2022年小学领导干部作风自查报告五篇模板.docx

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1、学校领导干部思想作风自查报告一、深刻反思，查找不足对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发 现自己在一些方面存在不足：1、在理论学习方面，放松了自我学习，满足现状。对一 些前沿的政策、理论学习不够，理解不深，一定程度上影响 着自己的管理工作。2、在思想作风上存在不解放、不大胆，创新意识不强， 工作中只知按部就班去做，缺乏工作能动和创新意识。比如 科技节活动，对于各校教练员的培养还缺少高效的方法，对 学生的训练上还缺少新的管理，使得此项工作始终原地踏步, 不能争创一流。3、在工作作风上存在不能经常深入基层和一线靠前指 挥的问题。尤其是在新课堂创建方面，存在管理不严格，要 求不到位，评价不

2、及时等问题。使得管理区各校在新课堂创 建的工作上有些滞后。二、严格要求，努力改进针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复 对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教 训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认 真学习了中小学教师职业道德规范义务教育法未成 年人保护法教师法等法律法规，从理论上武装了自己， 也使自己的灵魂得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的 要求和自己的教学体验，自查如下；一、存在问题1、作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧 酒，新鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、 简单，无创新意

3、识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地 紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互 助的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情, 造成不良后果。2、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本 班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有 自觉地用新课程的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而 备写教案，把去年的教案进行复制加工，为应付听课而转变 课堂教学模式，使自己的教学工作很被动，无起色，无特色， 一潭死水。在作业的布置上，没有做到层次化，而且一刀切， 在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。3、教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美, 主要表现在不

4、接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手 段和设备，只是一味地用老一套的观念和方法来教育学生， 未能做到引导学生解决问题、发现问题、探究问题，只是一 味的让学生背死书，这样的直接后果是加重学生的学习负担, 减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳，培养出的学生也无法 适应社会主义市场经济建设的需要。4、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。 有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳 怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事 不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不 To许多工作到推不掉时才仓促动手做。5、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他 人，

5、一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自 己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。6、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想 说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事 造成一些隔阂。7、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是 对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控 能力不强二、今后打算1、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得 有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无 止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。2、学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做 一位称职的小学教师。学电脑、练三笔字、

6、练普通话，工作 一天就学一天，向新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、 自我创造，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更 细，上一个新台阶，备高质量的教案，上轰轰烈烈的课，搞 利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的实验，进行争论 不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷，写出 高质量的质量分析材料。3、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是 否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发， 从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱, 把学校当作自己的家。4、树立几个意识：（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要 求别人做到，自己坚决要做到。（2）牢固

7、树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节, 处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的 表率。（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教 师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬 业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形 象。（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使 命感、紧迫感和危机感。总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒 地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自 己早日成长为一名优秀教师，时时处处用高标准、严要求对 照自己，站在队伍的前列，永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。学校领导干部作风自查报告我严格按照这次教师作风

8、集中教育整顿的要求，认真学 习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整 改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在问题1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，科学发展 手段不多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛， 很大程度上影响了工作的推进。2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够。学习时间少, 和同事之间的交流较少，自身学习方法单一，应加强业务学 习提高驾驭教育教学的能力。3、工作作风方面：有时候难免有“慢、散、浮”等问题。有时候工作主动性差，对自身工作纪律要求不够严格。对学生及班级学风监 管不够到位。5、纪律作风方面：能自觉遵守学校的各项规

9、章制度，严格要求自己，但纪 律作风发挥还不到位，未能在单位内部树立良好的模范作用。二、存在问题原因分析通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其 原因，主要有以下几方面：1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思 想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强 的原因。2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己 学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是 工作中存在“慢、散、浮”的原因。三、下一步努力方向结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训I, 珍惜每次

10、外出学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发 挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习。结合自身 工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么” 的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能 力不断提高。3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高 效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。4、通过不断加强领导力方面知识的学习，提高自身领导 能力素质，让时间磨练，经得住考验，不断加强领导能力综 合水平。5、进一步遵纪守法，严于律己，有良好的姿态做好学生的模范，用爱心、耐心全心全意为每一位学生服务，做学生 的良师益友。边改

11、。对能马上纠正的，立即整改。我采取的整改措施主要 日不1、加强学习，完善自我学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名 教学业务管理者终身的任务。为此，我要通过学习，加强政 治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展 观、构建和谐社会的主动性和自学性。我要从相关政策、法 律、法规中汲取思想，坚持认真学习国家中长期教育改革 和发展规划纲要、教师职业道德规范、教师法、语文 课程标准、构建有效课堂、构建四会高效课堂教学研讨 等相关文件、理论，不断提高自己的综合素质和能力说平。 作为教学副校长，必须精通教学业务和管理知识，尤其是在 当前大力开展“校本革命”以及“强力提师能，创建新课堂”

