等，排除; C：错误，为世界添光彩，要从小事做起，一点一滴的积累，排除；故选D。3.B【解析】本题考查走向世界舞台。：作为新时代青少年，要在世界大舞台 上绽放自己的光彩，就要做到放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素 质；关怀生命，关注他人命运

23、，承担起推动人类共同发展的责任；自尊自信自强， 增强爱国情感，争做中华民族的栋梁，故说法符合题意；：“立即投入 社会报效祖国”说法错误，故说法错误；故选B。4.D【解析】本题考查走向世界的中国对青少年的要求。：依据所学知识, 走向世界的中国青少年要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要 有忧患意识、居安思危，要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 要在与世界各国青少年交流中提高我们的影响，故说法正确，符合题意; 故选D。5.B【解析】本题考查的知识点是为世界添光彩的原因与做法。：青年一代有 理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；世界发展需要青少年的 积极参与，走

24、向世界的青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界 局势；掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力；在世界 复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，符合题意；：中国文化 不能主宰世界，说法错误；故选B。6.B【解析】本题考查青少年的责任担当。ACD：作为青少年，要传递中国声音，讲 好中国故事，展现中国风貌；结合自身的实际和社会需要选择未来发展道路；努 力学习，丰富知识储备，全面提高个人素养，故ACD说法正确，但不符合题意； B：学习外来优秀问，尊重不同，但文化差异不会消除，故B说法错误，但符合 题意；故选B。7.B【解析】本题考查少年担当。：“习近平总书记深情寄语广大

25、青年，要不 负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的 最好成绩。”强调了青年在习近平总书记心中地位，青年在民族振兴中的作用， 青年兴则国家兴，青年强则国家强；青少年是历史的创造者，是梦想的实现者; 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故正确；: 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代青年人的接续奋斗，这是做法不是 原因。故排除；故选B。8.A【解析】本题考查少年担当。：作为新时代的青少年，作为国家中奔涌的 后浪，我们应当讲好中国故事，传播中国声音，展现中国风貌；应该对国家有认 同，对文化有底气，对发展有信心；应该增强社会责任，了解人类发展，关注世 界局势。分析可知，说法正确；：享受当下生活是享乐主义的表现，青 年应该努力奋斗，以我为主是自私自利的想法，我们要弘扬奉献精神，说法错 误；故选A。9.B【解析】该题考查少年担当。：正确，习近平寄语广大学子：中国梦是国家 的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。这句寄语启示我们 把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉担当实现中国梦的历史责任，努力奋 斗实现个人梦想和伟大的中国梦；：不合题意，题干主要涉及中国梦与每个