73周年国庆学校系列主题活动方案共十五篇.docx

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1、73周年国庆学校系列主题活动方案共十五篇73周年国庆学校系列主题活动方案一、活动目的:运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育 和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队 员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩 子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向 上。二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期：20xx年9月25日一20xx年9月30日。四、活动安排：1 .开展周一升旗仪式国旗下讲话一一向国旗敬礼主题教育活 动。2 .利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜 迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的

2、校园氛围，时间为一周。3 .开展主题队会活动：各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。（各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书，营造节日气氛,要有鲜明的主题。）三、邀请居民参观学生书画作品和反映祖国发展的图片，并做讲 解。接下来的时间欢迎各位爷爷奶奶来欣赏同学们的作品。73周年国庆学校系列主题活动方案七活动目的：通过本次庆祝活动，培养XX小学少先队员民族自豪 感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好 的校园艺术文化氛围。时间：X月X日X点地点：XX大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延 至国庆节后）组织策划：XX艺术总监：XX评委会成员：XX活动准备：1、各年

3、级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）2、彩旗队排练负责人：XX3、主持：学生与老师各一名负责人：xx4、信息技术支持负责人：xx5、活动现场调控负责人：xx6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您一一千人 诗歌朗诵会”，横幅：“xx小学第x届艺术节开幕式7、每班15个小氮气球负责人：xx每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：xx开幕式程序：1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、x校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场（音

4、乐准备：xx）6、大队长xx宣布：“xx小学第x届艺术节开幕”。全体队员 此刻放飞氢气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音 乐准备：XX）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵。4 1） 一年级负责人：x（2）三年级负责人：x（3）五年级负责人：x（4）二年级负责人：x（5）四年级负责人：x（6）六年级负责人：x建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比

5、标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上， 符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。73周年国庆学校系列主题活动方案八主办单位：XX中学承办单位：XX中学团委时间：20xx年9月26日一、活动背景：中华人民共和国自1949年成立以来经历了 XX年的风风雨雨，发 生了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎来自己XX岁的华诞。为 了欢度我们祖国母亲的寿辰,XX中学团委特举办庆祝国庆系列活动， 让我们00后用自己独有的激情与活力为祖国母

6、亲讴歌，真心地祝福 她生日快乐。二、活动目的：正值祖国母亲XX周岁生日之际，让我们在这菁菁的校园中，在 我们火热的青春里，一起为我们的祖国写下华彩篇章，唱响青春中国 的伟大赞歌！演讲比赛活动，为同学们提供一个展示自己朗诵表演才 能的舞台；除此之外，在庆祝中华人民共和国成立XX周年的同时活 跃气氛，提升共和中学的人文素养，培养同学们的爱国情结。三、活动时间：四、活动内容：“我爱我的祖国”演讲比赛五、组织机构（一）组委会组长：副组长：成员：（二）筹委会组长：副组长：成员：（三）评委组成员：（四）主持人：（五）安全组组长：文成员：（六）后勤组组长：成员：73周年国庆学校系列主题活动方案九一、设计意图

7、：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十 月一日“只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的, 到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大 班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生 活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1 .知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的 幸福生活来之不易。2 .通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感 受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1 .节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片.通过散步组织幼儿观

8、察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1 .组织幼儿齐唱国歌。2 .介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3 .通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今 天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4 .让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5 .师生共同装饰教室。6 .齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。五、活动延伸：1 .请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2 .组织幼儿节日后的谈话。73周年国庆学校系列主题活动方案十一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我 最喜爱的图

9、片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童 团层面开展”说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动， 形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话, 要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优 秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展， 增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖 国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意

10、义，为自己 是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演 出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安 门广场上的花坛等。五、活动方案（一）发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体 的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备 会议，并请有关人员作好统筹工作。（二

11、）具体实施阶段（时间：9月25日9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三六年级）3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、黑板报等（三）活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个 人等2、国旗下的讲话“国庆专题”一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱 国情操。在国庆节到来之际，组织全体初x学生开展以“怀感恩之

12、心, 唱祖国颂歌”为主题的教育活动。二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦 心情。2、选择自己喜欢的方式（写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈 妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演 出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。3、教师准备祖国风光录像。4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如 街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰, 电视里呈现的广场上的花坛等。四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟

13、悉，一般是家长利用长假带着 外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在 设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这 一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知, 针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我 们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为 祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培 养学生对祖国的热爱。73周年国庆学校系列主题活动方案十二活动名称：快乐的国庆节教学目标：1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”

14、。2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛， 初步萌发爱祖国的情感。教学准备：（认知准备）认识五星红旗、听过国歌（材料准备）相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国 主要标志的图片重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、 国歌）教学过程：一、五星红旗飘起来提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红 旗？提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的 国庆节是哪一天吗？小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国.开展班班有歌声活动：参与人员：一至六年级全体学生。要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐 唱

15、国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要 全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆, 不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校 领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。4 .开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观 展。附各年级主题队会活动安排：一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认 识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自 己对

16、祖国的热爱。）五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心 价值观”学习活动。（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明 确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导 自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三 个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3 人都要来庆祝节日。二、我是一个中国人提问：那些人要过国庆节？我们班级的小朋友都是哪里人呢？结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是上海人，有的人是温 州人，在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人那么多人都 是住在中国，我们的国家可大了，住着许多许多的中国人。三、听

17、着国歌找中国1、在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自己熟悉的有中国 特征的景点或物品。2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。3、集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最 多。提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗？是首什么歌？小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员 获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。73周年国庆学校系列主题活动方案十三活动时间:20xx年9月30日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在庆祝活动中，感受节日的愉快氛围。活动准备：1、国庆节的由来2、每个班级一种民族舞蹈3、老师群舞活动流程：一、经验交流1、

