小学语文部编版教资面试试讲逐字稿六年级下册《汤姆·索亚历险记》.docx
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1、汤姆索亚历险记(节选)一、导入师团上课!同学们好,请坐。师回前几天,我们刚刚阅读完两篇外国名著,鲁滨逊的荒岛漂流和小男孩尼尔斯 的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。师团今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说,是作家马克吐温的作品。师回谁来介绍介绍这位大作家?师团是的,他是世界著名短篇小说大师,他的作品语言风趣幽默,亲切自然。 师团今天我们就来读一读这部小说的精彩片段,去认识一个叫汤姆索亚的小男孩。 师团听说汤姆惊心动魄的历险,连大人都称羡不已呢!快去课文汤姆索亚历险记 中和他一起历险吧!二、初读师团请同学们用喜欢的方式朗读节选片段,读准字音,读通句子。边读边思考回 节选片段主要写了什么内容?师团好
2、,带着问题开始朗读吧。师回大家读书有收获了吗。跟着预习单,一起走进字词大闯关!师团谁愿意第一个来闯关?师团你举手的动作最标准!请你来读!师团大家说,她读的怎么样?师团是呀,声音洪亮,有节奏感。真像一个播音员啊! 师团哦?哪个字没有读准?请你帮她改一改。师团对啦!这个词语应该读三声,瞟p诒0,你的耳朵真灵敏!来,跟这位小老师一 起读2遍。师团目字旁的字表示和看有关系,这样表示看的形声字你还知道哪些?大家一 起说!师回嗯对!有瞧、盼、瞅、眼、睛。师团请你再来补充!师团还有上节课学习的头晕目眩的眩呢!真棒!你真会活学活用!攻克了字词关,大家一定能读好课文了。接下来请5名同学分段朗读课文,其他 同学都
3、要做一个认真的倾听者。师团这几位同学课文读的正确又流利。看来预习 的很充分!把掌声送给他们!师回我们来解决刚才的问题团节选片段主要写了什么内容?师团请你来说,很好,片段主要讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的精 彩故事。三、析读接下来请同学们用画句、圈词、谈体会”的方法,以小组为单位仔读课文,同时 讨论团在汤姆这些冒险的经历中,哪些情节特别吸引你?师团好,带着问题,开始学习吧!师团刚才,老师发现很多同学都对重点词句作了批注,并且留下了自己读书的收 获。师团不动笔墨不读书”这真是一个会读书的好习惯!师12大家讨论的这么激烈,一定碰撞出了智慧的火花,哪个小组先来分享?师团第一小组的同学率先举手
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