12、 的活动中，必须首先具备较强的素质和意识，其次是要增强 自己的业务指导能力，比如新课堂教学模式的运用、高效课 堂构建的途径等等。另外还要增强自身工作的能力，这样才 能更好地区指导教学、服务基层和教师，才能更加高效地提 高教学质量。2、服从大局，畅通政令畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进 一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉 服从学校及教育局管理。强化主体意识、责任意识和服务意 识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说 了算，定了干，干就干好”。特别是在当前管理区制定了一 系列的重大活动实施方案，如和村教育管理区强力提师能、 创建新课堂实施方案、和村教育

13、管理区关于在各级干部中 开展思想组织纪律作风整顿活动实施方案等等，我要坚决 服从组织决定，认真履行自身职责，积极开展相关活动，并 切实做出成效来。3、创新思路，管理增效改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通 过思想组织纪律作风整顿活动，进一步解放思想，更新理念， 与时俱进，不断改进工作讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教 学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突 出的位置，不断增强自身的综合素质。加强对教师的培训和 教研管理，善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生 的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上 大胆创新，特别是针对管理区普遍采用的“

14、五环节教学法”， 要坚持经常深入一线课堂，多听课，多和老师研讨，反复研 磨，打造高效课堂，逐步形成自己的教学管理特色，不断提 高课堂教学实效，形成新的教学模式，为全面提高和村教育 管理区的教育教学质量做出新贡献。学校领导干部作风自查报告根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评 议内容，作为一名年轻教师，工作经验较少，所有需要更多 的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙、任务重、压 力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过 程中，看报刊和业务类书籍较多，理论书籍较少，虽然学习 了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不 够。并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全

15、管理、 教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将 个人“正风肃纪”自查报告如下：一、正风肃纪总体要求教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实市教育局实施意见为着力点，按照“照镜子、正 衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严 明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政 令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众 满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教 育提供坚强保障。二、个人存在的问题：1、思想理论学习不够。对思想教育学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。只是为了学习 而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏 持之以恒的自觉性。

16、想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次；2、在校园安全和 学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。由于事 务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时, 集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正 的“沉”下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较 少。对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”；3、 工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也 会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被 领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让 我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好 我的班，认真教学，让家长

17、、领导放心，我就可以安然地过 日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这 种消极的念头，因此有时做事也比较被动;4教育教学中， 教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对课堂 的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导 致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂;5、生活中， 身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑，周末生活中偶尔喜欢打 点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间；6、缺乏批评与 自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在 生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一 只眼”现象。三、自身存在问题的原因我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客

18、观影响，有内因也有外因，但 究其根本，还是主观因素在起作用，主要有以下几个方面:1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的 规划、整理;4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪；5、 自身性格原因，喜欢开玩笑，讲笑话，为人处事方面缺乏圆 润灵活；6、平时学习和思考的不够多，工作方法比较单一。U!U整改措施1、积极参与到“正风肃纪”学习活动中来，认真学习教师职业道德规范、李XXX主任的正“三风” 肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教 育的工作讲话，忠诚于党的教育事业，对

19、教育事业尽心尽力, 不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教 学任务，不求最好，但求更好；2、加强业务知识学习，努力 提高综合素质。一是从实践中学，从身边的领导和同事身上 学，学习他们思想和好的工作方法。即二是从书上和网络上 学，学习自己所管工作的专业知识，学习教育教学理论，业 精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进 和提高，完善丰富人生3、要始终保持清醒的头脑，紧跟时 代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在 工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。加强事业 观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励；4、 改进课堂教学，大力大胆推进先进的课堂

20、模式教学，班级管 理中加强与家长多沟通，校园安全和学生德育管理工作力争 做细做实，平稳创新，做丁校学校管理的得力助手；5、发扬 奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，搞好同事之 间的关系。总之，通过这次“正风肃纪”活动的学习，针对 个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加上自己找、 同事提、领导点、互相帮，身体力行，从自身做起，真抓实 干，改进工作，高标准、严要求迅速整改，力争早日见效, 努力使自己成为一名优秀的教育工作者和管理者。学校领导干部思想作风自查报告我认真学习了县领导对全县作风纪律整顿大会上的讲 话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十 个问题，我深刻反思了自己思想

21、行为方面的不足，查找出自 身存在以下问题与不足：一、理论学习较松懈其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育 理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象 上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑, 其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修 养不够。二、业务水平有待提高和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及 时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想 僵化。三、教研力度不够作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体 备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚, 成绩不够显

22、著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努 力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重, 时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水 平进步不大。U!、工作作风不够扎实遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思 想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生 怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不 积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到 勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力 方向：1、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进 的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚 热

23、爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小 事。2、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平 和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺 术魅力，争取教学质量再上新台阶。3、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同 事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤 学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到 教学实践中去。4、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不 断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不 做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆, 积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求 出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。5、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更 要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的 工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习， 不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起， 努力做一名无愧于心的教育工作者。学校领导干部作风自查报告