18、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈 的生日。3、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国 才有。二、庆祝活动祝愿祖国1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，开展庆祝活动，我们每个班 的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈。2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物，我们一起看看吧。73周年国庆学校系列主题活动方案十四一、活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸 福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿 感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。二、活动准备：1、节日

19、前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿 今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画娃娃庆H-o5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲祖国，我爱你。7、认识国旗、国徽的特征。8、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红 红的哩。五、活动延伸：1、请家长在国庆节当天和

20、幼儿一起看阅兵仪式。2、组织幼儿节日后的谈话。73周年国庆学校系列主题活动方案十五内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场 景，高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等， 自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节 日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。”欢腾的国庆节”其活动时 间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在 节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时 的回应

21、以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里 的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京 剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些 关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织 集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答 赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮 助。活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人: 区域活动师

22、生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌” “京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为 自己是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的.外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做 中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌 握“抬头背面人”的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加 法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上 灯笼，说出理由。愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感 受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景

23、的“窗口”，并在空白“窗口”内按 照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高 楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述 国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材 料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。 为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须 与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节

24、以 及祖国的一些常识。份，于班会活动结束将电子版发给德育处。73周年国庆学校系列主题活动方案二活动主题红领巾相约中国梦听党的话，做好少年活动时间20xx年9月26日10月9日活动安排1、学校集体举行“红领巾相约中国梦听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突 出爱党爱国爱社会主义的主旋律。时间：9月30日下午第一节，学生L 30集合。地点：北教学楼前（体育教师负责场地安排）屏幕：XX小学20xx国庆节庆祝大会；“红领巾相约中国梦一一 一听党的话，做好少年”；XX小学“听党的话，做好少年”誓师大会 （X主任协助设置）音响：1： 30前XX老师负责调试好音响设施，

25、XX老师协助。主持：广播社团学生（XX老师指导）节目：少先大队部提前准备学生演讲节目单，确定演讲人选。（XX 负责）2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午第二节课。内容：以爱国主义教育活动和“听党的话，做好少年”、“勿忘 国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求：签字用纸A3, “勿忘国耻，圆梦中华！ ”字体格式及版面设计各班级自定，要美观 大方，富有教育意义。集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“深入贯彻习近平总书记给大陈岛老垦荒队员后代回信精神”专题 访谈视频，组织少先队员开展交流讨论，引导少先队员加深对习近平 总书记回信精神和一系列希

26、望和要求的理解，从小做起，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。(会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处, 同时五六年级上报精彩观后感5-6份)3、“国庆节”教育实践活动(1)各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报，要同时 体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题；(2)各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级歌唱祖 国、中年级队歌、低年级国歌(3)利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参加社会实践 活动传播正能量等方式，教育学生从小事做起，以实际行动践行社会 主义核心价值观。73周年国庆学校系列主题活动方案三为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，

27、表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、 共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动, 以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的 形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的 材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时 候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进 行，以组为单位参赛，并体现人人参与。2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖

28、国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题 得一分。（时间安排1520分钟）3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说 边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷 呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，口苗喷口苗”，或“小乌龟，爬爬 爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后 面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛 时出现“冷场” 5秒钟以上,则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛， 比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20 分钟）4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜 谱

29、选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名 称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不 超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场” 5秒钟以上，则按 弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7： 30在本园舞蹈大 厅举行。四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队 未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列 名次第一名、第二名、第三名，并给予

30、相应的奖励。73周年国庆学校系列主题活动方案四一、指导思想时至国庆节，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形 式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件 精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好 的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组组长:，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：XXX,具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：XXX、XXXX、XXX、XXX分别负责部门活动的开展，各班班 主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排1 .学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项 活动也告一

31、段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投 入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌 唱我的祖国之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板 报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国 生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。73周年国庆学校系列主题活动方案五为热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发广大师生员工爱 国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署， 结合我校的实际情况，开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活 动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较

32、大 的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。一、成立组织，营造氛围为了把XX小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实，逐出效 果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立XX小学庆国庆工 作领导小组，由XX校长任组长，XX任副组长，由校委会所有成员任 成员，XX主任具体负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系 列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求， 使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内 容，增强活动的感染力和影响力。二、组织到位活动有效：一科学计划，组织到位为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成 立了刘村小学庆国庆工作领导小组,

33、制定科学的活动计划，明确责任, 序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。二具体活动1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、 “祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育, 并要求四一六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接 受了一次集体教育。2、举行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评 比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装 扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面 而来。3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读 书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一 张庆国庆

34、为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖 国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该 项活动还在继续进行之中。4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目 前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我 们将在10月底评出一二三等奖若干名。5、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛, 比赛结果六X、六X、五X、四X等班级在同级部胜出。6、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举 行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱没有共 产党，就没有新中国、歌唱祖国更是引起了全场的互动。9、9月30日下午，全

35、校各班级举行“庆祖国XX华诞，建和谐 文明校园”的主题队会活动。通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放 松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。73周年国庆学校系列主题活动方案六活动时间：20xx年9月30日星期三下午2： 30活动地点：海光居委会广场活动主题：展出学生的书画作品、祖国知识剪报和反映祖国腾飞 的图片资料，由少先队员对居民作宣讲。活动准备：主会场布置，标语条幅，4位介绍剪报的少先队员。活动流程：一、主持人开场白：亲爱的爷爷奶奶，你们好。明天就是10月1日国庆节了，在这举国欢庆的日子里，我们海 光小学的少先队员们也以自己的方式庆祝这一盛事，今天我们就带来 了同学们的书画作品和自己制作的祖国知识剪报，同时还安排了四位 剪报制作者，给大家讲讲他们在制作剪报时的感受。二、少先队员就知识剪报做重点介绍。